您的位置: 专家智库 > >

滑伟

作品数:12 被引量:4H指数:1
供职机构:南京工程学院更多>>
发文基金:南京工程学院科研基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 8篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇收敛性
  • 4篇矩阵
  • 3篇迭代
  • 3篇谱半径
  • 3篇AOR方法
  • 2篇迭代过程
  • 2篇数学
  • 2篇数学建模
  • 2篇边值
  • 2篇边值问题
  • 2篇L-矩阵
  • 1篇代数
  • 1篇定理
  • 1篇动点
  • 1篇对角占优矩阵
  • 1篇信噪比
  • 1篇英文
  • 1篇英语
  • 1篇知识
  • 1篇知识体系

机构

  • 8篇南京工程学院
  • 3篇南京大学

作者

  • 10篇滑伟
  • 4篇吴业军
  • 1篇杨帆
  • 1篇沈祖和
  • 1篇孙福树

传媒

  • 4篇南京工程学院...
  • 2篇南京大学学报...
  • 1篇科技信息
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2003
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种互补问题解的存在性区间检验方法
2006年
对互补问题解的存在性提出了一种区间检验.把解互补问题转化为求非线性映照的不动点.介绍了n维区间向量和区间m ax运算及互补问题的Krawczyk类算子.提出了区间m ax运算下互补问题的最佳Krawczyk算子检验方法,并给出了检验实例.
吴业军杨帆孙福树滑伟
区间SSOR方法的收敛性被引量:1
2003年
基于区间H -矩阵特别是严格对角占优矩阵 ,进行了区间SSOR方法的研究。
滑伟
关键词:收敛性对角占优矩阵
论在数学建模中对于使用数学文献的教学过程被引量:1
2011年
数学建模作为培养大学生提高数学应用能力的一门重要课程。本文将作者从事数学建模时对于数学文献的查询、阅读、理解和应用的教学过程做了介绍,提高了学生应用数学工具解决实际问题的能力,对于教学达到了良好的效果,同时也有利于学生以后工作中的学习能力的培养。教学过程中学生的解题能力增强了,教学成果显著。
滑伟
关键词:数学建模数学文献专业英语
在二层迭代情况下AOR方法和SOR方法收敛性的比较(英文)
2008年
在不同情况下AOR和SOR方法有各自的优点,本文通过利用当一个线性系统的系数矩阵为(1,1)相容次序矩阵且它的Jacobi矩阵的特征值均为纯虚数或0时AOR迭代方法收敛的最佳参数以及它的最佳谱半径与SOR方法的比较,研究了在二级迭代的情况下这两种方法该如何选取.
滑伟吴业军
关键词:相容次序矩阵AOR方法SOR方法谱半径
L-矩阵的AOR和预优AOR方法在二级迭代过程中收敛性的比较
2007年
考虑线性系统Ax=b,当A为L-矩阵时,通过利用AOR迭代方法收敛的谱半径与预优AOR方法的比较,给出了在二级迭代的情况下,外迭代的R1-收敛因子更为精确的结果.
滑伟吴业军
关键词:L-矩阵AOR方法谱半径
三阶伪抛物半线性微分方程边值问题解的存在性(英文)
2006年
Hilbert空间方法被用于一类三阶伪抛物型边值问题并得出了某些条件下的解的存在性.
滑伟沈祖和
关键词:HILBERT空间边值问题存在性
鉴别DNA基因序列中编码区域与非编码区域的系统
本发明提供一种鉴别DNA基因序列中编码区域与非编码区域的系统,计算一个DNA序列的DRT谱,通过其在k=3处与其他地方的谱值的比较来判别这个序列究竟是外显子还是内含子:DRT谱在k=3处的值高于其它地方的值,则为外显子;...
滑伟
文献传递
两种预优AOR方法在二级迭代过程中收敛性的比较
2011年
对于线性系统Ax=b,当A为L-矩阵时,通过两种预优AOR迭代方法收敛的谱半径的比较,给出在二级迭代的情况下,外迭代的R1-收敛因子的更为精确的结果.
滑伟
关键词:L-矩阵谱半径
三阶伪抛物半线性微分方程边值问题解的存在性
本文包括两个部分。 第一部分,我们介绍了在非共振条件下,非线性边值问题的发展情况。 第二部分,我们讨论了具有一定边值条件的,如下形式的三阶伪抛物半线性微分方程边值问题解的存在性。 在第二部分...
滑伟
关键词:边值问题SCHAUDER不动点定理
文献传递
论在数学建模中对于线性代数知识学习的安排被引量:2
2009年
本文对数学建模时线性代数课程中的线性方程组解法和向量纽的线性相关性波及线性方程组解的结构的知识体系做了优化调整,同时指导了学生对科技文献的阅读,以便于更好地安排线性代数在数学建模中的教学过程,对于教学达到了良好的效果,同时也有利于学生的理解掌握。
滑伟吴业军
关键词:数学建模线性代数知识体系
共1页<1>
聚类工具0