谢银凤
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：天津城市建设学院外语系更多>>
- 发文基金：天津城市建设学院教育教学改革与研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 论作文评阅中影响学生写作能力提高的因素被引量：1
- 2009年
- 作文评阅中影响学生写作能力提高的因素很多。写作教学观、教师的心理认知状态和评语等外部制约因素直接作用于学习者外语习得的状态和学习者的个性及态度等内部制约因素,要使外部制约因素的效果最大化,其切入点就是要充分了解学习者的外语习得的状态和学习者的个性及态度。只有这样外部制约因素才能有的放矢地发挥作用。
- 谢银凤郝中秀
- 关键词：写作教学观
- 大学英语作文评改现状与学习者需求对比调查分析
- 2009年
- 本次调查运用问卷调查和作文样本分析的方法,探讨了大学英语作文评改的现状和学习者的需求。调查结果显示,学习者的需求对现在普遍实行的评改模式在谁来评、评什么和怎么评三个方面都提出了新的要求。调查结果对大学英语作文评改的改革提供了实证支持和参考。
- 谢银凤郝中秀
- 关键词：作文评改学习者需求
- 不同水平组中国英语学习者语际语语用能力发展探索性研究——以请求用语为例
- 本文对不同水平组中国英语学习者语际语语用能力发展进行了探索性研究。研究结果显示：中国英语学习者请求言语行为语用能力在宏观和微观两个层面的某些方面表现出了向英语本族人标准发展的趋势。例如，在宏观层面上，就请求直接程度而言，...
- 谢银凤
- 关键词：英语学习语用能力社交语用
- 文献传递
- 中国英语学习者请求策略习得和发展研究
- 2013年
- 对不同水平组英语学习者的请求言语行为进行了调查研究,探讨了学习者请求策略的习得和发展情况,发现:(1)随着学习水平的提高学习者直接请求策略的使用在降低,表现出向目的语发展的趋势;(2)随着学习水平的提高学习者规约性间接请求策略的使用在逐步上升,表现出向目的语发展的趋势;(3)随着学习水平的提高学习者非规约性间接请求策略的使用在增加,表现出回归迹象。
- 谢银凤
- 关键词：请求策略
- 英语语篇汉译的话题处理
- 2007年
- 在英语语篇翻译的过程中,译者采用适当的翻译方式对原文中的话题进行处理对于确保译文的话题延续性具有至关重要的作用,从话题引入、维持、和转换三个角度得出具体的结论,这些结论无论对于英汉语篇翻译实践还是教学都具有一定的意义。
- 郝中秀谢银凤
- 关键词：语篇翻译
