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郭俊明

作品数:17 被引量:46H指数:4
供职机构:湖南科技大学建筑与城乡规划学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学规划课题湖南省普通高等学校更多>>
相关领域:建筑科学文化科学环境科学与工程交通运输工程更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇建筑科学
  • 5篇文化科学
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 12篇建筑
  • 8篇教学
  • 6篇建筑学
  • 5篇课程
  • 5篇建筑学专业
  • 4篇教育
  • 3篇思维
  • 3篇教学改革
  • 2篇建筑设计
  • 2篇建筑学教育
  • 2篇教学模式
  • 2篇城市
  • 1篇大学校园
  • 1篇低碳
  • 1篇低碳工业
  • 1篇低碳节能
  • 1篇对景
  • 1篇以人为本
  • 1篇意境
  • 1篇意境分析

机构

  • 17篇湖南科技大学
  • 1篇湖南城建职业...

作者

  • 17篇郭俊明
  • 9篇伍国正
  • 5篇吴越
  • 3篇余翰武
  • 2篇周红
  • 2篇隆万容
  • 1篇杨健
  • 1篇杨紫嘉
  • 1篇王欣
  • 1篇陈新华
  • 1篇郑善文
  • 1篇秦玲琳
  • 1篇周东
  • 1篇邓峥峥
  • 1篇于斌
  • 1篇黄妍
  • 1篇李新海

传媒

  • 3篇中外建筑
  • 2篇长沙铁道学院...
  • 1篇湘潭师范学院...
  • 1篇工业建筑
  • 1篇华中建筑
  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇中国安全科学...
  • 1篇山西建筑
  • 1篇湘潭师范学院...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇河北工程大学...
  • 1篇高教学刊
  • 1篇2008年“...

年份

  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学校园交通安全规划研究——以湖南科技大学为例被引量:2
2014年
以湖南科技大学校园交通为例,分析其道路交通网、道路使用等情况,从动态交通和静态交通两方面论述湖南科技大学校园交通现状,遵循可持续发展的理念,提出相应的解决措施,力求安全、高效、舒适。
卜创黄妍周东秦玲琳邓峥峥郭俊明
关键词:高校校园交通安全交通管理治理措施
建筑学专业建筑安全教育教学的改革与实践被引量:6
2009年
对建筑学专业建筑安全教学现状及存在的问题进行剖析,结合教学实践,提出安全教学改革的思路和具体措施:应改变传统的建筑学教育观念,坚持"以人为本",创新教学模式,改革课程设置、教学内容、教学方法及考核方式等;理论联系实际,了解建筑师对建筑安全所负有的法律和道义上的责任,提高学生的建筑安全设计意识;熟悉建筑防火、防雷、防洪、抗震、安全疏散等知识;了解应急逃生、减灾防灾及适应经济建设、人居安全等原则;通过对建筑安全知识的课程结构和教学内容的更新,改革教学方法,注重实践训练,提高建筑设计综合素质,培养适应社会的高素质人才。
郭俊明吴越杨紫嘉
关键词:建筑学专业安全教育建筑安全教学改革与实践考试改革
“街巷式”的居住空间设计——湘潭怡园花苑小区规划设计
2008年
近年来在房屋设计方面更多地要求体现文化内涵和地区特色。在湘潭市怡园花苑规划设计中,从规划布局体现传统的"街巷式"文化,环境设计突出宜居特点,以市场为导向进行户型设计,建筑造型诠释现代理念等几方面进行探讨。其中所展示的文化内涵和地区特色,突出"以人为本"的主题思想等理念,为居民创造一个富有特色的,舒适、安静和新颖优美的生活空间。
郭俊明伍国正陈新华
关键词:生态优化以人为本
中国传统园林之意境分析被引量:8
2005年
园林作为中国传统文化的一个组成部分,同其它文化一样,辉煌灿烂,绚丽多姿,而且在世界上独树一帜,影响深远。尤其是园林中涵蕴之意境更是耐人寻味,让人流连忘返。分析中国传统园林中意境形成的原因及其表现方法,可以获得对其更深的认识,并用以指导当今的建筑和景观设计。
郭俊明伍国正
关键词:园林意境借景对景传统园林
强化体验——建筑学专业实践性课程改革和创新研究
全球建筑文化的全面化,要求培养出更多具有较强综合实践能力、动手能力、适应社会全面发展的专业人才,要求我国高等教育在实践性课程教学方面进行改革和创新.作者借鉴国内外先进的教学经验并结合自身教学实践,从认识其必要性、改革教学...
郭俊明伍国正吴越
关键词:建筑学专业实践性课程教学模式教学改革高等教育
文献传递
“生成教学”在《建筑设计基础》教学中的运用被引量:1
2016年
建筑学设计基础教育是以引导学生进入设计领域为目标,以认识建筑本质为核心的教学活动。其对学生的设计起到重要的启蒙作用,"生成教学"强调对学生的引导和过程的强调,通过将设计任务分解为一系列的相互递进的设计训练,从而自然而然地将学生引入到设计领域中来。文章试图通过阐述"生成教学"理念的概念及特点,讨论其对建筑设计基础教学的意义,并以同济大学建筑学大二的课程设计为例,讨论"生成教学"理念在实际教学活动中的运作方式及教学重点。
周红于斌郭俊明
关键词:建筑学教育生成教学建筑设计基础
建筑学专业教育教学改革探索——湖南科技大学建筑学专业课程体系改革的研究与实践被引量:9
2007年
在分析现代建筑学专业教育人才素质培养的特点和要求的基础上,阐述了湖南科技大学建筑学专业课程体系的特色:突出主干体系、强调支撑体系、结合城市性和地域性的特点,并在此基础上,改革人才培养模式;调整培养方案;改革教学内容、教学方法和手段。文章强调了现代教学应坚持理论联系实际,加强能力培养。
伍国正隆万容郭俊明
关键词:建筑学教育课程体系课程变革
浅析建筑方案设计方法被引量:2
2008年
设计能力的提高需要进行长期的设计知识、资料、经验积累。从设计任务书的解读与分析;方案的构思;方案的生成与建构;方案推敲的图示思维;方案的深化与表达五个方面进行了分析和探讨。指出只有加强对建筑学专业的认识,养成好的设计习惯,提升设计素质和设计修养,才能提高设计能力。
郭俊明伍国正余翰武
关键词:建筑方案设计同步思维
谈中国建筑本土化道路——从贝克的建筑得到的启示被引量:1
2010年
当前在建筑的本土化方面存在着一些误区:重视形式而忽视当地气候和自然环境对形式的影响;不懂得如何真实地表达材料;一味追求豪华气派,而不太关心普通人的需要。在这些方面,贝克的建筑可以给我们一些启示。
郭俊明杨健
关键词:本土建筑现代主义
城市规划专业的建筑设计课程教学探讨被引量:2
2008年
结合实际教学,指出城市规划专业学生要掌握建筑方案设计的基本过程、方法和思路,要培养创造性思维,加强设计成果交流,要与实践相结合,要掌握和运用各种信息和资料的方法及能力,从而提高建筑方案的构思能力及方案表现能力。同时指出在教学中,教师应为学生提供各种机会和帮助,加强引导和启发,与学生互动交流,做到教学相长。
郭俊明伍国正余翰武
关键词:教学思路与方法创造性思维
共2页<12>
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