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邓群秀

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:三明学院外语系更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇专业研究生
  • 2篇中国英语
  • 2篇话语
  • 2篇话语标记
  • 2篇话语标记语
  • 2篇SO
  • 2篇KNOW
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业研究...
  • 1篇话语标记语W...
  • 1篇国内英语
  • 1篇WELL

机构

  • 2篇福建师范大学
  • 1篇三明学院

作者

  • 3篇邓群秀

传媒

  • 1篇新余学院学报

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中国英语专业研究生话语标记语
研究表明,话语标记语在语言交流中扮演着重要的角色。因此,它们已成为语言学领域学者们所追捧的研究对象。   本文首先回顾了话语标记语研究中一些最常见的概念与构念,如话语标记语的术语名称,显著特征,语用功能及其分类。文章重...
邓群秀
文献传递
中国英语专业研究生活话语标记语Well,So,Like,You Know的习得研究
研究表明,话语标记语在语言交流中扮演着重要的角色。因此,它们已成为语言学领域学者们所追捧的研究对象。 本文首先回顾了话语标记语研究中一些最常见的概念与构念,如话语标记语的术语名称,显著特征,语用功能及其分类。文章重点分析...
邓群秀
关键词:话语标记语
文献传递
国内英语专业研究生话语标记语习得实证研究——以Well,So,Like,You Know为例
2011年
通过建立平行语料库进行定量分析,并结合问卷调查,探讨国内英语专业研究生对话语标记语well,so,like,you know的习得情况。研究结果表明,与英语本族语者相比,国内英语专业研究生对话语标记语well,so,like和you know的使用频率偏少且对语用功能不够熟练,有过于依赖so的倾向。并指出这种现象与国内使用的英语教材及英语课堂教学内容相关,最后对英语教材及教学改革提出了建议。
邓群秀
关键词:KNOW英语专业研究生
共1页<1>
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