郑健
- 作品数：27 被引量：39H指数：4
- 供职机构：中国医科大学附属盛京医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金辽宁省科学技术计划项目辽宁省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 动脉粥样硬化相关危险因素与自身抗原ALDH4A1的关系研究
- 2025年
- 目的探讨动脉粥样硬化相关危险因素与自身抗原醛脱氢酶4家族成员A1(ALDH4A1)的关系。方法采用回顾性队列研究方法和实验研究方法。收集2023年1月至2023年3月常州市第四人民医院神经内科动脉粥样硬化患者(动脉粥样硬化组)和健康体检者(健康对照组)各40例的临床资料,并采集其血清样本。其中动脉粥样硬化组男性22例,女性18例,中位年龄66.50(61.00,72.50)岁;健康对照组男性20例,女性20例,中位年龄64.50(58.00,69.50)岁。动物实验中,空白组为野生型C57小鼠;模型组采用高脂饮食喂养APOE-/-小鼠建立动脉粥样硬化模型,应用ALDH4A1及ALDH4A1抗体干预模型组小鼠分别建立ALDH4A1组和Anti-ALDH4A1组,每组各10只。(1)应用酶联免疫吸附试验(ELISA)检测人和小鼠血清中的ALDH4A1蛋白水平;(2)油红O染色检测小鼠心脏瓣膜区动脉粥样硬化病变情况;(3)细胞实验中模拟动脉粥样硬化相关危险因素(包括高血压、高血糖、高血脂、炎症)作用于血管内皮细胞,应用流式细胞术检测细胞凋亡情况,ELISA及蛋白质印迹法检测ALDH4A1在细胞及培养基中的分布情况。正态分布的计量资料两组间比较采用独立样本t检验,多组间比较采用单因素方差分析。偏态分布的计量资料组间比较采用Wilcoxon秩和检验。计数资料组间比较采用χ^(2)检验。多因素分析采用Logistic回归模型。结果(1)动脉粥样硬化组患者血清中ALDH4A1蛋白浓度高于健康对照组,差异有统计学意义[(1.209±0.720)μmol/L比(0.649±0.285)μmol/L,t=14.580,P<0.001]。模型组小鼠血清中ALDH4A1蛋白浓度高于空白组,差异有统计学意义[(0.139±0.025)μmol/L比(0.075±0.037)μmol/L,t=19.540,P<0.001]。Logistic回归分析显示,ALDH4A1为动脉粥样硬化的独立危险因素(OR=1.267,95%CI:1.023~1.678,P=0.027),而年龄增大(OR=3.421,95%CI:1.011~1.321,P=0.034)、高血压(OR=4.105,95%CI:1.843~7.878,P=0.015)、总胆固醇升高(OR=5.336,95%CI:1.33
- 肖韩艳郑健王宏军刘茜李岩
- 关键词：动脉粥样硬化血管内皮细胞
- 三维头CTA结合PBL的双语教学在神经外科解剖知识教学中的应用被引量：1
- 2016年
- 神经外科本科生教学是在医学本科生学习和掌握了一系列基础医学知识,比如：解剖、生理、病理、药理等相关课程后,通过教师的讲授和指导,将碎片的、零散的、抽象的基础医学知识应用到临床神经外科疾病诊治当中的过程。
- 陈亮宇李姝毅喻博洪杨郑健李新星于奇刘云会
- 关键词：神经外科解剖知识双语教学PBLCTA医学知识
- 双语教学在神经外科解剖知识讲授中的应用被引量：1
- 2016年
- 教育部、财政部关于批准2010年度《双语教学示范课程建设项目的通知》,中强调：各高等学校要不断提高本校的双语教学质量,不断探索与国际先进教学理念和教学方法接轨的、符合中国实际的双语课程教学模式,为全面提高我国高等教育教学质量做出新成绩。为了使医学生能够更好的学习和掌握最新的相关知识;
- 陈亮宇李姝毅喻博洪杨郑健李新星于奇刘云会
- 关键词：双语教学解剖知识神经外科讲授建设项目
- PIWI/piRNA的生物学功能及在肿瘤中的作用被引量：5
- 2017年
- PIWI-interacting RNA(piRNA)是近年来新发现的一类小RNA分子,属于非编码RNA家族中的一员,通过结合argonaute蛋白的PIWI亚家族发挥作用。piRNA与生殖干细胞干性的维持、配子形成、胚胎发育等生殖事件和多种疾病的发生发展密切相关。PIWI/piRNA途径参与调控肿瘤的增殖、转移和侵袭,并与预后相关。本文着重介绍PIWI/piRNA的生物学功能以及在肿瘤中的研究进展。
- 刘啸白马珺薛一雪刘丽波郑健李志清刘云会
- 关键词：亚家族INTERACTINGDICER卵巢癌细胞系
- 一种RAX2基因的靶向抑制剂及其用途
- 本发明属于医药技术领域，具体涉及一种RAX2基因的靶向抑制剂及其用途。一种RAX2基因的靶向抑制剂，该靶向抑制剂的基因序列为：5’‑GGAGGAACCGCACCACCTTCATTCAAGAGA‑3’（SEQ ID No....
