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贾斌

作品数:7 被引量:60H指数:3
供职机构:聊城大学传媒技术学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇学习绩效
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生课堂
  • 1篇学生课堂
  • 1篇师生
  • 1篇师生交互
  • 1篇网络
  • 1篇网络技术
  • 1篇课堂
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效研究
  • 1篇教学
  • 1篇教学反思
  • 1篇教学设计

机构

  • 4篇聊城大学

作者

  • 4篇贾斌
  • 3篇徐恩芹
  • 1篇张景生
  • 1篇谢云

传媒

  • 1篇电化教育研究
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇中小学电教(...

年份

  • 2篇2014
  • 2篇2013
7 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
国内学习绩效研究发展综述被引量:30
2013年
学习绩效是审视教育的一个新视角,为了更好地了解学习绩效领域的国内研究发展态势,本研究主要采用内容分析方法,对于发表在国内期刊有关学习绩效的文献和优秀硕士论文从统计文献总量、文献的来源、文献研究的类型等三个维度进行量化统计分析。另外还对学习绩效领域的理论层面和应用层面已经取得的研究成果进行简要的述评,描述出目前学习绩效领域的发展轮廓和趋势,为学习绩效领域的研究、发展提供一些参考和借鉴。
贾斌徐恩芹张景生
关键词:学习绩效
师生交互对网络学习绩效的影响研究
随着网络技术的发展,网络学习在我们的学习中扮演着越来越重要的作用,关于网络学习的研究也成为研究的热点,随着“绩效”被引入到学习领域后,“学习绩效”引起了国内学者的普遍关注,如何促进学习者的网络学习绩效成为当前教育领域一个...
贾斌
关键词:师生交互学习绩效网络技术
文献传递
教学设计的一个新视角:设计研究
2013年
设计研究在教育领域的兴起引起了国内学者的关注,文章从设计研究的特征和过程出发对目前教学设计存在的问题进行审视,并提出两者融合的作用和意义。
贾斌徐恩芹
关键词:教学设计教学反思
基于解释结构模型的大学生课堂学习绩效影响因素分析被引量:18
2014年
通过利用解释结构模型法(Interpretative Structural Modeling)对影响大学生课堂学习绩效的因素进行分析和研究,构建了大学生课堂学习绩效影响因素模型,并提出了改进大学生课堂学习绩效的一些措施,为以后的学者和教师的进一步研究提供理论依据和借鉴。
贾斌徐恩芹谢云
关键词:学习绩效
共1页<1>
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