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谭波

作品数:8 被引量:2H指数:1
供职机构:电子科技大学成都学院更多>>
发文基金:四川省教育厅科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇多通道
  • 2篇师资
  • 2篇师资队伍
  • 2篇双师
  • 2篇双师型
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇电路
  • 1篇电容
  • 1篇电容充电
  • 1篇电子开关
  • 1篇电子开关电路
  • 1篇电阻
  • 1篇多点触控
  • 1篇多功能图像
  • 1篇信号
  • 1篇运动控制
  • 1篇运动控制系统
  • 1篇职称
  • 1篇职称评定

机构

  • 8篇电子科技大学

作者

  • 8篇谭波
  • 3篇马俊成
  • 2篇徐艳
  • 1篇王园婷
  • 1篇程庆

传媒

  • 2篇实验科学与技...
  • 1篇计算机仿真
  • 1篇四川省高等教...
  • 1篇四川省高教学...

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2012
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
浅谈独立学院实践教学平台的构建被引量:2
2012年
根据独立学院培养应用型人才的定位,从构建实践教学平台的特色性原则、一体化原则以及系统化原则着手,以电子科技大学成都学院为例,阐述以应用型和实践性为基本点,以实验、实习、实训相结合,实际应用能力和专业能力相结合,校内、校外相结合的电子科技大学成都学院实践教学平台,且在这个平台下采取的措施及取得的成果。为独立学院实践教学平台的探索与构建提供了借鉴与参考。
谭波
关键词:实践教学平台
CDIO特色课程与大学生逻辑思维培养
2018年
该文旨在研究基于CDIO工程教育模式为依托的课程改革下,对学生逻辑思维培养的影响。以创办3年的电子科技大学成都学院的"践行班"为研究对象,从课程设置分析为出发点,通过和传统专业对比的方法确定该班创新型课程的特色;继而应用逻辑思维学相关研究基础理论并借鉴相关研究方法设置出逻辑思维测试问卷,分别在"践行班"和云计算科学与技术专业的3个年级中随机选出学生进行测试,再对比测试结果;最后,分析两组学生的逻辑思维能力表现,并从特色课程设置的角度予以解释"践行班"学生更为优越的逻辑思维能力。
王园婷程庆谭波
关键词:CDIO同一律矛盾律排中律
容迟网络多通道协作路由跨层控制算法仿真
2019年
针对当前算法网络平均时延高、负载率低等问题,提出基于蚁群算法的容迟网络多通道协作路由跨层控制算法。建立概率转移矩阵,完成容迟网络链路容量的离散化分析,并利用网络节点转发的探测包来探索路由的情况,通过转发和复制两种方式分析,给出数据包的转发策略,确定网络中数据包的转发情况。利用转发策略来帮助路由跨层控制,达到维护路由的目的。在此基础上,分别计算网络的延迟约束、宽带约束、延迟抖动约束和包丢失率约束条件的目标函数值,实现了容迟网络多通道协作路由跨层控制。实验结果表明,提出算法的网络平均时延较低、负载率较高,并且能够准确的控制网络,验证了提出算法的有效性。
徐艳谭波
关键词:容迟网络
独立学院'双师型'师资队伍建设的对策--以电子科技大学成都学院为例
独立学院经过十几年的发展,逐渐开始从外延式发展向内涵式发展转变,而根据人才培养定位,建设'双师型'师资队伍是独立学院内涵式发展的最基本保障.电子科技大学成都学院经过10年的探索与实践,'双师型'师资队伍建设成效显著,通过...
谭波
关键词:师资结构培训管理职称评定
文献传递
一种基于无线调参、无线图像传输的平衡车及平衡方法
本发明公开了一种基于无线调参、无线图像传输的平衡车,运动控制系统包括主控制器、霍尔传感器以及驱动模块,主要用于控制平衡车的平衡状态;无线通信系统用于控制平衡车运动状态以及与上位机实现无线通信;图像采集系统为多功能图像采集...
马俊成刘尚麟高娟王争谢双马鹏飞谭波
一种电子开关电路、切换电路及充放电装置
本实用新型公开了一种电子开关电路、切换电路及充放电装置,属于锂电池充放电技术领域。该电子开关电路包括:D触发器、电阻、电容和硬件开关;D触发器的Q端的输出信号的反相信号用于作为D触发器的D端的输入信号;硬件开关用于为电容...
徐艳谭波吴利波马俊成
文献传递
一种基于电阻编码的编程积木
本实用新型公开了一种基于电阻编码的编程积木,包括积木主体(3)、编程积木母座(1)、多点触控液晶显示屏(6)、多通道三态开关(7)、多通道AD转化电路(9)和微处理器(10);所述多点触控液晶显示屏(6)、多通道三态开关...
马俊成曾勇高娟王争谭波彭晓彬
文献传递
独立学院'双师型'师资队伍建设的对策--以电子科技大学成都学院为例
独立学院经过十几年的发展,逐渐开始从外延式发展向内涵式发展转变,而根据人才培养定位,建设'双师型'师资队伍是独立学院内涵式发展的最基本保障.电子科技大学成都学院经过10年的探索与实践,'双师型'师资队伍建设成效显著,初步...
谭波
关键词:双师型教师教学水平工程实践能力
文献传递
共1页<1>
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