郑丹玲
- 作品数：30 被引量：38H指数：3
- 供职机构：重庆邮电大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金重庆市自然科学基金重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：电子电信自动化与计算机技术文化科学电气工程更多>>
- 基于EPON和WiMAX的三网融合方案的设计
- 2014年
- 三网融合是通信发展的必然趋势,由于国内不同地区所处的地理环境不同,在三网融合中所用到的技术也有所不同。EPON和WiMAX是目前比较成熟的两种宽带接入技术,它们有各自的优点,这两种技术相互结合则能满足不同场景下网络需求的建设,推动三网融合的快速发展。通过结合实际工程分析了不同场景下运用这两种技术建设通信网络的设计方案。
- 董宏成黄俊郑丹玲董伟
- 关键词：三网融合
- 一种基于共轭梯度算法的大规模MIMO信号检测方法
- 本发明针对大规模MIMO信号检测复杂度高的现状，利用Neumann级数近似展开算法与矩阵分裂算法构造预处理矩阵，提出一种基于共轭梯度的大规模MIMO信号检测算法，属于5G通信技术领域。首先利用MMSE算法将信号检测问题转...
- 席兵吴婷邓炳光禹斯译沈艳朱思韬郑丹玲张鹏
- 文献传递
- WDM网络中基于物理损伤的组播节能保护算法被引量：3
- 2015年
- 针对存在物理损伤约束的生存性组播网络中的能耗问题,提出了一种基于物理损伤的组播节能保护算法。该算法通过修改工作、保护链路的能耗代价,优化工作、保护路径选择,再进行物理损伤约束判断,在工作、保护路径满足物理损伤约束的条件下实现网络能耗最小化。仿真结果表明,该算法在满足物理损伤约束的条件下,可以降低网络能耗。
- 刘焕淋谢相菊黄胜郑丹玲
- 关键词：波分复用网络组播生存性节能
- 一种快速高精度测频方法被引量：3
- 1999年
- 介绍了用８０３１进行快速、宽频带、高精度的测频方法，分析了测频的基本原理，并给出了硬件框图及系统流程图。
- 郑丹玲
- 关键词：频率测量单片机测频法测周法
- WLAN Mesh中基于负载均衡的接入点选择方法
- 2013年
- 针对WLAN Mesh网络进行接入点选择方法设计时,传统的接入方法以RSSI强度作为接入判断准则存在的缺陷问题,提出一种基于负载均衡的接入点选择方法,通过在负载均衡器中添加负载控制模块对网络和节点的负载进行实时监控,并建立网络效用模型,确定联合网络收益最大所对应的每个网络的接入用户数量,使得网络之间负载均衡且联合收益最大化。
- 石际董宏成郑丹玲
- 关键词：负载均衡WLANMESH接入点
- 一种基于标识的物联网终端测试方法与装置
- 本发明涉及一种基于标识的物联网终端测试方法与装置，属于移动通信领域。该测试方法包括：读取并解析待测物联网终端标识；通过物联网终端识别技术确定所述物联网终端标识的符合性；生成与所述物联网终端标识相对应的测试管理编码；根据所...
- 邓炳光禹斯译张治中沈艳温鹏瑜程方张鹏郑丹玲
- 文献传递
- 基于ZEUS开发反生化恐怖多Agent应急指控系统的研究被引量：1
- 2006年
- 分析了Agent和多Agent系统的结构模型后,根据反生化恐怖应急指控大型复杂分布式信息处理系统的特点,结合多Agent系统的结构模型,提出了系统的一种实现框架,并对当前几个典型的Agent开发平台进行了分析和比较,提出了利用ZEUS平台开发反生化恐怖多Agent应急指控系统的实现思路,并对系统实现中的系统运行逻辑、Agent通信机制和Agent协作机制等进行了分析和研究,提出了指挥Agent的具体的内部结构。
- 郑丹玲刘平冯正超苏杭
- 关键词：ZEUS多AGENT指控系统
- 数字信号处理综合性实验项目设计被引量：2
- 2013年
- 对"数字信号处理"实验内容进行改革,重新规划实验教学体系,开发出综合设计型的实验项目。把语音信号的实时采集、FFT谱分析、数字滤波器设计、滤波前后信号的时域和频谱波形的显示放到一个实验项目中。实验内容具有趣味性,能激发学习兴趣,收到良好效果。
- 李强明艳余翔郑丹玲
- 关键词：数字信号处理综合性实验项目MATLAB实现
- 无线传感器网络与其关键技术被引量：15
- 2008年
- 文章描述了基于微机电子系统(MEMS)技术,无线通信技术,数字电子技术的无线传感器网络的概念。阐述了无线传感器网络设计的部分关键技术:网络拓扑控制、数据融合和定位技术等,并指出各技术存在的问题,无线传感器网络和传统无线网络有着本质的不同,节能、安全都应是设计时主要考虑的问题。
- 郑丹玲董宏成
- 关键词：无线传感器网络网络节点网络结构
- 利用图示法增强信号课程的教学效果被引量：1
- 2017年
- 信号与系统和数字信号处理课程是大学生认为比较难的两门课程,感觉课程抽象,不好理解,数学推导多,但是推导的结果有什么物理含义,直接从表达式中很难理解。图示法就是以图形的方式直观的展现数学推导结果的物理含义,其最为关键的一步是对仿真结果的分析,教师在讲解时一定要将matlab仿真图形与数学的推导结果相结合,说明总结仿真图形反映出的问题的实质,让学生通过仿真图形理解数学推导结果反映出来的物理含义。
- 郑丹玲蔚承英黄胜
- 关键词：信号频谱分析教学
