邓红章
- 作品数：57 被引量：85H指数：5
- 供职机构：长安大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金陕西省自然科学基金中国地质调查局地质调查项目更多>>
- 相关领域：环境科学与工程文化科学轻工技术与工程化学工程更多>>
- 三氯生胁迫下中华大蟾蜍蝌蚪RAPD条件的优化及分析被引量：1
- 2016年
- 以中华大蟾蜍(Bufo gargarizans)蝌蚪为试验材料,对26期蝌蚪进行了0、50μg/L和100μg/L三氯生的慢性水体暴露直至蝌蚪发育至变态高峰期(42期);暴露结束后,以对照基因组DNA为模板,采用单因素试验对RAPD反应体系中的DNA聚合酶用量、d NTPs浓度、引物浓度和模板用量进行了优化,并采用该技术评估了三氯生暴露对蝌蚪的遗传毒性效应。结果表明,25μL RAPD反应体系中各因子的适宜用量或浓度分别为:模板DNA 25 ng,d NTPs 200μmol/L,Taq DNA 1.0 U,引物0.4μmol/L。与对照相比,三氯生暴露处理蝌蚪的RAPD图谱出现了明显的扩增谱带的变化;50μg/L和100μg/L的三氯生慢性暴露可导致模板稳定性分别下降至58.4%和49.3%。研究表明,RAPD技术可以有效地用于检测三氯生胁迫所造成的DNA损伤。三氯生污染所引发的毒理效应不容忽视。
- 柴丽红邓红章王宏元
- 关键词：环境学三氯生RAPD中华大蟾蜍遗传毒性
- 专业综合型项目教学法在环境科学与工程卓越工程师培养方面的应用研究
- 2011年
- 本文针对应用型环境科学与工程卓越工程师的培养标准和知识能力的具体要求，采用专业能力进阶培养和专业综合型项目教学法的先进理念，构建专业综合型项目教学实施体系，结合理论教学课程体系、实践教学体系、职业素质培养体系对大学生实施的企业预岗实习培养和团队合作能力、知识管理能力培养进行了阐述，最后还对组织双师型结构教学团队的有效途径和方法进行了分析，以期通过实施本工作方案可以培养出具有先进的环境科学与工程技术高级工程技术人才。
- 霍艾迪邓红章孙志国
- 关键词：环境科学与工程
- 混合式教学教师专业能力体系建构及支持策略被引量：5
- 2022年
- 混合式教学将课堂教学与在线学习两种方式从根本上进行整合和重新设计,是一种新的教学范式。教师专业能力是关系混合式教学改革成效的直接因素。文章在研究教师专业能力构成要素基础上,结合混合式教学情境,建构高校混合式教学教师专业能力体系,具体包括课程设计开发能力、教学设计实施能力、教学评估能力、技术整合应用能力、协调对话能力和反思创新能力6项一级指标和18项二级指标;从理论支撑、政策支持、技术保障、实践推动和反思提升五方面提出建构混合式教学教师专业能力体系的支持策略。
- 邓红章
- 关键词：混合式教学教师专业能力
- 人工模拟地质封存CO_2泄漏对土壤酶活性的影响被引量：5
- 2017年
- 基于人工控制CO_2泄漏平台,以鄂尔多斯二氧化碳地质储存地的土壤和典型植被玉米、豌豆和黑麦草为研究对象,考察了高浓度CO_2入侵包气带对土壤部分氧化还原酶和水解酶活性的响应规律,旨在为CO_2地质储存的风险评价提供依据。结果表明,当土壤CO_2浓度在900~719 800 mg/m^3范围内时,CO_2浓度增加,对玉米和豌豆试验区土壤过氧化氢酶、脱氢酶、脲酶以及蛋白酶活性有不同程度的促进作用,但对玉米土壤蔗糖酶活性却表现出抑制作用;黑麦草试验区各类酶活性随土壤CO_2浓度增加表现出提高、降低和先提高后降低三种变化趋势;进一步提升CO_2浓度达到作物致死阈值1 655 540 mg/m^3时,豌豆试验区土壤各类水解酶活性均达到最低,而黑麦草试验区土壤氧化还原酶活性和水解酶活性均高于其他试验区;三种作物相比,豌豆对CO_2胁迫的耐受性最弱,玉米次之,黑麦草最强,致死CO_2浓度下存活时间较久。即土壤酶活性不仅受制于高浓度CO_2的胁迫,而且与地表植被的类型等因素相关。
- 邓红章张慧慧李春荣韩枫张徽
- 关键词：包气带土壤酶活性植物类型
- 基于MODIS的格尔木地区蒸散量研究
- 蒸散量是水量均衡中的重要组成部分,是干旱半干旱地区水资源评价的重要内容。蒸散包括土壤蒸发和植被蒸腾。蒸散量的传统计算方法是以观测点为基础,适用于较小区域的计算,而对于较大区域蒸散量的计算具有局限性。随着遥感技术的发展,基...
