郑惠敏
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 供职机构：宁波大学职教学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 文化迁移与语用失误被引量：2
- 2003年
- 语言与文化的关系一直是各类学科关注的焦点,语言无法独立于文化而被传授,文化则是语用的必要语境。多数的文化迁移和语用失误都是在无意识情况下产生的,为了有效地进行文化教学,教师要对不同文化有深入的理解,才能正确地引导学生。
- 郑雯嫣郑惠敏
- 关键词：文化迁移语用失误文化教学
- 发掘潜力 创造有利的教学条件
- 2001年
- 郑惠敏
- 关键词：英语教学教学目标教学条件教师角色教材处理语法教学
- 谈英语教学改革
- 2003年
- 英语教学应结合实际的教学情况 ,尊重语言的自然属性 ,不可盲目跟随潮流。
- 郑惠敏郑雯嫣
- 关键词：英语教学法语言自然属性教学本质
- 教师学习群体及其建构策略研究被引量：4
- 2007年
- 文章通过国内外研究者对教师孤独性的研究数据,阐述了教师合作学习和教育的重要性。通过介绍教师学习群体的概念,分析它的基本特性,以及与其他一些非教师学习群体的辨别,帮助读者对教师学习群体有个全方位的了解。并以作者参与所在学校教师学习群体的建立和发展的经历,提出了教师学习群体的建构策略,以鼓励教师积极、主动地发展自己的职业水平。
- 郑惠敏
- 关键词：教师发展教研组
- 英语教学应崇尚自然被引量：1
- 2003年
- 面对琳琅满目的英语教学法和教学模式,笔者认为英语教学应结合实际的教学情况,尊重语言的自然属性,不可盲目跟随潮流,套用某种教学法或教学模式。本文针对语言的广泛性、自然性、必需性和丰富性的特征,提出了英语教学之我见,意在探讨英语教学的本质。
- 郑惠敏
- 关键词：英语教学法语言自然属性教学本质
