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陈敏俊

作品数：11 被引量：29H指数：3
供职机构：浙江中医药大学更多>>
发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 3篇医药卫生

主题

  • 9篇中医
  • 8篇中医药
  • 7篇院校
  • 6篇医药院校
  • 6篇中医药院校
  • 5篇教育
  • 4篇人文
  • 4篇高等中医药
  • 4篇高等中医药院...
  • 3篇人文素养
  • 3篇课程
  • 2篇语言
  • 2篇语言文字
  • 2篇人文素养教育
  • 2篇素养教育
  • 2篇素质教育
  • 2篇文化
  • 2篇文字
  • 2篇教学
  • 1篇大学生

机构

  • 11篇浙江中医药大...

作者

  • 11篇陈敏俊
  • 3篇来平凡
  • 3篇应航
  • 2篇谢军
  • 2篇马重阳
  • 1篇黄续
  • 1篇成信法
  • 1篇章津
  • 1篇朱乔青
  • 1篇陈晔

传媒

  • 4篇中医药管理杂...
  • 2篇浙江中医药大...
  • 1篇中医教育
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇现代语文（上...
  • 1篇高校医学教学...

年份

  • 2篇2023
  • 4篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2007
共 11 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
语言文字工作提升高等中医药院校人文素养教育被引量：1
2013年
本文以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020年)》为指导思想,从语言文字工作实践中思考提升高等中医药院校大学生人文素养的意义和路径,探索语言文字工作与文化素质教育之交融。
陈敏俊
关键词：语言文字高等中医药院校人文素养
世界一流大学办学经验对我国高等教育发展的启示被引量：2
2009年
我国高等教育要实现跨越式发展,需要多借鉴世界一流大学的办学经验。本文在总结世界一流大学成功办学经验的同时,探讨了当前我国高等教育发展所面临的问题及其解决策略。
陈敏俊来平凡应航
关键词：师资
创建高等中医药院校中华优秀传统文化传承新机制被引量：3
2013年
文章以教育部全面提高高等教育质量若干意见之"大力推进文化传承创新"为指导思想,以"中华诵.经典诵读行动"工作为契机,思考如何紧密结合中医药院校的专业背景与特色构建平台,探索加强高等中医药院校中华优秀传统文化传承教育的新机制。
陈敏俊
关键词：高等中医药院校
对新时期高等中医药院校大学生人文素质教育的若干思考被引量：7
2011年
随着高等教育大众化的发展,中医药高等教育取得了长足的进步,中医药人才培养的数量迅猛增长,培养质量显著提高。然而,伴随着中医药人才培养的周期缩短,高等中医药教育也暴露了一些问题与不足,其中最主要的问题之一是当前高等中医药教育对人文素质教育的忽视乃至漠视。文章从当前高等中医药院校大学生人文素质教育的现状入手,探讨在中医药院校加强人文素质教育的必要性及相应措施,对构建高等中医药院校大学生人文素质教育的体系进行了一定的探索和思考。
马重阳陈敏俊谢军
关键词：高等中医药院校人文素质教育体系
高等中医药院校人文素养教育的探索被引量：1
2013年
本文以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020年)》为指导思想,探索语言文字与医学人文素质教育之交融,探索提升高等中医药院校大学生人文素养的新路径。
陈敏俊
关键词：高等中医药院校人文素养语言文字
融合中医药特色,强化跨文化交际能力为导向的CPI对外汉语教学模式构建
2013年
[目的]探讨如何更好地在中医药院校建立对外汉语教学模式。[方法]通过在传统课堂教学(conventional teaching)基础上,建立语言伙伴(language partner)和开设跨文化交际课程(interculture communication class),开展以中外学生混编班为教学模式的《跨文化交际》课程,并对课程效果进行调查分析。[结果]中外学生混编班的教学模式通过课内外活动,可有效促进中外学生合作学习,将汉语教学从课内延伸至课外,不仅提高了汉语教学效果,而且提升了留学生跨文化交际能力。[结论]本课题的实践表明,CPI模式全方位、立体式、多角度地提升了留学生的跨文化交际能力,从而促进了对外汉语教学。
陈晔陈敏俊章津
关键词：跨文化交际课程跨文化交际能力
中医药慕课建设应用与管理机制研究
2023年
目的:聚焦中医药慕课建设应用与管理机制研究,提升课程建设质量与成效,促进中医药教育传承发展与创新。方法:以高等院校、建课教师、慕课平台和政府管理部门等相关四方的视角,结合院校实践,深入剖析当前存在的问题,提出切实的解决思路。结果:针对中医药慕课的医学教育特性与重要性,提出了构建强化主体责任,聚焦中医药专业核心课程、中医药教学改革、课程体系顶层的规划设计,制订质量标准,加强院校管理和运维监管的制度管理新机制。结论:在互联网+教育新时代,以慕课为重要载体的中医药在线教育,能够适应数字经济的国家战略,其发展不仅是中医药教育教学改革的探索,更有助于中医药高等教育新生态系统的形成,能够提升中医药课程质量和教育教学成效,助力中医药事业传承创新,增进人民健康福祉。
陈敏俊
关键词：中医药
论构建基于中医文化背景的人文素养课程体系被引量：8
2012年
本文通过对中医文化教育的现状分析与课程调研,探讨符合当前高等中医药院校实际并与现有培养方案相融合的中医人文课程模块的构建,使中医药院校大学生拥有中医人文的精神烙印,传承中医衣钵,弘扬中医文化。
陈敏俊马重阳谢军
关键词：中医文化人文素养课程体系中医院校
新时代中医药院校通识课程体系的目标建构
2023年
新时代国家大力振兴发展中医药,培养造就德才兼备的中医药人才是中医药院校的使命,需要适应新时代德育为先、通专融合的教育。文章以新时代国家对中医药通识教育定位为导向,借鉴世界名校经验,设计提出具有中医药行业特色的三重通识教育理念,进而建构中医药院校通识教育课程体系的五维目标,以期为推进新时代通识教育提供有益参考。
陈敏俊宋增元
关键词：中医药通识课程
以素质教育思想推进中医药院校教学改革
2007年
追溯素质教育理念在大学历史沿革中的发展及其对人才培养的重要作用,借鉴国外大学近年来通识教育改革的实例,以调整和完善教学培养方案为核心,以制度建设为保障,加速中医药院校素质教育与教学过程的融合,以素质教育思想全面推进中医药院校的教学改革。
陈敏俊来平凡应航朱乔青
关键词：素质教育中医药院校教学改革
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