赵茜
- 作品数：20 被引量：23H指数：3
- 供职机构：常州卫生高等职业技术学校更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生农业科学更多>>
- 卫生职业学校学生药物认知及自我用药行为调查被引量：1
- 2015年
- 为了解卫生职业学校学生药物认知及自我用药行为,为有针对性地开展安全用药与自我用药行为专业指导提供依据。用问卷调查法调查某卫生职业学校1-4年级学生药物认知及自我用药行为。卫生职业学校学生在药物认知方面存在着用药知识来源较局限、对经常使用某些药品会产生耐药性的认识不够、对应用某些药物会引起过敏反应的认识不足、多种因素影响着安全用药与自我用药行为等问题;在自我用药行为方面存在着用药期间经常忘记服药、患病后到医院就诊用药人数比例偏少、部分学生滥用抗生素、大部分学生只能部分理解药品说明书、对自己所买药物的适应症和不良反应仅是一般了解、自我用药治疗后的效果并不理想等问题。目前卫生职业学生对药物认知及自我用药行为总体尚可,但也存在一定问题,要采取有效措施正确引导学生形成安全用药意识,养成规范的用药行为。
- 赵茜吴立超侯晓丽
- 中药渣发酵工艺研究及其在饲料生产上的应用被引量：5
- 2021年
- 中药渣应用于饲料行业可以有效减轻原料短缺的压力,改善畜禽生产性能。文章分析中药渣在饲料生产中的可行性与中药渣发酵的优势,综述中药渣发酵工艺的应用研究进展,总结发酵中药渣作为饲料原料在动物生产中的应用现状,为资源循环利用、降低生产成本、改善畜禽生产性能提供参考。
- 刘倩赵茜申海进
- 关键词：中药渣发酵工艺饲料生产养殖
- 在药理实验教学中注重诚信教育的重要性
- 2010年
- 诚实守信是做人的基本准则,是中华民族的传统美德,也是世界各国共同推崇的道德品质,目前一些高职生对诚信的重要性认识不足。本文就在药理实验教学中对高职生的诚信教育谈一些体会。
- 赵茜
- 关键词：诚信教育药理实验教学
- 卫生类职业学校学生安全用药知识和自我用药行为的调查
- 2015年
- 目的了解卫生类职业学校学生安全用药知识和自我用药行为现状,为今后提高学生安全用药知识、规范用药行为提供参考依据。方法采用自制问卷,对卫生类职业学校不同专业一至三年级学生共529人进行调查。结果安全用药知识平均得分为(5.51±1.58);自我用药行为中:一般用药习惯平均得分为(4.803±1.535),药品说明书的重视程度平均得分为(6.081±1.413)。结论应加强对卫生类职业学校学生的合理用药教育,减少不合理用药。
- 吴立超赵茜张栋栋
- 关键词：用药知识用药行为
- 五年制高职护理专业用药护理课程有效教学实施被引量：5
- 2018年
- 五年制高职护理专业用药护理课程实施有效教学,要注重发挥药学科学家的榜样与激励作用,发挥临床实例的警示和教育作用,注重课堂教学与临床工作的有机衔接,开展相关课外活动,实施多元化教学评价,从而提高学生学习积极性和学习效果,为培养其职业核心能力打下良好基础。
- 赵茜
- 关键词：高职护理专业用药护理有效教学
- 加强药理实验考核,提高高职学生动手能力被引量：1
- 2009年
- 高职护理专业学生普遍对药理实验不重视,导致高分低能。因此在药理实验教学中,必须建立、建全实验考核制度,促使学生变被动为主动;突出实验重点、难点,指导学生把握要领;采用多种考核方式,做到点面结合、两头兼顾。
- 赵茜
- 关键词：药理学实验高职学生
- 融入人文关怀理念的高职护理专业用药护理教学改革策略探究被引量：2
- 2021年
- 分析目前高职护生的人文关怀能力水平及用药护理课程教学现状,阐明在用药护理教学中融入人文关怀教育的意义,提出将人文关怀理念融入用药护理的策略及途径,以期为高职护理专业课程教学改革提供思路和借鉴。
- 顾云浩赵茜
- 关键词：人文关怀用药护理护理教育
- 基于岗位能力需求的高职护理专业护理药理学隐性课程开发被引量：4
- 2017年
- 开发基于岗位能力需求的高职护理专业护理药理学隐性课程,根据课程性质,突出桥梁学科的特点,融入护理专业岗位核心能力内容,注重发挥科学家的榜样作用、临床实例的教育作用,使学生在隐性课程的熏陶下,明确学习目标,提高教学效果,同时为逐步养成良好的职业道德、形成良好的综合素养和终身学习能力打下良好基础。
- 赵茜
- 关键词：岗位能力高职护理专业护理药理学隐性课程
- 多种教学方法在高职护理专业《药理学》教学中的应用
- 2011年
- 《药理学》是护理专业的一门专业基础课程，由于本课程内容知识多、与其他专业基础课程与专业课程之间的关系密切、临床进展快，要取得良好的教学效果，老师在授课过程中要根据不同的教学内容采用不同的教学方法，努力提高学生的学习积极性，提高学生的学习能力，取得良好的教学效果。
- 赵茜
- 浅谈高职护理专业《药理学》转向《用药护理》的改革被引量：1
- 2012年
- 《用药护理》是五年制高职护理专业的一门专业基础课程,能为学生适应未来职业岗位安全、有效、合理用药打下良好基础。《用药护理》是由《药理学》演变而来,但这种演变不仅仅是课程名称的改变,其内容实质也发生了相应的变化。《用药护理》是适应现代护理模式转变的需要,是为各用人单位培养高素质技能型护理人才的需要。
- 赵茜
- 关键词：用药护理药理学护理模式课程改革
