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舒忠飞

作品数:10 被引量:34H指数:2
供职机构:北京大学继续教育学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 5篇招生
  • 4篇平衡计分卡
  • 4篇教育
  • 4篇绩效
  • 4篇绩效管理
  • 4篇高校
  • 4篇本科
  • 3篇继续教育
  • 3篇高校招生
  • 3篇部门绩效
  • 3篇部门绩效管理
  • 2篇生源
  • 2篇能力素质模型
  • 2篇自主招生
  • 2篇干部
  • 2篇干部教育
  • 2篇干部教育培训
  • 1篇大学本科
  • 1篇研究型
  • 1篇研究型大学本...

机构

  • 10篇北京大学

作者

  • 10篇舒忠飞
  • 3篇刘明利
  • 1篇刘雨
  • 1篇刘明利
  • 1篇萧鸣政
  • 1篇肖鸣政
  • 1篇王海欣
  • 1篇张晓东
  • 1篇熊瑛

传媒

  • 3篇继续教育
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇理论建设
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇2007年国...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2005
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
继续教育学院CIS系统塑造初探
2016年
中共中央办公厅制定的《2010—2020年干部教育培训改革纲要》规定,"2020年以前要在全国形成党校、行政学院、干部学院主渠道作用充分发挥,高等学校和其他培训机构积极参与,网络培训广泛运用,开放竞争、优势互补、充满活力的办学体制"。北京大学是中央组织部、教育部确定的首批全国干部教育培训基地,北京大学继续教育学院是北京大学高校基地办学执行单位,是全校开展继续教育培训的"国家队"。学院按照党和国家的政策规定以及委托单位的培训要求,积极开展好党政干部教育培训工作,也是其服务社会、培养人才的重要工作内容和职责。在进入互联网+的媒介融合时代,北京大学继续教育学院同样面临着激烈的市场竞争和委托方的精挑细选。传统培训学院如何保持自身优势适应时代需求和发展?本文拟从探讨继续教育学院CIS建设,塑造机构整体品牌形象的必要性入手,对学院引入CIS战略的必要性,理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统的建设与实施,品牌形象的推广作分析与探讨。
熊瑛舒忠飞
关键词:CIS战略继续教育培训
论平衡计分卡在我国高校招生部门绩效管理中的应用
随着高校之间对于优质生源竞争的加剧,高校招生部门只有通过持续的绩效改进才能更为有效地实现招录到优质.生源的目标。根据平衡计分卡的基本原理,本文分析了高校招生部门绩效的决定因素,并构建了以满足社会各界对优质高等教育资源的需...
刘明利舒忠飞
关键词:平衡计分卡高校招生绩效管理
文献传递
国外高级公务员能力素质模型建设及其对我国领导干部继续教育工作的启示——以美、英、荷、澳为例被引量:14
2016年
本文以美国、英国、荷兰、澳大利亚为例,深入研究介绍了国外高级公务员能力素质模型的相关内容和应用情况,并进行了系统对比分析,将四国高级公务员能力素质模型的能力要素归结为战略方向类、团队领导类、绩效结果类、联盟关系类等四大能力要素集群,并在此基础上提出改进我国领导干部继续教育工作的启示和建议。
张晓东舒忠飞
关键词:高级公务员能力素质模型干部教育培训
研究型大学本科自主招生标准素质模型及应用——基于人力资源开发的视角被引量:1
2014年
文章基于以往学者的研究分析,结合目前我国研究型大学本科自主招生实践中存在的问题,探索和验证研究型大学本科自主招生标准素质模型。研究方法主要包括:文献综述法、访谈法、问卷调查法等。研究发现,研究型大学本科自主招生标准素质模型主要包括:品德、知识、能力、情绪智力、批判性思维、自主学习、身心健康七个素质维度。并且该素质模型对学生绩效具有显著正向影响作用。在此基础上,提出建立基于招生标准素质模型的研究型大学本科自主招生体系,帮助提高研究型大学本科招生工作绩效。
舒忠飞萧鸣政
关键词:自主招生
研究型大学本科招生中的能力素质模型研究——基于自主招生的视角
2014年
通过文献综述、关键行为事件访谈以及问卷调查等多种研究方法,对我国研究型大学本科招生过程中的学生能力素质模型进行了深入研究。首先以326份调查问卷为基础,运用探索性因子分析,初步构建研究型大学本科招生的学生能力素质模型;接着对第二批调查收集的368份调查问卷数据进行验证性因子分析方法,得出基于研究型大学本科招生的学生能力素质模型。研究表明,我国研究型大学本科招生的学生能力素质模型由18个能力特征构成,涵盖在组织管理、表达交流、学习创新、逻辑推理4个维度之中,最后对研究结论进行了总结与相关讨论。
舒忠飞肖鸣政
关键词:本科招生能力素质模型
论平衡计分卡在我国高校招生部门绩效管理中的应用
随着高校之间对于优质生源竞争的加剧,高校招生部门只有通过持续的绩效改进才能更为有效地实现招录到优质生源的目标。根据平衡计分卡的基本原理,本文分析了高校招生部门绩效的决定因素,并构建了以满足社会各界对优质高等教育资源的需求...
刘明利舒忠飞
关键词:平衡计分卡绩效生源
文献传递
论平衡计分卡在干部教育培训高校基地绩效管理中的应用被引量:2
2015年
随着我国经济社会发展转型升级,党员领导干部能力与素质提升的需求越来越迫切,作为干部培训的重要阵地,高校基地只有通过持续的绩效改进才能更为有效地实现培训优秀党政领导干部的目标。根据平衡计分卡的基本原理,本文分析了高校培训基地绩效的决定因素,并构建了以满足党政领导干部对优质高等教育资源的需求为导向的高校基地绩效的改进框架。
舒忠飞
关键词:平衡计分卡绩效干部培训高校教育继续教育基地
美国研究型大学录取本科生标准的分析:经验与启示
录取标准是大学选拔本科新生诸多环节中的一个重要问题。长期以来,我国高校录取新生的标准过于单一,将高考分数作为录取的唯一标准。这不利于优秀人才的选拔。美国研究型大学在录取本科生标准的制定方面很有经验。本文旨在通过对美国研究...
刘明利舒忠飞
关键词:录取标准高考
文献传递
论平衡计分卡在我国高校招生部门绩效管理中的应用
随着高校之间对于优质生源竞争的加剧,高校招生部门只有通过持续的绩效改进才能更为有效地实现招录到优质生源的目标。根据平衡计分卡的基本原理,本文分析了高校招生部门绩效的决定因素,并构建了以满足社会各界对优质高等教育资源的需求...
刘明利舒忠飞
关键词:平衡计分卡绩效生源
北京大学加强本科教学管理的若干举措被引量:17
2005年
一、构建新的教学计划,赋予学生更多自我调节、自我提高的广阔空间 按照培养"厚基础、宽口径"人才的总体要求,北京大学新教学计划改变了以往按专业组织教学的做法,遵循按院系或学科大类组织教学的原则,从而更有利于实现在低年级进行通识教育和在高年级实行宽口径的专业教育.
刘雨王海欣舒忠飞
关键词:本科教学通识教育组织教学院系专业教育
共1页<1>
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