赵斯霞
- 作品数：11 被引量：20H指数：2
- 供职机构：马鞍山市图书馆更多>>
- 发文基金：河南省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 公共图书馆服务社会力量供给的经济激励被引量：11
- 2015年
- 经济激励是运用资金或物质手段使受激励者得到物质上的满足,从而调动其积极性、主动性和创造性,以实现双方共同目标。社会力量参与公共文化服务供给可以通过合作获利、宣传效应、国家补贴奖励和税费优惠,获得直接或间接的经济激励。我国需不断完善相关法规、优化社会投资环境,推进公共图书馆服务政府采购,健全公益社会组织,提高民办图书馆自我发展能力,保障企业个人的合法收入和正当权益,切实发挥经济激励的现实作用。
- 赵斯霞
- 关键词：公共图书馆服务社会力量经济激励
- 浅谈中小学生阅览室的设计配置——以马鞍山市图书馆为例
- 2011年
- 论述了中小学生阅览室设计配置时应考虑的因素,从室内环境的布置、家具的配置以及其他装饰等多个方面探讨了中小学生阅览室的设计配置策略。
- 赵斯霞
- 关键词：室内环境家具配置
- 总分馆制下图书馆服务标准化建设与能力提升——马鞍山市总分馆体系建设实践为例
- 2017年
- "总分馆"是对图书馆现有管理体制的创新,"基本公共文化服务标准化建设"是包括图书馆在内的公共文化服务提升管理服务水平打造升级版。二者是相辅相成的。作为国家公共文化服务体系建设和服务标准化建设全国首批十个试点地区(城市)之一的马鞍山市,在经过总分馆和服务标准化建设后,服务水平和服务效能显著提升,说明试点取得了成果,也彰显了国家文化发展战略的作用和影响。
- 赵斯霞
- 关键词：总分馆制图书馆建设
- 在文明城市创建中发展图书馆事业——以马鞍山市图书馆为例
- 2011年
- 文明城市创建在本质上是提高城市文明水平,而文明水平的提高则有利于图书馆事业的发展;本文以实践为例,论述文明城市创建对图书馆带来的影响和提供的发展机遇、动力,借此说明只有通过努力和把握机遇来促进图书馆事业发展。
- 赵斯霞
- 关键词：文明城市创建图书馆
- 城市书房可持续发展策略研究被引量：2
- 2020年
- 介绍了"城市书房"的建设特征和现状,认真思考了"城市书房"建设发展中的不足,提出精准服务、多元共建、加强宣传、强化考评等策略,优化城市书房建设,保证城市书房长效发展。
- 赵斯霞
- 关键词：可持续发展
- 总分馆制下图书馆服务标准化建设与能力提升——以马鞍山市总分馆体系建设实践为例
- 2016年
- “总分馆”是对图书馆现有管理体制的创新，“基本公共文化服务标准化建设”是包括图书馆在内的公共文化服务提升管理服务水平打造升级版。二者是相辅相成的。作为国家公共文化服务体系建设和服务标准化建设全国首批十个试点地区（城市）之一的马鞍山市，在经过总分馆和服务标准化建设后，服务水平和服务效能显著提升，说明试点取得了成果，也彰显了国家文化发展战略的作用和影响。
- 赵斯霞王成胡小燕
- 关键词：总分馆制图书馆建设
- 打造创客空间,推动儿童阅读——马鞍山市少儿图书馆积木课堂的建设与启示被引量：7
- 2018年
- 创客空间服务是图书馆阅读推广的重要拓展和延伸,马鞍山市少儿图书馆积木课堂在建设模式、服务方式等方面探索独特的模式,对于创客空间建设与服务有一定借鉴价值。图书馆创客空间的建设应坚持社会需求导向,积极转变办馆理念,整合发挥各种资源优势,保持良性可持续发展。
- 赵斯霞
- 关键词：儿童阅读
- 示范项目建设的成效与图书馆学研究的潜在支撑
- 2014年
- 以实际工作为导向开展图书馆学研究,不仅有利于解决实际工作中存在的问题,而且可以通过实际工作中存在的问题的解决使图书馆社会地位得以提升。本文从分析示范项目建设取得的成效入手,论述了图书馆学研究在价值认知、总分馆探索、应用技术支撑等方面对示范项目建设的支撑,并通过示范项目实践成效阐述了这种支撑的深远影响。其作用甚至超过图书馆给人以启示:如改革需要价值引领、要有体制突破、要借鉴其他学科成果等……
- 赵斯霞
- 关键词：公共文化服务体系公共图书馆服务体系图书馆学研究
- 基于公共性要求的公共图书馆建设刍议
- 2011年
- 根据为建设好图书馆必须依据其公共特性和要求,使其特质和潜能充分发挥出来的特点,从公共图书馆的公共性分析入手,阐述了如何建设好公共图书馆。
- 赵斯霞
- 关键词：图书馆建设
- 打造创客空间，推动儿童阅读—马鞍山市少儿图书馆积木课堂的建设与启示
- 2017年
- 创客空间服务是图书馆阅读推广的重要拓展和延伸，马鞍山市少儿图书馆积木课堂在建设模式、服务方式等方面探索独特的模式，对于创客空间建设与服务有一定借鉴价值。图书馆创客空间的建设应坚持社会需求导向，积极转变办馆理念，整合发挥各种资源优势，保持良性可持续发展。
- 赵斯霞
- 关键词：儿童阅读
