王德晓
- 作品数：8 被引量：11H指数：1
- 供职机构：淄博师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：山东省艺术科学重点课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>
- 优秀教师的基本特质——透视美国“年度教师”的秘密被引量：9
- 2016年
- 美国"年度教师"评选是美国历史上最悠久、声望最高的优秀教师评选活动。本文以美国65名"年度教师"为研究对象,从其职业生涯发展、教育理念、师生关系、课堂教学等方面,透视其成为优秀教师的秘密,挖掘优秀教师的基本特质。在教师个人内在品质、对学生应负的责任、对知识应负的责任和对社会应负的责任四个方面有所启示,以期有助于完善教师教育和培训,促进我国教师的专业成长。
- 殷玉新王德晓
- 关键词：优秀教师基本特质
- 基于课程的职前英语教师文化品格的培养
- 2020年
- 英语教师文化品格的具备是学生文化品格培养的前提。因此,要加强师范教育中文化品格的培养,实现职前英语教师文化品格的锻造。从课程的角度出发,通过文化在课程目标、课程内容、课程实施和课程评价中的渗透来实现职前英语教师文化品格的培养是一种有效的方式。
- 王德晓孙骞
- 关键词：英语教师文化品格
- 角色扮演在小学英语教学中的应用研究被引量：1
- 2021年
- 角色扮演是一种有效的小学英语教学法,它符合义务教育课程标准的要求,符合语言学习规律,也符合小学生的身心发展特点,但这一方法在小学英语教学的应用中还存在诸如学生参与度低,教师理论知识缺乏、教学评价能力不足等一系列问题。本研究从教师、学生和学校三个角度分析了问题产生的原因,并提出了相应的解决策略。
- 王德晓
- 关键词：角色扮演小学英语教学方法
- 对海明威《A Day’s Wait》一文中几个问题的思考
- 2009年
- 《A Day’s Wait》是海明威短篇小说中比较有代表性的一篇,可以将其作为研究海明威的写作风格、了解其思想世界的一个蓝本。本文笔者另辟蹊径,从阅读中遇到的问题入手,展开叙述,从一个不同的角度分析海明威的写作风格,并对其做出了新的诠释。
- 王德晓
- 关键词：硬汉凝炼
- “同课异构”对教师专业发展的促进——为何与何为被引量：1
- 2015年
- "同课异构"是促进教师专业发展的一种有效的校本教研形式。文章就"同课异构"之所以能够促进教师专业发展,并在实践的过程中为教师提供了改进的机会,以及当前"同课异构"教研活动存在的问题进行剖析,并进一步对"同课异构"如何促进教师专业发展提出了不同的看法。
- 王德晓
- 关键词：教师专业发展同课异构
- 学生参与课程实施的理论意蕴与实践探索
- 2019年
- 学生作为课程的服务对象,在课程的发展中一直处于缺席的状态。为提高课程实施的成效,实现课程的良性发展,有必要赋予学生在课程发展中应有的权利。通过课堂观察、访谈等方式将学生在综合实践活动课中的参与程度与日常课程参与程度对比,可以发现,学生有能力参与课程实施,且这种参与无论对学生自身的发展还是课程的创生都有着重大的意义。
- 王德晓王海宁
- 关键词：课程实施实践活动课程
