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袁媛

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:咸阳职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职业教育
  • 1篇融通
  • 1篇教育
  • 1篇科教融合
  • 1篇基础教育

机构

  • 1篇咸阳职业技术...

作者

  • 1篇李亚亚
  • 1篇袁媛
  • 1篇贾鹏芳
  • 1篇王莹

传媒

  • 1篇产业与科技论...

年份

  • 1篇2024
2 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
以基础教育改革推动职业教育高质量发展
2024年
为构建创新型社会,适应市场经济供给侧结构性改革,满足国家对技术技能型人才需求,缓解毕业生就业压力,应解决基础教育“唯分数论”“唯升学率”等应试教育所产生的教育内卷问题。择名校、选名师、购学位房、校外高培训费等带来的资源聚集,完全忽视了教育公益性质;一边是毕业生找不到工作而企业用工荒依然存在,一边是“挤破头”考公务员、考事业编,考研、考博等一考到底的怪圈现象。顺应市场规律,落实立德树人,培养德智体美劳全面发展的人才已迫在眉睫,调整教育结构势在必行。义务教育“双减”政策和中考“五五分流”通知以及《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等文件应运而生,狠抓基础教育改革,治理教育领域乱象,扭转教育唯资本论,让教育回归初心。二十大报告提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”等给教育改革指明了方向。
李亚亚贾鹏芳袁媛王莹罗联合董会霞
关键词:科教融合职业教育
共1页<1>
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