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肖迎新

作品数:13 被引量:21H指数:2
供职机构:内蒙古师范大学公共外语教育学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 6篇英语
  • 5篇教学
  • 4篇大学英语
  • 4篇大学英语教学
  • 4篇英语教学
  • 2篇大学英语教学...
  • 2篇英语教学模式
  • 2篇网络
  • 2篇教学模式
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体网络
  • 1篇多媒体网络技...
  • 1篇学生为主体
  • 1篇学生英语
  • 1篇学习英语
  • 1篇学习英语兴趣

机构

  • 8篇内蒙古师范大...

作者

  • 8篇肖迎新

传媒

  • 3篇内蒙古师范大...
  • 2篇内蒙古师范大...
  • 1篇内蒙古科技与...
  • 1篇前沿
  • 1篇内蒙古电大学...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2006
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇1999
13 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
The Student-Centered Approach——An Effective Way to Make ELT Classroom Communicative被引量:2
2003年
英语教学的主要目的是培养学生能够使用正确的语言进行交际 ,而传统的教学模式已经不能满足学生的这种需求。因此 ,课堂教学中 ,教师应充分调动学生的积极性 ,有效地组织起以学生为中心的课堂活动 ,把一些问题留给学生去分析判断 ,为学生创造更多的真实情景 ,从而提高学生正确使用语言的能力。
肖迎新
关键词:英语交际
网络环境下基于学生为主体的大学英语教学模式改革研究——以内蒙古师范大学为例被引量:1
2017年
论文结合内蒙古师范大学公共英语教学模式改革现状,研究探索了网络环境下大学英语教学模式改革的背景、理论基础及主要内容,探讨了基于学生为主体的大学英语教学模式改革的意义,以期改善传统的以教师为主体的教学模式,培养学生自主学习能力,提高教学效果,更好地实现大学英语教学改革全面有序的展开。
肖迎新
关键词:网络环境大学英语教学模式改革
大学英语教学改革与教师角色的转变被引量:6
2006年
大学英语教学的深刻变革给传统的教学模式及传统教学中的教师角色带来了巨大的冲击和挑战。此次改革将多媒体教学模式引入大学英语教学,推行以学生为中心的自主式、个性化的教学方法。教学模式与教学方法的转变促使传统教学过程中的教师角色发生了转变,教师由传统教学中知识的灌输者转变成了学生学习过程中的帮助者、促进者。教师只有尽快地在此次教学改革中实现角色转变,才能确保此次教学改革的成功,取得良好的教学效果。
肖迎新
关键词:大学英语教学改革大学英语教师
Memory and The Mill on the Floss
1999年
George Eliot is the most remarkable among the women novelists of the 19th century. We can find that memory plays an important role in almost all of her works. The Mill on The Floss is the best work that George Eliot ever produced, and memory is perhaps the central element in the structure of it, acting as a means of transcending the unstructured world, in which past and present are unified. It can also place the individual in contact with the felt experience of the past, and allow an individual to act in accordance with his whole experience.
肖迎新
关键词:MEMORYCONTINUITY
运用多媒体网络技术 改革传统的大学英语教学模式
2004年
笔者结合教学实践,提出了一个基于多媒体网络的人机结合的教学模式。这种教学模式不仅运用了先进的技术手段,能够提高教学效果,更重要的是改变了以教师为中心的传统教学模式,形成了以学生为中心的个性化学习方式。有利于提高学生应用语言和自主学习能力。
肖迎新
关键词:多媒体网络技术教学模式
情感因素在外语教学中的介入被引量:1
2004年
现代外语教学已逐渐从以教师为中心转向以学生为中心 ,师生间频繁的双向交流活动随即成为课堂教学中的一个显著特征 ,而对外语习得产生深刻影响的情感因素必须在师生互动交流中得到应有的重视。本文就外语教学过程中情感因素的介入作深入探究。
肖迎新
关键词:外语教学情感
浅谈非英语专业学生对英语学习兴趣的培养被引量:2
2001年
学生对英语学习缺乏兴趣 ,就会使他们在学习过程中 ,始终处于被动的状态。笔者就产生这个问题的原因进行了分析和阐述 ,同时提出了几点解决问题的办法 。
肖迎新
关键词:大学英语教学非英语专业学生学习英语兴趣
谈大学生英语自主学习能力的培养被引量:8
2006年
改变学生的学习方式,发展自主学习能力是现代教育的必然趋势。本文首先指出培养大学生自主学习能力的重要性,然后从教师和学生这两个方面分析了学生获得自主学习能力的前提条件。紧接着作者提出了培养学生自主学习的主要策略,随后从自身的教学经验中总结了教师如何在课上以及课下给予学生正确的指导、启发和评价,以进一步提高和增强学生的自主学习能力。
肖迎新
关键词:英语大学生
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