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探究影响农村高血压病空巢老人服药依从性的因素调查及社区护理对策: 2022年; 观察农村高血压病空巢老人在服药依从性方面的影响因素,并进一步提出社区护理对策。方法:随机数表法分组,对照组行常规护理,观察组行综合护理。结果:以血压控制情况作为指标与对照组进行对比,观察组控制水平更加良好(P<0.05),根据心理状态评分与对照组展开对比,观察组评分更优(P<0.05),以护理依从性、满意度评分对比对照组,观察组评分更优(P<0.05)。结论:针对农村高血压病空巢老人,在明确患者服药依从性影响因素的基础上,通过在社区中采取综合护理,能够有效促进患者血压控制,使患者负面情绪状态得到有效缓解,能够在最大程度上提升患者对于护理服务的依从性,进而优化患者满意度。; 张艳敏马金梅闫涛吴彦英李辉; 关键词：高血压病护理效果服药依从性

CpG和Al（OH）3佐剂联合使用增强丙型肝炎病毒重组蛋白疫苗的细胞免疫原性: 2010年; 目的 CpG和Al（OH）3佐剂联合使用增强丙型肝炎病毒（HCV）重组蛋白联合疫苗（TFE）的细胞免疫原性.方法以CpG、Al（OH）3、Al（OH）3＋CpG和弗氏佐剂（FA）为免疫佐剂,分别与TFE混合免疫BALB/c小鼠.末次免疫后10 d取静脉血,分离血清,用ELISA方法测定血清中特异性抗体,并每组处死5只小鼠,分离小鼠脾细胞,体外检测IFN-γ、IL-4和CTL杀伤试验;剩余的小鼠背部皮下注射1×106个SP2/O-NS3细胞,观察其保护作用.组间均数差异用LSD-t检验.结果 TFE＋Al（OH）3＋CpG组的特异性CTL杀伤能力高于TFE＋FA组和TFE＋CpG组（P〈0.05）;与TFE＋Al（OH）3组和TFE＋CpG组相比,TFE＋Al（OH）3＋CpG组小鼠脾细胞中分泌IFN-γ的淋巴细胞的数量显著增多（P〈0.05）.结论 Al（OH）3和CpG合用能显著增强HCV重组蛋白联合疫苗TFE的细胞免疫原性;TFE＋Al（OH）3＋CpG能有效预防表达HCV非结构蛋白NS3的细胞SP2/0-NS3对免疫小鼠的攻击.; 李广学修冰水凌世淦张贺秋闫涛魏林贺峰冯晓燕宋晓国王国华陈坤何竞曾瑞红; 关键词：丙型肝炎病毒 CPG AL(OH)3

微波热疗在褥疮中的应用及护理: 杜磊刘立水王秋颖闫涛王秋丽董晓王英敏李辉田英娟周一民赵俊芬; 该成果利用微波的高频电磁波能透入较深组织的性能，使褥疮局部受辐射区域的小动脉及毛细血管扩张，可增加局部血流速度和组织细胞膜的通透性及淋巴循环，促进局部组织的营养代谢，提高局部组织的再生和病灶修复能力。同时，还可增强白细胞...; 关键词：; 关键词：微波褥疮护理

专科层次护理专业工学结合教学模式的探索与实践被引量：4: 2013年; 教学改革是新形势下高职高专医学院校抓住机遇、迎接挑战的必然选择。教学模式的改革对提高工学结合人才培养模式下的教学质量起着重要作用。从调研医院护士工作岗位群典型工作任务、构建课程体系、改革教学方法手段、确定护理专业学生的学习性工作任务、改革考试方式及重视实践等几个方面谈高职院校进行教学模式改革的思路,以此提高高职高专护理专业学生的综合职业能力。; 周更苏李朝鹏孙孟军申丽静狄树亭王松梅闫涛丁建石; 关键词：工学结合教学模式护理专业综合实训

不同卧位测量下肢动脉血压的研究: 周更苏曹聪云薛军霞胡美琴杜磊阎思明聂新省闫涛李广学王晓荣马金梅罗玉红; 该课题进行了不同卧位腘动脉血压值的研究；平卧位、俯卧位、侧卧位测量下肢腘动脉血压准确，而屈膝仰卧位测得的下肢腘动脉血压值偏低。该成果在国内首先研究不同卧位测量腘动脉血压，为需要测量下肢腘动脉血压的病人获得准确的血压值，进...; 关键词：; 关键词：平卧位俯卧位侧卧位

体验式教学在护理管理学教学中的实践与效果分析: 2023年; 护理管理学作为高校护理专业中不可或缺的一门课程,在培养护理专业学生的管理素养、领导能力以及团队合作能力方面发挥着重要作用。然而,由于其涵盖的内容较为抽象和多元,学生在学习过程中往往面临理论与实践脱节、抽象概念难以应用等挑战。为了更有效地激发学生的学习兴趣,培养他们的实际应用能力,教育界开始积极探索新的教学方法。在这一背景下,体验式教学作为一种注重学生主动参与、实际体验和问题解决的教学方法,逐渐在护理管理学课程中得到广泛应用。基于此本文将重点就该课程中体验式教学的教学实践与效果展开探讨和研究,希望能够有助于培养更多护理专业优秀的人才。; 闫涛; 关键词：体验式教学护理管理学

护理管理课程思政设计与实践: 2024年; 课程思政是高校贯彻立德树人、铸魂育人任务的关键环节之一,是积极响应国家领导人关于确保各类课程与思想政治理论课同向同行、形成协同效应的要求在护理专业中引入“课程思政”是当前高等医学教育中不可或缺的责任,旨在培养德才兼备的医护人才。本文将主要探讨护理管理课程思政设计与实践,使专业教学与思想政治理论同向共进,产生协同作用,以充分展现专业教育的德育功能和价值导向,为相关教育者提供参考。; 闫涛郑美玲周更苏郑春贵李广学; 关键词：护理管理

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闫涛