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胡敦烈

作品数：4 被引量：18H指数：3
供职机构：江西理工大学继续教育与培训学院更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇学法
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇教学法
  • 2篇成人
  • 1篇育发
  • 1篇特色化
  • 1篇人法
  • 1篇专题教学
  • 1篇专题教学法
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育新观念
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学生
  • 1篇经济类
  • 1篇经济类专业
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇继续教育
  • 1篇法学

机构

  • 4篇江西理工大学

作者

  • 4篇胡敦烈
  • 2篇唐立新

传媒

  • 2篇职业时空
  • 1篇教育与职业
  • 1篇继续教育

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
成人高等教育学生出勤率低的原因及对策被引量：10
2006年
本文在分析了成人高等教育学生到课率不高的九大原因的基础上，提出了相应的对策：教育行政部门应加强监督和管理；办单位应端正办学思想、加强教学管理，加强思想道德教育，深化课程设置、教学内容和教学方法的改革，加快成人高等教育教材建设等。
胡敦烈
关键词：成人高等教育出勤率
树立继续教育新观念被引量：4
2007年
树立继续教育新观念,进一步提高对继续教育工作重要性的认识,必须从根本上促进继续教育全方位发展。把握继续教育工作发展的大趋势,是自觉做好新时期继续教育工作的前提。
胡敦烈
关键词：继续教育特色化教育发展
专题教学法在成教《财务管理》教学中的应用探讨被引量：3
2008年
财务管理是经济类专业普遍开设一门骨干课程，其主要教学目的是使学生形成良好的基本观念、掌握相关的基本技能，是一门务实性强的课程。专题教学是在把握课程整体框架的基础上，把课程的内容分成几个有机的“模块”，即专题，然后再每个专题进行讲授、讨论、练习、总结，以达到对本课程重点内容掌握的目的的一种教学方法。成人教育学生多是有一定的专业工作经历或有意从事专业工作的专业人士，他们对专业知识有浓厚的兴趣，因而只要他们认为实用，学习积极性会很高。成教学生有一定阅历和自学能力，加上业余学习的特点，他们把有限的学习时间和精力用于本专业，特别是工作中实用的热点，而这些热点往往又是学科中的重点和难点。结合他们自学，利于他们形成专业知识架构。笔者在企业管理内训中试用专题化方法进行《财务管理》课程教学，效果良好，现总结如下，与同行分享。
唐立新胡敦烈
关键词：《财务管理》专题教学法成教学生课程教学经济类专业
“案例教学法”在成人法学教育中的应用被引量：2
2008年
成人教育作为终身教育体系的主体部分及形成学习型社会的主渠道,它的教学价值和教学效果倍受关注。怎样有效教学和应该怎样教学也成为成人教学中所面临的一个主要问题。本文探讨了案例教学法在成人法学专业教学中的必要性,以及发挥其效果,必须抓住课前准备、课上讨论和总结评析三个环节。
胡敦烈唐立新
关键词：案例教学法
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