- 邓红章
- 关键词：水文循环土壤蒸发
- 文献传递
- “一带一路”背景下高校大学生创新创业能力的建构与实证——以陕西省部分高校为例被引量：3
- 2022年
- [目的/意义]“一带一路”的建设作为新时代以强调科技创新和人才强国为核心的国家重大区域发展战略,为高校双创教育的发展和人才培养带来了新的契机。[方法/过程]本文基于目前国内外高校大学生创新创业能力培养的研究现状,提出了“一带一路”背景下高校大学生创新创业应具备的34项能力,通过调查问卷的方式对其重要性、已具备能力的现状及培养提高的期望进行了实证检验与深入探讨。[结果/结论]通过相关性分析实证了这些能力在3个研究方面的必要性,以期根据该研究结果,拓展“一带一路”背景下高校大学生创新创业能力培养的有效路径,实现双创教育的高质量、内涵式发展。
- 郑睿邓红章
- 关键词：一带一路创新创业能力培养
- N,N-二(2-氯乙基)-N'-乙酰基-1,4-苯胺的合成
- 2017年
- 以4-氯硝基苯及二乙醇胺为原料,K_2CO_3为缚酸剂,合成了N,N-二(2-羟基乙基)-4-硝基苯胺,在三乙胺的催化下,利用氯化亚砜将其转化为氮芥关键中间体N,N-二(2-氯乙基)-4-硝基苯胺。在强酸介质中用氯化亚锡将氮芥中间体还原为氮芥类抗肿瘤药效体N,N-二(2-氯乙基)-1,4-苯二胺,以乙酰氯为酰基化试剂,通过酰基化反应合成了芳胺氮芥衍生物N,N-二(2-氯乙基)-N'-乙酰基-1,4-苯胺,并利用元素分析、IR、~1H NMR确证了新化合物的结构。
- 姬雨李春荣郭靖茹李发明王广华邓红章
- 关键词：氮芥
- 氮芥衍生物N,N-二(2-氯乙基)-N′-十六酰基-1,4-苯二胺及其制备方法
- 本发明公开了一种氮芥衍生物N,N‑二(2‑氯乙基)‑N′‑十六酰基‑1,4‑苯二胺的结构式；及其制备方法：首先制备N,N‑二(2‑氯乙基)‑1,4‑苯二胺；然后将反应原料N,N‑二(2‑氯乙基)‑1,4‑苯二胺、二氯甲烷...
- 李春荣李发明邓红章郭靖茹王广华姬雨
- 文献传递
- 创新创业教育实施的现实困境与推进策略被引量：1
- 2020年
- 创新创业教育是促进我国产业结构调整和高等教育改革的重要举措。在实施过程中,面临着创新创业社会系统环境不成熟,内部发展动力不足;高校创新创业教育缺乏顶层设计,难以形成工作合力;创新创业教育内涵与价值缺失;师资队伍数量与质量的先天不足等现实困境。需从政府制定成熟的配套政策、高校形成完善的制度体系、深入理论研究、加强师资队伍建设等几方面进行改进。
- 邓红章
- 关键词：创新创业教育
- 人工湖水环境分析及其污染控制措施(英文)被引量：1
- 2012年
- [目的]寻找解决景观水体富营养化的有效措施。[方法]在综述城市景观水体特点和防治现状的基础上,以西安市某高校校区人工湖为例,对比分析了修远湖和明远湖景观水体污染现状,并提出控制水体水质富营养化污染的治理及修复措施。[结果]修远湖与明远湖景观水体水质TN、TP、Chl-a、NH3-N、CODMn等指标均严重超标,水体呈现重度富营养化状态。大气降水及其产生的径流所携带的N、P营养盐,以及人类活动产生的生活垃圾是人工湖的主要外源污染源,人工湖的底泥污染物释放是导致水体水质变差的内源污染源。[结论]该研究提出了控制人工湖水体污染的措施,为人工湖的建设、运行管理以及人工湖水环境维护提供了科学依据。
- 杨银科王文科邓红章孙浩
- 关键词：城市景观水体富营养化
