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王同裕
作品数:
7
被引量:23
H指数:2
供职机构:
浙江大学出版社
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国家社会科学基金
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合作作者
杨晓鸣
浙江大学出版社
金更达
浙江大学出版社
沈国明
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数字化时代的教辅出版工业化探索
2012年
教辅为教育服务,可以看成教育的衍生品。那么如何更好地为教育服务,提升教辅出版的能力,增强市场竞争能力,对于当前的教辅出版企业来说尤为重要。本文提出从集中化出版提升出版能力,同时从差异化定位角度丰富产品线,这样,做大做强出版企业是可能实现的。
王同裕
关键词:
工业化
差异化
数字化
资质门槛下的教辅出版工作探讨
2012年
当前学校教辅图书品种过多,数量过大,编印质量较差的问题较为严重;教辅图书发行市场混乱,劣币驱逐良币,社会反响强烈。2011年下半年开始,新闻出版总署出重拳整治学校教辅市场。本文分析学校教辅图书出版现状,进而分析教辅出版新政推出的目的,出版社在教辅出版、发行中可以有的作为,推动学校教辅图书市场的发展,助力基础教育改革。
王同裕
关键词:
出版
教辅
资质
运用发展性思维认知教辅图书的出版
被引量:2
2012年
发展性思维是指在动态环境下形成的动态思维结构,是一种具有开放性、动态性、综合性特点的思维方式。培养发展性思维要理念先行。哈佛校训有言:一个人的成长不在于经验和知识,更重要的在于他是否有正确的观念和思维方式。所以在出版实践中,我们首先要具备的是正确的理念导向。以基础教育出版为例,基础教育类助学读物是为中小学生的学习、成长服务的,为他们提供怎样的助学读物,直接影响到他们的未来、社会的未来,而不仅仅是一本书的出版。为此,树立正确的出版理念尤其重要。它是出版工作的总指挥,无论选题策划、组稿,还是营销推广,都需要正确的理念为导向。
王同裕
关键词:
发展性思维
出版实践
教辅图书
思维方式
动态性
思维结构
数字出版及其产业认识与思考
被引量:11
2010年
“数字出版”一词是由英文“Digital Publishing”翻译而来,其中“Digital”的含义是“数字化的或数字式的”,因此,亦可称其为“数字化出版”。自21世纪初以来,随着数字出版理论与技术研究、数字出版实践活动的逐步开展,出版界、科技界、IT界以及信息产业界等领域对数字出版的内涵与外延的认识也在不断地变化。据文献分析,尽管数字出版在其发展过程中经历了桌面出版、电子出版、网络出版、
金更达
王同裕
关键词:
数字出版
产业界
数字化出版
出版理论
把好图书的中译英出版关
被引量:1
2003年
杨晓鸣
王同裕
关键词:
图书出版
图书编辑
中文图书
英文翻译
适用性和引导性:教辅图书的有效出版
被引量:1
2010年
教辅图书事关教育大计,对于学生的成长有着重要作用。出版能服务于教育的、符合教改方向的教辅图书,是每一家出版商应尽的社会责任。因此,教辅图书的出版,就应该是有效出版。在此,我们讨论教辅图书的适用性和引导性问题,以期推动高质量的教辅图书的出版。
王同裕
关键词:
教辅图书
出版商
社会责任
教育
跨文化网络传播的障碍及其对策
被引量:8
2004年
跨文化网络传播中应注意的问题,也是图书报刊走向世界应注意的问题,其核心是编辑如何提高图书国际竞争力的问题。
杨晓鸣
沈国明
王同裕
关键词:
跨文化传播
网络传播
文化差异
宗教信仰
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