许春燕
- 作品数：15 被引量：37H指数：3
- 供职机构：上海理工大学理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学机械工程环境科学与工程更多>>
- 排放监测技术中光谱测量新方法的实验研究被引量：2
- 2006年
- 正在发展的差分吸收光谱测量方法可用来快速准确获得二氧化硫和氮氧化物等排放物质的吸收光谱信号,从而有可能有效排除干扰因素的影响,实现多组分排放在线监测。而作为光谱分析的前端,基于色散或迈克耳逊干涉的传统光谱测量技术难以满足现场在线应用的要求,在一定程度上限制了差分吸收光谱方法的应用水平。为了克服传统光谱测量技术的先天弱点,提出一种基于固态部件的高通量高灵敏度的紫外-可见傅里叶变换光谱测量方法,并通过3种不同激光器实验反演了单波长、双波长及三波长的谱线,与激光器的标称波长相吻合,从而验证了这一方法的可行性,为进一步改进和配合差分吸收光谱法实现在线排放监测打下基础。
- 陈军许春燕蔡小舒沈建琪
- 关键词：光谱测量差分吸收光谱二氧化硫氮氧化物
- 纤维化工材料的物理特性及其发展趋势——评《纤维化学与物理》
- 2022年
- 纤维是具有较大柔性和强度的高分子材料,可分成天然纤维和化学纤维两类。作为造纸、皮革、染整等轻化工程专业的核心专业基础课程,“纤维化学与物理”全面覆盖了植物纤维、动物纤维和合成纤维的基础知识与应用,核心内容是帮助学生深入理解并掌握纤维材料的结构、性能以及结构与性能之间的关系。程海明、陈敏两位根据多年从事“纤维化学与物理”课堂教学的经验与成果,参考大量国内外文献资料,主编了“四川大学精品立项教材”之一的《纤维化学与物理》。该书围绕纤维展开,对轻化工行业涉及的纤维材料的结构、物理与化学属性等内容展开深入全面的论述,引进并介绍了当前世界纤维研究的最新成果与未来发展趋势。
- 许春燕
- 关键词：纤维材料化工材料轻化工程专业高分子材料
- 基于多方法集成的烟气、烟尘排放监测系统
- 根据SO2和NOx以及烟尘分别在不同光谱波段具有吸收和散射特性的特点,对同一测量光谱分别用差分吸收光谱法(DOAS)和多波长消光法进行数据处理,并辅之互相关法,可同时监测SO2,NOx和烟尘的浓度,烟尘粒度以及总排放量。...
- 李俊峰许利华蔡小舒许春燕欧阳新沈建琪苏明旭
- 关键词：采暖锅炉烟气排放烟尘排放差分吸收光谱法
- 文献传递
- 如何把思政元素渗透到大学物理课堂被引量：10
- 2019年
- 大学物理肩负着推进科技发展,实现中华民族伟大复兴的历史使命。把思政元素融入到大学物理课堂,不仅可以培养学生的科学素养,使其掌握逻辑缜密的思维方式及科学严谨的研究解决问题的方法,同时还可以全方位全过程加强学生思想政治教育新格局,有效地引导学生树立起正确的世界观和价值观。本文针对如何做好大学物理思政课做了探讨,为教学改革的进一步深化提供有益的参考。
- 李小丹顾铮先田伟许春燕丁亚琼张立瑶
- 关键词：大学物理思政教育教学改革教学研究
- 基于多方法集成的烟气、烟尘排放监测系统
- 根据SO2和NOx以及烟尘分别在不同光谱波段具有吸收和散射特性的特点,对同一测量光谱分别用差分吸收光谱法（DOAS）和多波长消光法进行数据处理,并辅之互相关法,可同时监测SO2、NOx和烟尘的浓度、烟尘粒度以及总排放量。...
- 李俊峰许利华蔡小舒许春燕欧阳新沈建琪苏明旭
- 关键词：差分吸收光谱烟尘排放在线监测
- 文献传递
- 基于Wollaston棱镜傅里叶变换光谱测量实验研究
- 2007年
- Wollaston棱镜的偏振干涉傅里叶变换光谱测量技术利用相干的原理,克服高分辨率与大光通量之间的矛盾;并且相比于传统的迈克尔逊干涉技术,省去了精密的位移控制装置,更适合现场的在线应用测量。本文在可见光波段分别测量了632.8nm、660nm和532nm及三波长共同的干涉条纹,进行了光谱反演,获得了较为理想的实验结果,验证了结构装置的可行性,并且为进一步的实用化提出了改进建议。
- 许春燕
- 关键词：WOLLASTON棱镜FTS
- 基于多方法集成的烟气、烟尘排放监测系统被引量：1
- 2009年
- 根据SO2和NQ以及烟尘分别在不同光谱波段具有吸收和散射特性的特点，对同一测量光谱分别用差分吸收光谱法（DOAS）和多波长消光法进行数据处理，并辅之互相关法，可同时监测SO2、Nq和烟尘的浓度、烟尘粒度以及总排放量。基于这些方法，研制了一套直接在线烟气连续监测系统（CEMS）。在一采暖锅炉上成功地进行了不同运行工况下现场较长时间连续监测。
- 李俊峰许利华蔡小舒许春燕欧阳新沈建琪苏明旭
- 关键词：差分吸收光谱烟气排放在线监测
- 大众化教育形式下大学物理分层次因材施教的实践与探索被引量：7
- 2016年
- 在高等教育大众化背景下,探索和实践大学物理课程分层次因材施教的教学模式。通过在课堂授课、作业练习、答疑辅导及学习资料等环节的分层次教学活动,使不同层次的学生都能在适合的学习环境中得到最优发展,力争帮助每一位学生圆满完成大学物理课程的学习。
- 严非男陈俊童元伟皇甫泉生许春燕卜胜利
- 关键词：大学物理因材施教分层次教学大众化高等教育
- 论大学物理教学创新发展——评《大学物理学》
- 2022年
- 大学物理是一门以实验为基础的学科,是高校理工科专业必修的课程,可为未来的专业基础课程的学习和进一步深度学习物理打下良好的基础。通过物理实验能够对学生进行科学的基础训练,能够有效夯实学生的物理知识基础,有助于学生形成完整的物理知识体系,提升学生分析问题和解决问题的能力。新时代信息技术在后疫情时代被广泛应用在各个学科的教学当中。传统的大学物理教学受到了极大的挑战,需要通过创新发展的形式有效提升教学质量水平,促进大学物理教育发展。
- 许春燕田伟
- 关键词：大学物理教学提升教学质量物理知识物理实验《大学物理学》大学物理教育
