蒋翃遐
- 作品数：24 被引量：55H指数：5
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- 戴维·洛奇的批评理论评析
- 2012年
- 戴维·洛奇是当代英国具有较大影响力的小说家及批评家。洛奇的批评生涯经历新批评、经典结构主义和巴赫金诗学研究三个阶段。巴赫金诗学为洛奇最终包容各种不同的思想、信仰和创作技法提供了理论依据。
- 蒋翃遐
- 关键词：戴维·洛奇新批评结构主义巴赫金诗学
- 从意识看“两种文化”的对话——《伽拉忒亚2.2》和《想……》的叙事学解读
- 2019年
- 鲍尔斯的《伽拉忒亚2.2》和洛奇的《想……》围绕意识问题,通过小说家和认知科学家相遇与分离的故事,回应了"两种文化"之争。鲍尔斯和洛奇采用双重结构、倒叙、互文及戏仿等叙述策略,通过不同的故事,揭示了人文科学与自然科学的对话这一共同主题。文章认为,鲍尔斯和洛奇开创了神经小说这一新的文类,为叙事文学注入新的活力。
- 蒋翃遐
- 谁在发声?——《达洛维夫人》的女性主义叙事策略研究被引量：1
- 2021年
- 伍尔夫的《达洛维夫人》隐含了作者对两性关系的深刻反思。小说通过意识流的表现形式,巧妙再现女性人物的主体意识。借助女性主义叙事学的理论框架,从话语表达方式、叙述声音和叙事聚焦三个层面探讨伍尔夫如何通过性别化的叙事干预争夺叙述权威、构建叙述话语,对其他女性作家作品具有重要的指导意义。
- 蒋翃遐赵丹莲
- 关键词：《达洛维夫人》话语表达方式叙述声音叙事聚焦
- 英汉思维差异与中国学生的英语写作
- 2002年
- 蒋翃遐师彦灵
- 关键词：思维差异英语写作英语汉语语篇模式
- 高职高专学生英语阅读现状调查及探讨被引量：3
- 2013年
- 阅读是外语学习者获得外语输入的最主要的途径,但是许多高职高专学生英语阅读能力较差,使得高职高专英语阅读教学面临较大的困境。本文以甘肃联合大学英语专业的专科学生作为研究对象,对他们的英语阅读态度、阅读习惯、阅读能力及阅读技巧作了调查分析,并在此基础上提出了高职高专英语阅读教学的启示。
- 王惠洁蒋翃遐
- 关键词：高职高专英语阅读
- 试论戴维·洛奇小说的叙述结构被引量：2
- 2012年
- 戴维·洛奇是享有国际声誉的当代英国小说家兼评论家。在小说创作与批评实践中洛奇都重视小说的形式结构,而以往的研究对洛奇小说的形式结构关注却不够。从平行并置结构、嵌入叙事、互文性三个方面对洛奇小说的叙述结构进行探讨,对于把握洛奇的小说风貌与批评趋向具有重要意义。
- 蒋翃遐邓颖玲
- 关键词：戴维·洛奇互文性
- 梯姆·奥布莱恩的创伤艺术——《林中之湖》的嵌套叙述和框架叙述评析被引量：5
- 2008年
- 当代美国作家梯姆.奥布莱恩的小说《林中之湖》不仅在文本的不稳定性、戏仿的运用等方面进一步推进了元小说的创作实践,更重要的是将文本嵌套叙述和框架叙述的运用与创伤表现相结合。从这一方面对该小说进行评析,展现了奥布莱恩是如何将个人的创伤叙事延伸为对于民族集体暴行的揭示,从而以一种独特的方式对当代美国的历史文化进行批判。
- 柳晓蒋翃遐
- 戴维·洛奇小说《换位》的经典叙事学解读被引量：6
- 2012年
- 《换位》是第一部奠定戴维·洛奇当代英国最佳小说家之一地位的校园小说。本文运用经典叙事学理论,从聚焦、结构、人物塑造三个方面对该小说进行了分析。文章认为,《换位》体现了洛奇主张二元文化的沟通与对话的思想主旨,在坚持现实主义小说传统的同时,糅合现代、后现代小说技巧的创作风格。本文的研究对于深入解读《换位》,准确把握洛奇小说的整体风貌及批评趋向具有重要意义。
- 蒋翃遐
- 关键词：戴维·洛奇《换位》
- 《伙计》的象征艺术被引量：7
- 2002年
- 象征是马拉默德惯用的手法之一 ,也是构成其代表作《伙计》艺术成就的一个重要方面。在这部作品中 ,马拉默德将象征应用于结构、情节、背景三个方面 ,使其在人物塑造、气氛营造、主题揭示及作品意义的深化等方面发挥了重要作用。本文从结构象征、情节象征、背景象征三个方面探讨了《伙计》
- 蒋翃遐
- 关键词：马拉默德文学评论小说主题
- 玛丽·波平斯知道什么:心智理论、儿童文学、历史
- 2023年
- “嵌入”心理状态(即一个心理状态中的心理状态中的又一个心理状态,例如,“班克斯夫人希望玛丽·波平斯对优秀人士的了解千万不要多于对她本人的了解”)是虚构作品中的一种重要现象。儿童文学中的嵌入模式是否有别于“成人”文学中的嵌入模式是值得探讨的问题。考察9-12岁、3-7岁及1-2岁三个年龄段的儿童读物发现,这三类读物中的嵌入模式之间存在着明显差异。对复杂心理状态的批评探索不仅是一种认知研究,也是一种历史研究。借助发展心理学、修辞叙事学、文化史以及数据挖掘等方面的研究成果能够拓展跨学科研究以及认知文学研究的阐释范畴。
- 蒋翃遐唐伟胜(审校)
- 关键词：儿童文学叙事学文化史马克·吐温
