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苏勇

作品数:16 被引量:6H指数:1
供职机构:中央美术学院建筑学院更多>>
相关领域:建筑科学文化科学医药卫生天文地球更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 8篇会议论文

领域

  • 13篇建筑科学
  • 9篇文化科学
  • 3篇医药卫生
  • 1篇天文地球

主题

  • 8篇教学
  • 6篇城市
  • 5篇课程
  • 5篇建筑
  • 4篇教学探索
  • 3篇城市设计
  • 2篇学成
  • 2篇艺术
  • 2篇年级
  • 2篇文化
  • 2篇建构课程
  • 2篇建筑设计
  • 2篇教学成果
  • 2篇教学方法
  • 2篇过程化
  • 1篇地震
  • 1篇学校建筑
  • 1篇学校建筑设计
  • 1篇艺术交流
  • 1篇意象

机构

  • 16篇中央美术学院
  • 1篇北京世纪千府...
  • 1篇上海市园林设...

作者

  • 16篇苏勇
  • 3篇虞大鹏
  • 1篇李琳
  • 1篇何崴
  • 1篇王小红
  • 1篇陈扬

传媒

  • 3篇中国建筑教育
  • 1篇中国园林
  • 1篇南方建筑
  • 1篇城市建筑
  • 1篇照明设计
  • 1篇公共艺术

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 4篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2008
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
前事不忘 后事之师——5.12汶川大地震之后对学校建筑设计的反思与探讨
2008年
本文回顾了在5.12地震中学校建筑受损的基本情况,在分析其原因的基础上,从规划、建筑、建造、管理、传统五个层面提出了学校重建的策略,并结合其他国家抗震经验进行了说明。
王小红虞大鹏苏勇
关键词:建筑
面向未来的城市设计竞赛教学研究被引量:1
2018年
针对全球化时代城市设计定位从规划辅助工具到城市发展战略的转型.中央美术学院建筑学院尝试在建筑学和城市设计专业三年级设计课程中引入城市设计竞赛课程,希望以竞赛的选题多元化、教学方法综合化、教学成果过程化等方法来摸索城市设计教学的新途径。
苏勇
中央美术学院建筑学院城市设计课程体系构建
本文介绍了中央美术学院建筑学院城市设计课程体系建设的主要内容。文章结合城市设计的系列课程,从认知城市、理论提升、设计呈现三个主要方面详细阐述了城市设计系列课程的主要教学理念、目标、内容和方法。
虞大鹏苏勇李琳何崴罗晶
关键词:城市设计课程体系
基于模块化与在场化理念的“城市设计概论”课程教学探索——以中央美术学院建筑学院为例
本文首先指出了"城市设计概论"课程的重要性,以及目前在"城市设计概论"课程教学中普遍存在的问题,接着介绍了中央美术学院建筑学院"城市设计概论"教学过程中提出的模块化理论和在场化体验教学模式,最后总结了"城市设计概论"课程...
苏勇
关键词:模块化理论
垂直城市——高层住宅的过去、现在与未来被引量:5
2009年
本文通过对中外高层住宅发展历程的回顾与研究,指出在以信息和生态为主题的21世纪,高层住宅将日益呈现出功能复杂化、空间多样化、环境生态化、形态个性化等四个特征,进而总结出垂直城市化将是未来高层住宅的主要发展方向。
苏勇虞大鹏
关键词:高层住宅
化言为行,行以载道——台湾地区大学绿色建筑教育发展的概况、理念及启示
2014年
伴随全球环境恶化问题越来越严重,绿色建筑观念已成为全球社会解决环境问题的重要探索领域之一。本文通过分析绿色建筑及绿色建筑教育在我国台湾地区大学的发展历史和理念,提出了未来大陆地区大学绿色建筑教育的发展方向。
苏勇
关键词:环境恶化绿色建筑
基于“微建筑”创作理念的建构教学探索——以中央美术学院四年级建构课程为例
2018年
本文首先回顾了我国"布扎"式的传统建筑教育模式存在的问题和建构课程兴起的原因,指出了目前在建构课程教学中普遍存在的问题,接着介绍了中央美术学院高年级建构课程教学过程中提出的"建构教学贯穿高低年级建筑设计课程""基于微建筑创作理念的建构"两种教学理念,最后用三个高年级建构实例印证了上述理念,并总结了建构课程的未来发展方向。
苏勇
文化、换位、体验--中央美术学院'中外城市建设及发展史'教学的思考
首先指出了"中外城市建设及发展史"课程的重要性,以及目前在《中外城市建设及发展史》课程教学中普遍存在的问题,接着介绍了中央美术学院中外城建史教学过程中提出的文化切入、换位思考、真实体验三种教学方法,最...
苏勇
关键词:教学方法课程改革
基于建构主义学习理论的《中外城市建设及发展史》教学探索
本文首先指出了《中外城市建设及发展史》课程的重要性,以及目前在《中外城市建设及发展史》课程教学中普遍存在的问题,接着介绍了中央美术学院中外城建史教学过程中借鉴建构主义学习理论提出的文化为线、换位思辨、真实体验、空间重构四...
苏勇
关键词:建构主义学习理论
城市双修背景下的城市设计课程教学方法探索--以中央美术学院建筑学院四年级城市设计课程为例
伴随着中国城市普遍进入"城市双修时代",城市设计实践的主要对象、研究方向以及设计价值观都发生了巨大转变,为适应时代发展对城市设计人才培养的需要,中央美术学院建筑学院在建筑学和城市设计专业四年级城市设计课程中,通过对城市设...
苏勇
关键词:教学方法多样化
共2页<12>
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