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谢晓慧

作品数:47 被引量:339H指数:11
供职机构:北京大学药学院更多>>
发文基金:国家临床重点专科建设项目国家科技重大专项World Health Organization更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 44篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 46篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 17篇药学
  • 12篇药物
  • 11篇药师
  • 11篇药学服务
  • 7篇药品
  • 7篇哮喘
  • 6篇儿童
  • 5篇临床药
  • 5篇临床药学
  • 4篇药物目录
  • 4篇药物治疗
  • 4篇用药
  • 4篇教育
  • 4篇基本药物
  • 4篇基本药物目录
  • 4篇教学
  • 4篇儿科
  • 3篇药学教育
  • 3篇药学专业
  • 3篇适宜性

机构

  • 47篇北京大学
  • 12篇首都医科大学...
  • 6篇首都医科大学...
  • 3篇北京大学第三...
  • 3篇郑州大学第一...
  • 2篇北京大学第一...
  • 2篇北京医院
  • 2篇北京和睦家医...
  • 1篇康涅狄格大学
  • 1篇北京大学首钢...
  • 1篇中国中医科学...
  • 1篇中国药学会
  • 1篇内布拉斯加大...

作者

  • 47篇谢晓慧
  • 14篇史录文
  • 11篇王晓玲
  • 7篇崔家玉
  • 7篇王利群
  • 6篇王天晟
  • 6篇赵志刚
  • 6篇王小川
  • 5篇聂小燕
  • 5篇邵宏
  • 4篇陈哲
  • 3篇郭春彦
  • 3篇田月
  • 3篇张萌
  • 2篇刘莹
  • 2篇田硕涵
  • 2篇胡利华
  • 2篇崔一民
  • 2篇张艳菊
  • 2篇纪立伟

传媒

  • 9篇中国医院药学...
  • 8篇中国药学杂志
  • 5篇中国新药杂志
  • 4篇Journa...
  • 4篇药品评价
  • 3篇中国药事
  • 2篇中国药房
  • 2篇儿科药学杂志
  • 1篇中国临床药理...
  • 1篇中国临床药学...
  • 1篇国际医药卫生...
  • 1篇药学教育
  • 1篇中国医院用药...
  • 1篇临床药物治疗...
  • 1篇西部医学
  • 1篇2011紫禁...
  • 1篇2014紫禁...

