谭莉
- 作品数：3 被引量：15H指数：2
- 供职机构：湖南中医药大学临床医学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 参与式教学法在神经病学课程教学中的探讨被引量：2
- 2016年
- 本文通过阐述我院引入参与式教学方式的背景及内容等,并以神经病学课程中的脑血管疾病这一章节的教学为研究主体来探索参与式教学法在神经病学课程教学中的应用效果。探索参与式教学方式在我院医学生学习过程中对枯燥难解的医学知识更容易掌握和接受,提高学生的主观能动性和学习的积极性。
- 刘秋庭涂鄂文谭莉王照李晓辉
- 关键词：参与式教学传统教学神经病学医学生
- 临床内科学教学中参与式教学模式的应用效果被引量：2
- 2015年
- 目的探讨临床内科学教学中参与式教学的应用效果。方法选择进入临床医学内科学学习的临床医学生80例为研究对象,随机分为两组各40例,研究组采用参与式教学法,对照组采用传统讲授式教学法。比较两组试验前后考核分数。结果研究前两组学生考核评分比较差异无统计学意义(P>0.05);采用参与式教学模式后,研究组考核评分及实践操作评分均显著升高,并显著高于对照组(P<0.01)。结论临床医学课程教学中采用参与式教学能够显著提高学生的理论知识、实践能力。
- 刘秋庭涂鄂文谭莉李晓辉王照杨敏慧朱惠安
- 关键词：参与式教学教学
- 苦碟子注射液对急性脑梗死白细胞介素6及肿瘤坏死因子α的影响被引量：11
- 2014年
- 目的:探讨苦碟子注射液对急性脑梗死患者血清白细胞介素6及肿瘤坏死因子α的影响。方法:急性脑梗死患者60例,在常规药物治疗基础上给予0.9%氯化钠溶液250mL加苦碟子注射液40mL静脉滴注治疗,每天1次,连续14d。入院当天及治疗结束后分别采空腹静脉血EIISA法检测血清白细胞介素6(IL-6)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)水平。结果:治疗后IL-6、TNF-α血清含量均较治疗前明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:苦碟子注射液可降低急性脑梗死后患者IL-6、TNF-α水平,表明其可能从抗炎症角度对急性脑梗死治疗起作用。
- 刘秋庭涂鄂文谭达全谭莉李晓辉王照
- 关键词：脑梗死苦碟子注射液TNF-Α
