您的位置: 专家智库 > >

王洪录

作品数:39 被引量:102H指数:5
供职机构:东北师范大学人文学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 29篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 31篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 23篇教学
  • 10篇教育
  • 8篇信息技术
  • 7篇教学模式
  • 4篇教育技术
  • 4篇课堂
  • 3篇素质教育
  • 3篇主义
  • 3篇课程
  • 3篇课堂教学
  • 3篇建构主义
  • 3篇教学策略
  • 3篇教学目标
  • 3篇教学设计
  • 3篇分层教学
  • 2篇动感
  • 2篇多媒体
  • 2篇心理
  • 2篇心理学
  • 2篇信息技术环境

机构

  • 32篇东北师范大学
  • 3篇辽宁师范大学
  • 1篇大连理工大学
  • 1篇北京科技大学
  • 1篇大连大学
  • 1篇海军大连舰艇...
  • 1篇东北石油大学
  • 1篇乌兰浩特第一...
  • 1篇吉林市第二实...

作者

  • 33篇王洪录
  • 4篇刘晶
  • 3篇齐丹
  • 3篇王朋娇
  • 2篇张远峰
  • 2篇张春苏
  • 2篇曾美霞
  • 2篇李妍
  • 1篇别梅
  • 1篇杨继先
  • 1篇段玉梅
  • 1篇郑建秋
  • 1篇刘萍
  • 1篇颜秉刚
  • 1篇贾豁然
  • 1篇赵丽萍
  • 1篇殷宝媛
  • 1篇洪雪飞
  • 1篇彭立
  • 1篇王慧

传媒

  • 9篇中小学电教(...
  • 5篇中小学教师培...
  • 3篇东北师大学报...
  • 2篇开放教育研究
  • 2篇中小学电教(...
  • 2篇吉林粮食高等...
  • 2篇第七届全球华...
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇教育传播与技...
  • 1篇西北成人教育...
  • 1篇吉林师范大学...
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇中国物理学会...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 7篇2005
  • 5篇2004
  • 6篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 4篇2000
  • 1篇1998
  • 1篇1996
  • 1篇1995
  • 1篇1994
  • 1篇1988
39 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析成人网络课程教学设计原则被引量:3
2004年
本文在分析网络环境下成人学习者学习特征的基础上对成人网络课程的教学设计提出了若干建议。
曾美霞王洪录张远峰
关键词:成人教育网络课程教学设计学习者教学目标课程内容
产生直线方向动感的定片条纹设计被引量:1
1994年
产生直线方向动感的定片条纹设计王洪录(东北师大电教系·长春·130024)条纹动感片又称线条选错动感片,教学中常用来演示物质流动、波的传播等,演示效果良好,很受广大师生的欢迎。笔者经多年研究与实验,总结出条纹动感片动感条纹规律。运用这一规律,可以简便...
王洪录
信息技术与课程整合的理性思考被引量:5
2004年
姚晓慧王洪录
关键词:信息技术课程整合教学效果素质教育教学目标
依托现代信息技术促进小学语文作文教学
2003年
小学语文作文课的教学模式通常是“上课时教师一张嘴讲——提出作文要求和朗读以往的范文,学生当堂写——根据作文要求或是模仿范文,写后交与教师进行评改”。如此贫乏的写作资源、单调的学习氛围往往使得小学生对写作文感到畏惧。随着现代信息技术的迅猛发展,其在教育领域中的应用也越来越广泛、越来越深入。现代信息技术与教育教学的传统方法相整合、与教育教学的新理念相融合,可以构成从教学内容到教学手段、从教学形式到教学过程均丰富多彩的教学模式,从而使依托现代信息技术促进小学语文作文教学模式优化成为可能。
刘萍王洪录
关键词:现代信息技术语文作文教学教学模式
利用现代教育技术优化课堂教学 切实减轻中小学学生过重的课业负担被引量:2
2000年
王朋娇王洪录
关键词:课堂教学教育课业负担
信息加工学习理论在教育技术中的应用被引量:2
2000年
刘晶王洪录
关键词:信息加工学习理论CAI系统设计课堂电化教学
基于自组织理论的学习者分析被引量:18
2005年
人是教育活动中的核心因素。教师应全面了解和分析学习者的特性,并将其作为教学行为的依据和准则。自组织理论为我们进一步研究教学中的"人"提供了一种新的方法论。本文从学习者个体和群体作为自组织系统的两个方面分析了学习者的特性。
王洪录赵丽萍
关键词:学习者教学行为教育活动教师自组织理论
信息技术环境下研究性学习的学习资源设计
信息技术环境下的研究性学习,由于提供的学习资源丰富,其学习效果大大超过其他教学方式。丰富的学习资源,主要来源于教师的设计。学习资源的设计涉及因素很多,诸如学生是学习的主体,设计时要考虑学生原有的知识基础、学习能力,以及学...
齐丹王洪录
关键词:信息技术研究性学习学习资源教学方式
文献传递
教师运用信息技术教学的现状与对策研究被引量:4
2007年
“自人类社会产生以来,没有一种古老的活动,能像教育那样,让人类对其产生的结果倾注如此多的祈盼,对其所引起的效应给予如此大的关注;而从工业化社会以来,也很少有一种技术,能像信息技术那样,唤起人类如此高昂的热情,激发着整个社会对未来的想象力。”信息技术促使教育的方方面面都经历着变革性的发展,教师作为其间一个至关重要的因素,值得我们细致考量。
别梅王洪录
关键词:信息技术教学教师人类社会工业化社会想象力变革性
教育技术学专业新型人才培养模式的研究被引量:1
2007年
本文在分析高等教育改革和教育技术发展现状的基础上,阐述了培养教育技术学新型人才的必要性,以及教育技术学新型人才的培养目标,进而提出了教育技术学专业新型人才的培养模式的一个实践——东北师范大学教育技术专业的本科导师制培养模式.
王洪录殷宝媛
关键词:教育技术学专业本科导师制
共4页<1234>
聚类工具0