年份

  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 3篇2019
  • 4篇2018
  • 4篇2017
  • 6篇2016
  • 4篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2002
47 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
药学服务对哮喘患儿药物治疗依从性影响的研究(英文)被引量:4
2010年
本研究的目的是研究药学服务对哮喘患儿药物治疗依从性的影响,推动药师给哮喘患儿提供药学服务,提高儿童哮喘控制水平。将2009年3至9月在北京儿童医院哮喘门诊就诊的101例哮喘患儿随机分为研究组和对照组进行研究。对照组患儿接受正常门诊,研究组患儿接受正常门诊和药师提供的药学服务,两组患儿随访时分别接受有关药学服务内容的问卷测试,将测试结果进行统计学分析。研究组遵医嘱的百分率明显优于对照组(分别为66.67%和36.00%);研究组吸入装置使用的合格率明显高于对照组(分别为78.26%和32.84%);研究组对药物治疗依从性相关知识的掌握明显优于对照组。药师提供的药学服务提高了哮喘患儿的药物治疗依从性,药师提供药学服务值得推广。
谢晓慧胡利华王晓玲史录文向莉
关键词:药学服务哮喘药物治疗依从性
《国家基本药物目录》(2012年版)中适宜儿童使用的化学药品和生物制品的分析被引量:7
2015年
目的论证《国家基本药物目录》(2012年版)(以下简称2012版基药目录)中适宜儿童使用的化学药品和生物制品(以下简称化药)。方法依据化药最新版说明书、《中国国家处方集(化学药品与生物制品卷·儿童版)》、第4版《WHO儿童基本药物标准清单》以及文献和临床专家调研的结果,论证适宜儿童使用的活性成分和品种。提出适宜不同年龄段儿童的剂型,并据此筛选出相应的品种。通过计算,得出适宜不同年龄段儿童的规格。结果适宜儿童使用的化药有283种活性成分,占91.59%。适宜不同年龄段儿童的品种和规格占比:〈2岁分别为44.29%、28.14%;2~5岁分别为76.30%、50.06%;〉5岁分别为84.95%、80.60%。结论 2012版基药目录化药部分为儿童用药提供了重要保障,但适宜低龄儿童的剂型和规格仍存在较大缺失。
陈哲谢晓慧王晓玲郭春彦张艳菊胡泊洋王小川崔家玉
关键词:儿童适宜性剂型
70例门诊非控制哮喘患者药学服务调查研究被引量:6
2008年
目的:明确哮喘患者的药学服务方向,提高其药学服务水平。方法:采用问卷方式对70例门诊哮喘患者进行调查,并对调查结果进行统计、分析。结果:20·00%的患者治疗方案中无缓解药仅有控制药,10·00%无控制药仅有缓解药;30·00%的患者依从性好;43·28%的患者能完全区分自身所用药物属于缓解药或控制药;不能正确使用激素定量气雾剂、缓解定量气雾剂、激素都保和准纳器的患者比例分别为36·00%、44·00%、27·78%和23·81%;14·29%的患者有哮喘日记,但无一人的日记符合要求;12·85%的患者有峰流速仪;88·57%的患者仅通过症状判断疗效;51·43%的患者不了解哮喘治疗药物的不良反应。结论:哮喘患者对平喘药的了解程度、用药依从性、吸入技术的掌握程度和自我管理水平均有待提高;药师应与其他医务人员及患者共同努力,提高我国哮喘的控制水平。
谢晓慧梁蓓蓓孙永昌王筱宏
关键词:哮喘药学服务
药师应在药品不良反应监测工作中发挥积极作用被引量:2
2002年
谢晓慧
关键词:药师药品不良反应监测工作
药师指导患者使用吸入剂装置的效果分析被引量:16
2016年
目的:探索药师开展患者吸入剂使用指导的方法,分析三级综合医院和县级二级医院药师指导患者使用吸入剂装置的效果。方法:收集北京大学第一医院呼吸科门诊首次使用吸入剂的患者122例和北京大学第一医院—密云医院正在使用且既往用过吸入剂的患者39例,由药师开展患者吸入剂使用指导并对指导效果进行评估。结果:北京大学第一医院呼吸科门诊患者药师指导1次后吸入剂使用评分平均为(9.21±0.96)分;北京大学第一医院—密云医院呼吸科门诊患者药师指导前吸入剂使用评分为(6.92±1.42)分,指导后评分(9.82±0.51)分,指导前后评分有统计学差异(P<0.001)。年龄和文化程度显著影响患者吸入剂使用的技术,患者容易出现的错误集中在装置上药、吸入药物前的呼吸调整以及吸入药品的环节。结论:药师开展患者吸入剂使用指导十分必要,经过培训的县级医院药师可以很好地开展吸入剂指导工作。
马凌悦田硕涵周颖郝立志孙刘阳任小贺宫淑艳王天晟谢晓慧崔一民阙呈立
关键词:药师吸入剂患者教育
美国儿科药师成长历程及其对我国启示被引量:2
2018年
儿童处于生长发育阶段,在用药上有其特殊性。然而目前我国儿童不合理用药现象仍较普遍。儿科药师在临床治疗中发挥着重要的作用,因此培养儿科药师,发挥其在儿科药物治疗领域的特殊作用尤为重要。然而,我国目前尚未确立儿科药师培养体系,儿科药师数量不足、资质还有待统一。美国儿科药师成长历程呈现进阶式,历经药学院教育、住院药师培训、在职培训、儿科药物治疗专家四个阶段,从药学院阶段到儿科药物治疗专家阶段对专业知识与实践经验的要求逐步提高。整个过程较为完整、系统,可供我国参考。
孙桐谢晓慧王利群周瑞瑞王晓玲刘小会刘莹
关键词:药师培养
新指南中支气管哮喘和慢性阻塞性肺疾病的药物治疗比较被引量:30
2016年
支气管哮喘和慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)是临床上最常见的呼吸系统慢性疾病。发病机制、临床症状和药物治疗均有相似之处,也存在较大差异。本文通过对国内外哮喘和COPD最新版指南的阅读,分析比较了两者治疗药物以及长期治疗方案的异同。
崔家玉谢晓慧
关键词:哮喘慢性阻塞性肺疾病药物治疗
碳青霉烯类药物对丙戊酸血药浓度影响及两药联用后癫痫发作影响因素-文献Meta分析被引量:4
2021年
目的:探究碳青霉烯类不同药物对丙戊酸血药浓度的影响程度及两药联用后癫痫是否发作的影响因素。方法:对PubMed、Embase、Cochrane Library、CNKI、万方、维普数据库进行文献检索,对碳青霉烯类药物使用前后丙戊酸血药浓度改变情况进行统计学分析。对患者两药联用后癫痫发作情况进行单因素分析。结果:丙戊酸与碳青霉烯类的6个药物联用,其血药浓度降幅均大于50%。合并用药对丙戊酸血药浓度降幅的影响无统计学差异(P>0.05),患者既往是否有癫痫史和使用美罗培南患者的年龄和性别与两药联用后癫痫是否发作均无统计学差异(P>0.05)。结论:6个药物均可降低丙戊酸血药浓度,发现两药联用需监测丙戊酸血药浓度并考虑换药。本文研究具有一定局限性,所得结论仍需进一步研究。
杜欣李欣燚谢晓慧应颖秋
关键词:碳青霉烯丙戊酸血药浓度
哮喘患儿吸入治疗装置的使用调查和相关药学服务探讨被引量:6
2010年
目的:调查哮喘患儿使用吸入药物的情况,以明确针对哮喘患儿的药学服务方向。方法:采用问卷方式对101例门诊哮喘患儿及其家长进行调查,并对调查结果进行统计、分析。结果:仅4.0%的患儿和/或家长能认识到哮喘需要长期的控制治疗;36.6%的患儿能完全遵医嘱用药;能正确使用定量气雾剂、都保和准纳器的患儿比例分别为29.4%、35.3%和29.8%;94.1%的患儿及其家长不了解吸入糖皮质激素的不良反应。结论:哮喘患儿对吸入剂的用药依从性、对长期控制治疗的必要性和药品不良反应的了解程度和吸入技术的掌握均有待提高;药师应为哮喘患儿提供更多的相关用药指导。
胡利华王晓玲向莉谢晓慧
关键词:哮喘吸入治疗药学服务
北京大学临床药学专业的互动教学被引量:1
2011年
为提高临床药学教学水平,本文介绍了问题式教学法、医嘱分析法和模拟教学法三种互动教学法.并对每一种苴动教学法进行举例说明。新的互动教学方法.有利于启发学生思维.调动学生主动学习的积极性.提高学生自学能力,培养学生的临床思维.激发学生参与临床实践的热情及提高实际工作能力。
谢晓慧邵宏聂小燕王天晟赵志刚史录文
关键词:临床药学互动教学问题式教学法模拟教学法
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