- 刘云会薛一雪蔡恒刘啸白郑健巩威李振赫倩茹马珺刘丽波王萍李志清王振华商秀丽苏瑞
- 双微导管技术栓塞颅内动脉瘤（附58例报告）被引量：12
- 2013年
- 目的评估采用双微导管技术在“中等”颈宽颅内动脉瘤栓塞中的初步经验。方法回顾分析58例颅内动脉瘤，瘤颈／瘤体为0．5—1．0，采用单侧股动脉穿刺人路，应用1个四相Y形阀通过指引导管把2支微导管置入动脉瘤腔内，根据瘤体形态，两管头端的深浅和位置进行合适的调整，通过微导管先后、同时或交替地将弹簧囤填塞入动脉瘤，始终有一弹簧圈起稳定作用暂不解脱，待致密填塞动脉瘤后，解脱全部弹簧圈。结果58例应用双微导管技术治疗的病例，即时50例致密栓塞，8例大部分（〉95％）栓塞。临床随访，缺血并发症2例，其中死亡1例。结论双微导管技术对于某些“中等”宽颈动脉瘤是一种可供选择的、相对安全的方法。
- 喻博洪杨陈亮宇奚卓于明军郑健阙中有刘云会
- 关键词：弹簧圈宽颈动脉瘤双微导管技术
- 一种SNORD83A基因的靶向抑制剂及其用途
- 本发明属于生物医药技术领域，具体涉及一种SNORD83A基因的靶向抑制剂及其用途。一种SNORD83A基因的靶向抑制剂，该抑制剂的靶向序列为：5’‑GAATCGGACAGTGTAGAACCA‑3’(SEQ ID No.1...
- 刘啸白刘云会王迪薛一雪蔡恒商秀丽郑健杨春清阮雪蕾喻博李振
- 文献传递
- 一种MTF1基因的靶向抑制剂及其用途
- 本发明属于医药技术领域，具体涉及一种MTF1基因的抑制剂及其用途。一种MTF1基因的靶向抑制剂，其特征在于该靶向抑制剂的基因序列为：5’‑GGATACAAATCACTCACTTTG‑3’（SEQ ID No.1）。该抑制...
- 刘云会薛一雪蔡恒郑健刘啸白阮雪雷李振马珺王振华奚卓刘丽波陈佳佳王萍巩威
- 文献传递
- TBL结合双语教学在神经外科解剖知识教学中的应用被引量：4
- 2016年
- 以团队为基础的学习模式（Team-based learning）是2002年美国教育学家Michaelsen在PBL的基础之上研发出的教学模式。其特点是基于团队进行学习,提倡课前预习,课上在教师的指导下进行讨论,提倡自学和团队讨论的学习方式,有助于培养学生的自主学习习惯和能力。近年来,在国内教学中的应用发展迅猛^（[1,2]）。本硕连读的7年制临床课程中,要求双语教学。神经外科的神经解剖部分是神经外科疾病学习的基础和难点,结合其特点,本研究拟探讨神经外科相关知识的讲授过程当中，应用TBL的教学方法和传统的以教师授课为中心的授课模式（1ecture—based learning，LBL）相比较，讨论TBL教学的意义。
- 陈亮宇李姝毅喻博洪杨郑健李新星于奇刘云会
- 关键词：神经外科双语教学TBL本硕连读神经解剖
- 一种神经介入头颈部固定装置
- 本实用新型具体公开了一种神经介入头颈部固定装置，包括底座，所述底座内设置有空腔，所述底座上设置有头部放置区和颈部固定区，所述底座上还设置有左导向孔和右导向孔，所述左导向孔和右导向孔分别位于头部放置区的左右两侧且均与空腔连...
- 喻博郑健喻言刘啸白刘云会李帅袁森
- 文献传递
