陈亚琦
- 作品数：27 被引量：60H指数：5
- 供职机构：湘南学院更多>>
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- 相关领域：理学文化科学电子电信一般工业技术更多>>
- 从物理学史看电磁感应定律
- 2016年
- 从物理学史的角度,详细分析电磁感应规律形成的物理思维过程,引导学生挖掘科学的思想和方法,使学生潜移默化地受到感染,逐步掌握物理思想和物理方法,建立正确的思维过程.同时,对电磁感应定律也有更深层次地理解.
- 陈亚琦姚敏
- 关键词：电磁感应定律物理思想物理学史
- 高校课程教学与科研互动模式的探索与实践——以光电薄膜与真空技术课程为例
- 2022年
- 本文以光电薄膜与真空技术课程为例,从教学内容、课堂教学方法和考核评价三个方面进行了课程教学与科研互动模式的教学改革.实践结果表明,参与了科研小组的学生在课堂成绩、科研和创新能力方面明显高于班级平均水平,在创新创业训练项目、“互联网+”竞赛等典型科研和赛事中更容易获得优异成绩.
- 韩滔金桂丁淑芳陈亚琦蒋纯志
- 关键词：教学与科研互动
- 传递函数方法在复杂曲梁计算中的应用被引量：2
- 2011年
- 曲梁在机械工程中的应用非常广泛,例如吊钩、链环等,因此对曲梁进行力学分析和变形计算是机械设计的重要内容。采用传递函数方法对复杂曲梁进行分析,根据曲梁上的载荷和曲线的形状将曲梁分成不同的单元,建立单元的分布传递函数求解模型,并在单元之间连接处作了特殊处理,通过坐标变换后再组集成梁整体平衡方程。算例表明,此方法具有很高的精确度。
- 蒋纯志金桂陈亚琦
- 关键词：传递函数方法曲梁
- 在大学物理演示实验教学改革中培养学生的创新思维能力被引量：18
- 2014年
- 大学物理演示实验教学是激发学生学习兴趣、培养学生创新思维的有效手段。本文调研了国内外大学物理演示实验教学现状，基于地方本科院校的实际，从教学方法、教学模式和教学管理三个方面阐述了大学物理演示实验教学的改革与探索，着重分析了如何利用大学物理演示实验平台激发大学生的创新思维。
- 金桂黄小益姚敏蒋纯志邓海明陈亚琦
- 关键词：大学物理演示实验创新思维
- 等截面铁木辛柯梁的分布传递函数方法被引量：5
- 2009年
- 将分布参数系统的传递函数方法运用于等截面铁木辛柯梁的分析和计算中,研究此方法对不能忽略横向剪切变形的等截面铁木辛柯梁的适用性。根据铁木辛柯梁静力弯曲的平衡方程,引入状态向量,得到状态空间形式的方程,并建立了等截面铁木辛柯梁的传递函数求解模型。此方法具有表达规范、便于编程实现、精度高等特点。
- 蒋纯志金桂陈亚琦
- 关键词：等截面
- 师范认证驱动下物理学师范专业人才培养模式改革——以湘南学院物理学师范专业为例
- 2023年
- 师范生培养质量关乎国家教育兴衰,地方本科院校师范专业理应积极创新教师培养模式,确保向社会输送高质量基础教育人才。课题组结合师范认证要求以及学校办学定位,通过重塑“学科性、师范性、地方性”培养目标,重构“厚基础、重特色、强实践”课程体系,深化“第一课堂+第二课堂”教学改革,完善“破五唯、重过程”的教学评价机制,形成持续改进的闭环人才培养模式。
- 邓海明李璋李百炼孔超向鹏蒋纯志陈亚琦武宇绚石廖明朱怡佳
- 关键词：物理学
- 医学专业大一学生的数学和物理思维训练研究——以地方本科院校《医用物理学》教学为例被引量：1
- 2016年
- 针对地方院校医学专业大一新生高等数学知识缺乏,学习《医用物理学》课程困难的问题提出一套可行的解决方案.以简单易懂的物理实例,帮助从未接触过高等数学知识的新生快速学习求导、微分、积分等高等数学知识,同时掌握如何利用它们解决实际物理问题(即标题所说的"建立数学物理思维"),让大一学生在几乎没有高等数学基础的情况下,依旧能轻松学习《医用物理学》课程.
- 邓海明谢湘慧陈彦宇谭凤武金桂陈亚琦唐政华
- 关键词：医用物理学高等数学物理思维
- 从物理模型看理想电源的串并联被引量：1
- 2014年
- 物理模型是物理学及工程技术中一种基本的科学研究方法,本文针对教学中出现的同类型理想电源的串并联问题,从物理模型的角度进行了解析。
- 陈亚琦黄铁铁
- 关键词：物理模型并联恒压源恒流源
- 一种改进阈值函数的小波语音去噪方法被引量：5
- 2008年
- 在分析了软阈值法和硬阈值法等常用阈值函数的优缺点基础上,提出了一种改进的阈值函数,该阈值函数结合了折中阈值函数和μ律阈值函数的优点。实验仿真表明,不管语音信号输入信噪比高低,改进的方法均可获得满意的去噪效果。
- 谭乔来钱盛友陈亚琦
- 关键词：阈值函数语音去噪小波变换
- 以高校转型发展为契机,产学研相结合,培养应用技术型人才的探索被引量：2
- 2015年
- 目前部分地方高校由学术型、研究型转为应用技术型,人才培养目标和教学方法都要随之变化。产学研相结合,企业介入高校的转型发展,打造适合应用技术型人才培养的产学研一体化实践教学平台,不仅为高校培养人才,也将使企业获得效益。
- 蒋纯志黄健全金桂陈亚琦
- 关键词：高校转型产学研应用技术型
