陈新宇
- 作品数:29 被引量:13H指数:2
- 供职机构:泸州职业技术学院更多>>
- 发文基金:四川省教育厅科学研究项目泸州市哲学社会科学研究规划课题更多>>
- 相关领域:文化科学语言文字经济管理文学更多>>
- 西部高职ESP教学滞后原因与策略分析被引量:1
- 2010年
- 本文运用ESP教学理论,从不同角度分析了我国西部高职ESP教学滞后的原因。并提出了西部高职大学英语应加强专门用途英语教学发展的观点,并就高职ESP教学目标定位、教材建设、教学法、教师队伍建设等方面提出了相应的建议。从而有效地克服我国西部高职ESP教学滞后的现象。
- 陈新宇
- 关键词:西部高职ESP教学
- 论文化差异与翻译等值——以汉英文化差异为例被引量:1
- 2015年
- 翻译等值理论一直是西方翻译界热议的话题。本文对西方翻译等值理论进行了概述,阐释了文化差异与翻译等值的关系,并以汉英文化差异为例,从历史文化差异、传统风俗习惯差异和价值观差异三个层面分析了翻译等值的相对性。
- 贺义辉陈新宇
- 关键词:文化差异翻译等值相对性
- 浅析以英语新闻为媒介的高职英语ESP课程衔接模式被引量:1
- 2011年
- 高职英语教学基本要求明确指出,高职英语应当以实用为主,够用为度,并且在该要求中列出了具体的量化参数,同时要求高职院校开设ESP教学,也就是行业英语的教学;据不完全统计,现现行高职英语教材内容主要涉及的是英语在日常生活中的应用,行业英语另立教材,往往行业英语的语言知识点多,单词量大,这就与高职学生英语水平参差不齐产生了矛盾;本文将就缓解这些矛盾提出一些方法。
- 田非陈新宇
- 关键词:课程衔接新闻英语能力本位
- 白酒经销商的国际市场选择与进入模式研究
- 2021年
- 目前全球经济正向着一体化的趋势发展,在这样的背景之下,很多的国籍企业开始进入到国际竞争当中,并希望通过竞争可以在市场经济当中占领一席之地。我国的白酒企业具有这一定的地区优势,但是整个白酒市场存在着规模小、国际竞争力低的缺点,也因此我国的白酒企业很难进入到国际市场当中。文章以下将从国际市场选择进入这个角度,对我国白酒经销商国际市场进入方式进行分析,并针对性的给出相应的建议,希望可以帮助白酒经销商迈好国际竞争的第一步。
- 陈新宇
- 关键词:白酒经销商
- 中外合作办学模式下职业教育生态化国际标准开发的基本原则
- 2023年
- 中外合作办学是指在中国境内中国教育机构与国外教育机构合作举办办学,招生对象是中国公民。因为合作办学能够引进国外先进的优质教育资源,并圆了我国许多学生出国留学的梦想,所以我国中外合作办学在高等职业教育中快速发展起来,但是职业教育生态化国际标准的开发不太理想,本文从职业教育中外合作办学的模式及意义,职业教育生态化国际标准开发的意义,职业教育生态化国际标准开发存在的问题以及职业教育生态化国际标准开发的基本原则等方面进行了分析,从而使我国的职业教育标准走向国际。
- 陈新宇
- 关键词:中外合作办学职业教育
- 高职院校大学生英语自主学习调查被引量:6
- 2008年
- 本文为了获得目前高职院校大学生英语自主学习的能力,笔者通过问卷调查和访谈的方式对泸州职业技术学院04、05、06、07级学生的英语自主学习能力情况进行了调查。结果发现,我院大学生自主学习能力普遍较低。
- 陈新宇
- 关键词:学习自主性自主性学习能力
- 让“英语自助餐”走进高职院校
- 2007年
- 高等职业技术院校的学生怕学英语这一现象令人担忧。在本文中,笔者将对他们为什么怕学英语的原因进行分析,并给予了一种可解决该现象的方法——让"英语自助餐"走进高等职业院校。同时论述该方法的目的,形式,内容和成效,相信该方法能够提高他们英语水平,助他们成功。
- 陈新宇
- 关键词:餐厅佳肴
- 农村地区高等教育自学考试与学习支持体系建设——以泸州市为例
- 2016年
- 教育事业是我国培养人才的前沿阵地,旨在为国家与社会服务,这也是教育制度改革与不断完善的根本原则。高等教育自学考试制度依据教学实际而定,具有开放性、灵活性与平等性的特点,与我国社会发展相适应。在建设社会主义新农村的指引下,高等教育自学考试的目的性更强,为“三农”服务目的显著。农村教育较之以往,也引起了社会各界的广泛关注。文中笔者针对高等教育自学考试与学习支持体系建设进行研究,依托于泸州实际情况展开探讨。
- 陈新宇贺义辉
- 关键词:高等教育
- 少儿英语家庭教育现状调查报告被引量:2
- 2010年
- 本文为了进行少儿英语家庭教育理论与实践研究,笔者通过问卷调查和访谈的方式对泸州市范围内农村、乡镇和城市的6-13岁的小学和初中部分学生的家长进行了调查。调查发现,我市少儿英语家庭教育在学习方式;教材的选用;家长的监管;孩子对英语的兴趣等方面农村远远不及城区。
- 陈新宇荣隆徽
- 关键词:少儿英语家庭教育
- 职业教育生态化国际标准开发的实施路径研究
- 2022年
- 随着职业教育的深化改革,推动着职业教育生态化国际标准开发的进程,为提升职业教育办学效率,满足对国际技能人才的需求,符合职业教育生态化的价值追求,将职业教育视为一种生态研究,以新的思维方式审视职业教育,转变职业教育研究方向,将其放于社会生态与教育生态的环境背景之下。基于此,本文结合当前国际化标准的开发现状,为进一步完善职业教育生态化国际标准体系提出几点建议。
- 陈新宇