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甄俊兰

作品数:13 被引量:12H指数:2
供职机构:山东省农业管理干部学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理农业科学社会学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 7篇经济管理
  • 7篇文化科学
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇教学
  • 5篇农村
  • 5篇农业
  • 4篇农民
  • 3篇文化
  • 2篇新农村
  • 2篇三农
  • 2篇师资
  • 2篇农民收入
  • 2篇农民素质
  • 2篇文化素质
  • 2篇教学质量
  • 2篇教育
  • 2篇教学管理
  • 2篇教学内容
  • 2篇干部
  • 2篇干部培训
  • 2篇高校
  • 2篇成人
  • 2篇成人高校

机构

  • 12篇山东省农业管...
  • 1篇济南铁道职业...
  • 1篇泰安市委党校
  • 1篇山东农业管理...

作者

  • 13篇甄俊兰
  • 1篇牛竹梅
  • 1篇刘文梅
  • 1篇杨真

传媒

  • 5篇山东省农业管...
  • 3篇山东行政学院...
  • 3篇中国农业教育
  • 1篇乡镇经济
  • 1篇山东农业大学...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 3篇2000
  • 3篇1999
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于县城文化建设的几个问题
2005年
县城文化是县城的无形资产,搞好县城文化建设对促进县城经济社会发展具有重要意义。县城文化建设的内容主要包括视觉文化系统建设、行为文化系统建设、文化理念系统建设,上述几方面既相互影响,又相互促进。每个县城都应根据各自实际,对县城文化进行合理定位,以切实搞好县城文化建设。
甄俊兰
关键词:文化建设县城无形资产视觉文化行为文化文化理念
加强培训是农民致富奔康的战略措施被引量:2
2004年
农民的科学文化素质低下是农民致富奔康的最大障碍,解决之道就是加强培训之掌握新知识新技能。针对农民培训中存在的冷、散、僵的问题,要通过加强领导、政策支持、整合资源、丰富内容、搞活形式等措施加强对农民的培训工作。
甄俊兰
关键词:农民收入小康社会文化素质
农民知识化与农业农村经济结构调整被引量:3
2002年
甄俊兰
关键词:农民知识化农业经济农民培训农民素质
适应高职要求 深化教学改革──成人高校发展高等职业教育初探
2000年
为适应高职教育的发展,成人高校应从以下几个方面进行改革:专业设置、教学计划、师资建设、组织教育。
甄俊兰
关键词:成人高校教学改革师资
提高成人高校教学质量的途径
1999年
一、了解成人学员学习特点,因材施教。成人学员一般指年龄在20岁以上40岁以下,具有求学欲望的社会成员。他们中大部分有自己的工作岗位,担负着一定的社会职责,有的还担负着家庭责任、他们或为增强自己在社会中的竞争实力、或为工作需要、或为自己前途所想走进了成人高校的大门,他们与普通高校的学生有明显的不同,要提高成人高校学员的学习质量,必须充分了解他们的学习特点。第一是学习的紧迫性。成人学员作为社会的劳动者,生理和心理上都已比较成熟,他们一般都具有明确的学习目的。或与个人将来发展相关、或与激烈的竞争环境下产生的危机感相关、或与社会需要相联系。
甄俊兰
关键词:成人高校教学质量成人学员成人高校学员学习者成人教学
提高跨世纪青年农民培训质量的实践与思考被引量:1
2001年
跨世纪青年农民科技培训工程,是贯彻落实科教兴国战略,培养一大批适应21世纪农业和农村经济发展的青年农民的重要举措,加强领导、改进教学、科学管理是保证跨世纪青年农民培训质量的关键。
甄俊兰
关键词:跨世纪教学管理教学质量
开展新型农民创业培训的思考被引量:5
2012年
农民是发展现代农业,建设社会主义新农村的主体。开展创业培训,培养造就一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民,是建设现代农业、促进农业产业化经营、扩大农民就业岗位的需要。搞好农民创业培训,应明确目标,突出重点;精心安排,注重实效;由点到面,递次推开;加强调研,重视评估。要通过建立长效机制推动农民创业培训健康可持续地开展。
甄俊兰杨真
关键词:新型农民创业培训新农村建设现代农业
浅谈农业领导干部培训的教学管理
2000年
甄俊兰
关键词:领导干部培训教学管理教学计划教学内容体系教学组织形式
对提高欠发达地区农民收入的几点认识
1999年
党的十五届三中全会《关于农业和农村工作若干重大问题的决定》指出:“繁荣农村经济,提高农民购买力,有利于扩大内需,保持整个国民经济增长的良好势头,增加我国在国际合作与竞争中的回旋余地”,“努力开拓国内特别是农村市场,是我国经济发展的基本立足点”。由于历...
甄俊兰
关键词:欠发达地区农民收入农民素质农村生产技术农民素质
浅谈高职大专班学员的能力培养
2000年
随着我国社会主义市场经济体制的不断建立和完善 ,我国经济正向着产业化、高技术化、商品化方向快速发展 ,这种历史趋势赋予高职人才培养以新的内容。因此 ,必须改变以往重知识传授轻能力培养、轻素质教育的培养模式 ,为以能力培养、素质提高为重点 ,兼顾针对性与适应性的结合 ,从根本上提高高职人才培养的质量。
甄俊兰刘文梅
关键词:学生能力培养教学内容教育观念师资教学环节
共2页<12>
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