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江丽

作品数：4 被引量：39H指数：2
供职机构：仲恺农业技术学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇思维
  • 3篇教学
  • 2篇大学生
  • 2篇批判性
  • 2篇批判性思维
  • 2篇教学改革
  • 1篇大众化
  • 1篇心理
  • 1篇心理因素
  • 1篇质量保障体系
  • 1篇质量保障系统
  • 1篇思维发展
  • 1篇外部环境
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量保障
  • 1篇教学质量保障...
  • 1篇教育
  • 1篇教育大众化
  • 1篇教学过程
  • 1篇高等教育

机构

  • 4篇仲恺农业技术...
  • 2篇中山大学

作者

  • 4篇江丽
  • 2篇朱新秤
  • 1篇曹云亮
  • 1篇刘胜洪
  • 1篇陈平

传媒

  • 1篇北京青年政治...
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇中山大学学报...
  • 1篇职业时空

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
刍议个体创造性思维发展的阻碍因素被引量：2
2005年
个体创造性思维的发展不仅受个体的智力、个性、动机等内在心理因素的影响,还受家庭、学校教育、社会文化等外部环境的制约.本文首先分析了创造性思维的本质特征,从阻碍个体创造性思维发展的因素这一维度出发,在主观和客观两个层面深入探讨了阻碍创造性思维发展的各种因素,以及改善这些不良因素的可能途径.
江丽
关键词：创造性思维心理因素外部环境
大学生批判性思维与教学改革被引量：11
2007年
大学生批判性思维的培养不仅对大学生能力、个性的全面发展和整个社会创新水平的提高具有重要的理论和实践意义,还为高校的课程和教学改革提供新的契机。提高大学生批判性思维能力,需要从教师素质、课程设置、教学方法、评价方式、考试制度等方面进行系统的改革。
江丽朱新秤
关键词：大学生批判性思维教学改革
健全教学质量保障体系 全面提高人才培养水平被引量：1
2006年
教学质量保障系统是指全面提高教学质量的工作体系和运行机制。它是以提高教学质量为核心．以培养高素质人才为目标．把教学过程的各个环节、各个部门的活动与职能合理组织起来．形成一个任务、职责、权限明确，能相互协调、相互促进的有机整体。教学质量是学校生存的生命线．随着高等教育大众化的来临，如何保证本科教学质量，已成为世人关注的焦点。
刘胜洪曹云亮陈平江丽
关键词：教学质量保障体系教学质量高等教育大众化质量保障系统本科教学质量高素质人才教学过程
论大学生批判性思维及其培养被引量：26
2007年
论文主要分析了我国大学生批判性思维的特征,影响大学生批判性思维发展的因素,并提出了一些提高大学生批判性思维理论培养的对策建议。
江丽朱新秤
关键词：大学生批判性思维教学改革
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