薛焱
- 作品数：5 被引量：42H指数：4
- 供职机构：武汉理工大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 高校思想政治理论课教师应树立正确的历史意识被引量：5
- 2015年
- 历史有客观历史和主观历史之分。作为主观历史的范畴,正确历史意识的形成离不开历史情感和历史科学意识的共同作用。基于高校思想政治理论课的特点和提升教学实效以及应对历史虚无主义挑战的现实需要,高校思想政治理论课教师应当树立起历史情感和历史科学意识辩证统一的的历史意识。
- 朱哲薛焱
- 关键词：思想政治理论课教师历史意识历史情感
- 社会主义核心价值观融入社会组织发展论析
- 2017年
- 社会主义核心价值观融入社会组织发展,既是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求,又是社会组织持续稳步健康发展的重要保障。社会组织的价值认同是社会主义核心价值观融入社会组织发展的基础,价值自觉和价值自信是社会组织价值认同的有力支撑。依托社会组织党建工作,以社会组织自我发展能力提升为着力点,加强社会组织信用体系建设,改善社会组织发展外部环境是推动社会主义核心价值观融入社会组织发展的基本路径。
- 薛焱朱哲
- 关键词：社会组织社会主义核心价值观
- 高校思想政治理论课教师应当具备的十大意识被引量：6
- 2016年
- 高校思想政治理论课教育教学工作面临着巨变的社会现实带来的重重挑战,为此思想政治理论课教师需要具备政治意识、底线意识、阵地意识、战略意识、历史意识、辩证意识、系统意识、育人意识、学术意识和媒介意识等十大意识。通过不断加强学习、积极参与社会实践,能够帮助思想政治理论课教师树立十大意识,提升思想政治理论课的教学实效。
- 朱哲薛焱
- 关键词：高校思想政治理论课教师教学实效
- 价值自觉、价值自信与价值实践——践行社会主义核心价值观的三个维度被引量：19
- 2014年
- 践行社会主义核心价值观需要把握价值自觉、价值自信和价值实践三个维度。价值自觉是践行社会主义核心价值观的根本前提,价值自信是践行社会主义核心价值观的重要保障,价值实践是践行社会主义核心价值观的根本路径。三者相互联系,相互支撑。
- 朱哲薛焱
- 关键词：社会主义核心价值观
- 高校思想政治理论课话语体系建构探微——基于“问题式教学法”的分析与思考被引量：12
- 2016年
- 问题式教学法是建构高校思政课话语体系的重要方法。问题式教学法以学生为中心,为高校思政课话语体系的建构提供强大动力;以问题为牵引,为高校思政课话语体系的建构提供话语语境;教师作为问题式教学法的实施者,是高校思政课话语体系建构的话语主体。
- 薛焱朱哲
- 关键词：思想政治理论课话语体系问题式教学法
