王影
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：延边大学理学院物理系更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：理学文化科学机械工程更多>>
- 弱腔场的偶/奇压缩相干态及其保真度
- 2004年
- 利用原子场共振相互作用制备弱腔场的偶/奇压缩相干态,并计算了偶/奇压缩相干态的保真度.结果发现腔场的压缩对保真度无影响.
- 王影刘艳辉刘博学张寿徐龙石
- 关键词：保真度
- 透过现象看本质的高中物理教学策略研究
- 2018年
- 物理现象的教学在高中物理学习中具有举足轻重的地位,不仅能够激发学生的兴趣与好奇心,还能够驱动学生主动学习。针对物理现象的教学提出两个透过现象看本质的教学策略,即去粗取精显露现象本质策略,由此及彼诱导见物思理策略,并对策略内涵作了例析说明,对策略应用进行了案例分析。
- 林景波王影
- 关键词：高中物理物理现象教学策略
- 利用任意五粒子态和EPR对概率隐形传送任意三粒子态(英文)被引量：1
- 2005年
- 当一个非最大任意的五粒子态和一个EPR对作为量子通道时,隐形传送任意的三粒子态.发送者进行3次Bell state测量,接收者根据另一个可能接收者的Hadamard操作及测量结果引入辅助粒子并进行幺正操作,则可以以某一概率成功实现隐形传送.
- 王影李成一张寿
- 关键词：EPR对
- 有效开展物理现象的教学对于高中生物理学习兴趣的驱动与影响研究
- 兴趣是驱动学生学习的内在动力，是学生最好的老师。学生对所学知识产生了浓厚的兴趣后，就会主动地去思考，去求知，去实践，并在思考、求知、实践中获得愉快的情绪和体验。物理课程标准强调发展学生的好奇心、求知欲以及科学探索兴趣。这...
- 王影
- 关键词：高中物理物理现象教学策略
- 文献传递
- 利用任意的五粒子态和二粒子态概率隐形传送任意三粒子态
- 利用任意的五粒子态和二粒子态概率隐形传送任意三粒子态一文提出使用一个非最大任意的五粒子态和一个非最大任意的二粒子态作为量子通道，隐形传送任意的三粒子态的方案.在该方案中发送者要进行三次Bell测量，接收者根据另一个可能接...
- 王影
- 关键词：幺正变换
- 文献传递
