陈志山
- 作品数：26 被引量：49H指数：4
- 供职机构：南京市金陵中学河西分校更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学天文地球更多>>
- 小场地教学运用八法
- 2008年
- 场地小，器材缺是目前农村学校体育教学中最为突出的问题，如何缓解和解决它，将值得我们每一位体育教师探讨和研究。开发课程资源，活跃课堂教学，新课程理念要求我们一线体育教师，大胆地去创新、去探讨、去拓展，使课堂内容更加丰富多彩。笔者根据多年的农村体育教学实践经验，在小场地上运用了以下八种方法进行教学，收到明显的教学效果。
- 陈志山
- 关键词：教学运用学校体育教学体育教师课程资源课堂内容
- 高中体育课堂教学效果的分析被引量：3
- 2016年
- 通过实验干预,结合比较、访谈等研究方法,分析高中生体育锻炼行为对体育课堂教学效果的影响。主要结论:健康的体育锻炼行为的养成对学生体质的增强、体育课堂教学效果的生成等具有良好的促进作用。建议:在教学时注重体育理论知识的洗礼与普及,教师的自我提升及家庭环境对学生的心理影响,使之更有效地促进学生体育锻炼行为习惯的养成。
- 朱婷婷周曙陈志山
- 关键词：体育教育中学生体育锻炼行为体育教学
- 体育课堂视角“另类”学生的美——对一节快速跑教学的反思
- 2015年
- 不同的学生具有不同的个性,每一节堂课,学生对教师的教学设计、教学方法的理解都会有所不同。作为教师,要了解学生的身心特点,为学生搭建展示个性的舞台,一起探讨,共同提高,享受学习所带来的快乐。
- 陈志山
- 关键词：体育课堂另类
- 纵箱分腿腾越的常见错误及纠正方法
- 2005年
- 陈志山
- 关键词：错误动作体育教学
- 新课改实施过程中存在的误区及其对策被引量：5
- 2005年
- 陈志山邹世霞曹淑忠
- 关键词：新课改新课程改革百花齐放教学观点百家争鸣体育教师
- 基于用“教材”教视角下篮球的传接球教学策略
- 2017年
- 新课改地有效推进、不断深入,为广大一线教师提供了实践天地、思考空间,并通过其＂用教材教＂的尝试,促进了体育课堂教学质量的提高,助推了教育品位的提升。文章以＂篮球的传接球＂教学内容为例,从＂度＂＂力＂＂面＂＂材＂＂人＂等五个角度,讨论了用好、用活体育教材的思路与做法,以便来提升体育教学效果。
- 陈志山
- 关键词：体育教材体育教师
- 做“孺子牛、拓荒牛、老黄牛”式体育教师
- 2021年
- 做“孺子牛、拓荒牛、老黄牛”式的体育教师,既是新时代赋予体育教师的历史使命,也是学科核心素养培养学生成为全面发展人的愿景。因此,作为一线体育教师,在教学中必须贯彻执行“以人为本”的指导思想,促进学生茁壮成长,成为适应新时代发展的高科技人才。本文从“孺子牛、拓荒牛、老黄牛”式体育教师3个方面进行研究,旨在促进体育教师不断学习,理解吃透习近平总书记提出的“三牛”精神,提升自身业务水平和课堂教学质量。
- 陈志山黄依柱李海忠胡月芬
- 关键词：孺子牛老黄牛体育教师
- 开发校本化体育课程发挥学生主体作用的行动与研究
- 2017年
- 1课题研究的背景
1．1为克服体育教学功利性取向、提升教师学科课程领导力而提出
一方面，“为教而教”几乎是每一个体育教师、学生面临的体育学习困境，如在《模块教学》、《单元教学》结束后，都会安排一次考试，考试的成绩直接计入学期总成绩里。这对学生来说，就会只为最后的考试而被动地学习，
- 陈志山
- 关键词：学生主体作用体育课程校本化体育学习课程领导力
- 体育课磨课的问题探析
- 2014年
- 时下，很多教师就“磨课”问题产生了争议。有人认为只有公开课才需要磨课，非公开课不应该磨课；有人认为，磨课就是弄虚作假，是预先设计好的一场课堂戏。关于到底该不该磨课，磨课的目的是什么，如何有效的磨课，如何凸显内涵，我们应该客观地进行科学分析，以便于能更好把握课堂，驾驭课堂。
- 陈志山
- 关键词：磨课公开课
- 抹不掉的遗憾 忘不了的教训——立定跳远教学课意外事件所引发的思考
- 2014年
- 一、案例背景
立定跳远是我市中考体育的必考项目，占中考体育总分的三分之一，也是体育课的考核项目。对于学生来说，这一项目十分重要，他们在学练时往往非常投入。因此，教师在立定跳远教学过程中，必须针对初中学生的生理和心理特点，采用以技术性为主的教学方法，帮助学生掌握起跳、落地两个重要环节；对学生加强安全教育，适当发展其下肢的爆发力素质。笔者查阅了我省各地级市该项目的评分标准，满分的要求并不太高，只要学生运用正确的动作技术，取得佳绩不是难事。
- 陈志山
- 关键词：立定跳远教学课初中学生体育课心理特点
