穆庆生
- 作品数：25 被引量：11H指数：2
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- 心理战网络化模拟实验教学的组织与实施
- 2011年
- 网络化模拟实验教学是军队院校教学与改革发展的必然趋势,也是心理战教育训练的必由之路。本文结合信息化条件下心理战特点及要求,探讨了军队院校运用实验室开展心理战网络化实验教学的特点、原则、实施程序及方法。
- 穆庆生
- 关键词：心理战实验教学
- 战时政治工作实案化演练举要
- 2007年
- 总政治部《关于加强军事训练中政治工作意见》指出：“只有像打仗一样训练，才能像训练一样打仗。”“针对敌情和任务变化，结合军事演习和战备训练，同步组织战时政治工作进行实案化演练”是验证战时政治工作预案的重要途径。政治工作实案化演练，是采取实战或创设高度接近未来作战的训练环境，以战时政治工作预案为指导，在“训”与“战”的直接结合上对部队实施的对抗性训练。其主旨是，一方面使部队特别是政治干部清楚掌握战时政治工作的内容、方法和程序，提高驾驭战时政治工作的能力，使预案形成“实战”效力；另一方面使预案在“实战”演练中得到验证，看到底管不管用，还存在哪些问题，为修订完善预案提供实战化支撑。
- 穆庆生韦家骏(图)
- 关键词：战时政治工作演练总政治部战备训练训练环境
- 在新的起点上推进军队政治工作信息化科学发展被引量：2
- 2011年
- 在新的起点上推进军队政治工作信息化科学发展,必须把政策制度、相关标准和发展规划作为根本着力点,加强政治工作业务信息系统建设,推动政治工作信息资源开发与利用,深化政治工作信息化建设理论研究。
- 穆庆生
- 关键词：《政工条例》军队政治工作信息化
- 信息时代教育主体的嬗变与重塑
- 2009年
- 从教育主体价值理念的先进性、教育主体能力素质的信息化、教育主客体关系的主导性、教育主体实践活动的创新性四个方面，探讨信息社会军队思想政治教育主体走向的新特征，并从强化教育主体的信息意识、规范教育主体的信息道德、提升教育主体的信息能力和营造教育主体信息养成的信息生态环境等方面，对重塑军队思想政治教育的主体提出了相应的对策思考。
- 穆庆生
- 关键词：信息社会军队思想政治教育
- 深入开展联合作战政治工作指挥人才联教联训被引量：1
- 2010年
- 政治工作指挥人才是联合作战指挥人才的一部分。联教联训是培养我军政治工作指挥人才能力素质的办法。要创新联教联训途径,形成联教联训机制。
- 穆庆生
- 关键词：联合作战政治工作指挥人才
- 抗美援朝战争中我军政治工作主要经验及启示
- 2010年
- 抗美援朝战争中我军之所以取得胜利,关键在于坚持党对作战的统一领导,最大限度地发挥了政治工作优势,激发起官兵的战斗精神,发扬军事民主,团结和依靠人民,才创造出了让对手敬畏的"谜一样的东方精神"。抗美援朝政治工作的新经验,对新形势下拓展和深化军事斗争准备中的政治工作,打赢未来战争具有十分重要的启示。
- 穆庆生杜学军赵沙乐
- 关键词：抗美援朝战争政治工作历史经验
- 军队院校实验室信息化建设的探讨被引量：1
- 2005年
- 探讨军队院校实验室信息化建设的科学内涵,分析军队院校实验室信息化建设的构成要素以及体系框架,提出当前军队院校实验室信息化建设应着重要解决的几个问题。
- 穆庆生
- 关键词：军队院校实验室信息化建设
- 深化联合作战政治工作指挥人才培养的问题、原因及对策被引量：1
- 2012年
- 分析了当前联合作战政治工作指挥人才培养中存在的问题及其主要原因,揭示了人才能力建设诸要素内在本质的必然联系,提出了深化我军联合作战政治工作指挥人才培养的对策:注重理论在联合作战政治工作指挥人才培养中的牵引作用,准确定位联合作战政治工作指挥人才的培养目标,强化在实战化演练中提升联合作战政治工作指挥人才的能力素质。
- 穆庆生
- 关键词：联合作战
- 政治作战能力训练探析
- 2008年
- 政治作战能力是军队作战的"软实力"。政治作战人才成长的特殊规律决定了训练是其生成能力的基本途径。政治作战能力构成及其能力训练的主要内容包括:指挥谋划能力、攻防能力、影响渗透能力、装备使用技能与保障能力。要达成这些能力,必须构建领导机制、实现路径、理论拓展、质量评估等外围支撑的政治作战能力训练体系。
- 穆庆生
- 关键词：军事人才政治作战教育训练
- 基于信息系统体系作战能力视野下的政治工作
- 2011年
- 胡主席关于基于信息系统的体系作战能力成为战斗力的基本形态的重要思想，既为推进军队建设转型明确了新的思路，也为拓展深化军事斗争政治工作准备指明了方向。政治工作作为体系作战服务保证和直接生成战斗力的重要力量，必须按照基于信息系统体系作战的思想，遵循体系建设规律，确保为基于信息系统的体系作战提供有力支撑。
- 穆庆生
- 关键词：作战能力信息系统政治工作军队建设军事斗争
