石增泉
- 作品数：5 被引量：6H指数：1
- 供职机构：山东工艺美术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 德国“行为引导型教学法”的学习与借鉴
- 2002年
- 教育改革的进程正在积极的推进,培养创造能力强、综合素质高,适应未来发展的人才培养战略已经确定.如何实现这一目标,是摆在教育工作者面前的重要任务,除了需要一个正确的指导、战略规划外,在教学中如何运用有效的教学法,是一个很重要的环节.
- 石增泉
- 关键词：教育改革大脑风暴法实践课程艺术设计教育角色扮演法
- 设计教育的借鉴与思考被引量：4
- 2004年
- 中国的艺术设计教育正处在萌动、探索、调整、变革的时代，中国的艺术设计院校正面临着新的机遇与挑战。虽然我们盖起了新的校园，规模扩大了，学生多了，学科健全了．但硬件的建设只是办学中的一个方面；而软件的改变却很艰难，学校决策者清楚地认识到，如果不尽快抛弃陈旧的思维模式．尽快建立起师资结构合理、用人机制灵活和崭新教学体制的科学运行机制．
- 石增泉
- 关键词：设计教育艺术设计实践教学教学模式职业化学分制
- 德国职业教育的培养目标与教学特点被引量：1
- 2004年
- 一、德国职业教育的基本情况 职业教育是德国经济腾飞的“秘密武器”，这是人们对德国职业教育及其过硬的产品质量与经济实力相联系时做出的评价。
- 石增泉
- 关键词：职业教育教学特点教学方式教学方法
- 基于在地文化的博物馆指示系统设计研究——以山东省博物馆新馆为例被引量：1
- 2016年
- 博物馆是凝结人类自然与历史文化的所在,博物馆指示系统设计应紧紧围绕博物馆所在地特色文化因子,将其转化为可视、可触、可传播的元素。在山东省博物馆新馆指示系统设计中,我们充分考虑了山东文化特点与省博物馆新馆的展示特点,采用铜材质、立体字体和抛光处理的设计方法,力求指示系统设计同博物馆建筑格调、展示环境相配合。在辅助图形设计上选用线稿建筑造型和青铜纹,以体现厚重文化;以黄色、黑色、银色为标准色,以体现山东文化特色。
- 石增泉郑建鹏
- 关键词：铜材黄色
- 行为引导型教学法的教学理念与方法
- 2012年
- 科学和技术的现代化带来社会体系、经济体系、教育体系在未来社会中的变化越来越快,作为人的能力也应随之发生变化,社会对人才需求的变化,要求学生具备创新能力,既适应这种变化的能力——关键能力。关键能力包括:专业能力、社会能力和方法能力。而社会能力与方法能力意味着学生有能力适应社会的变化。要培养学生这种能力,教师就应该改变传统的教学方法,教会学生独立地收集信息,教会学生与他人合作等,这是行为引导性教学法所要实现的目标。
- 石增泉
- 关键词：行为引导型教学法主持人
