褚华
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：华东师范大学教育科学学院课程与教学研究所更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 创建“交往”的语文阅读课堂教学新形态 ——浅析“教学交往”的理论及实践假设
- 长期以来，教学被视为是一种特殊的认识过程，而忽视了对其社会属性的探讨，因而对“交往”在教学过程中的存在及其意义没有给予足够的重视。随着基础教育课程改革的深入发展，教育的价值取向问题成为教育界探讨的热点问题。“教学交往”因...
- 褚华
- 文献传递
- 新课改背景下高师中文教育的思考
- 2003年
- 基础教育课程改革的进行不仅给广大中小学教师带来新的挑战与机遇,对高等师范教育也带来新的冲击与要求。本文在新课改课程背景下审视了高师中文专业教育的现状,在此基础上提出:在培养未来语文教师的过程中,高等师范院校中文教育应该调整专业知识结构,拓展学生的知识范围,针对未来工作对象,培养师范生的多种能力。
- 褚华李冲锋
- 关键词：基础教育课程改革高等师范教育中文教育专业
- 关注学生自我挫败感行为的发生
- 2003年
- 学生的“自我挫败感行为”几乎是每位教师在课堂上都可能碰到的:一些学生,总要把作业或练习推迟到最后一分钟才做;或者是在上课的时候不注意听讲,经常和周围的同伴聊天等等。
- 褚华
- 关键词：教育对策
- 透视美国基于标准的课程改革被引量：4
- 2003年
- 美国州际教育委员会曾经指出:“在过去15年中进行的教育改革中,没有任何比为学生制定具有挑战性的学术标准更为强有力和更具持久性。”近年来,美国国内十分流行将基础教育领域当前正在持续进行着的改革界定为“
- 褚华姜美玲
- 关键词：课程改革课程标准教学资源配置基础教育
- 提高儿童早期读写能力的家校协作途径
- 2004年
- “家校合作”是目前国内外新兴的有关教与学的新模式，这种模式强调儿童的成长有赖于家长和教师双方的支持和关怀，二者共同肩负教育儿童使之社会化的责任。美国学者Davies主张从目的角度把家校合作活动分为：以解决目前教育中存在的问题为目的、以促使家长参与其子女的教育为目的、以利用社区教育资源来丰富学校教育为目的和以吸收家长参与教育决策为目的四类。家校合作模式是新课标注重学生个体性发展的一种反映，该种模式关注学生不同的家庭成长背景，试图寻找家庭与学校间合作的障碍与可能，寻找不同家庭背景对于儿童成长的优劣势，并在其中获得共通的可达到的家校双方的理解，最终达成协作的目的。
- 褚华
- 关键词：儿童读写能力家校协作教学模式家庭教育学术教育
