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陶舒晨

作品数:3 被引量:21H指数:1
供职机构:浙江大学建筑工程学院区域与城市规划系更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:建筑科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇建筑科学

主题

  • 1篇信贷
  • 1篇信贷危机
  • 1篇养老
  • 1篇养老社区
  • 1篇永别
  • 1篇语言
  • 1篇语言符号
  • 1篇语言符号系统
  • 1篇气候
  • 1篇气候事件
  • 1篇穷途
  • 1篇武器
  • 1篇均衡态
  • 1篇交往
  • 1篇交往空间
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇非语言
  • 1篇非语言符号系...
  • 1篇非语言交往

机构

  • 2篇浙江大学
  • 1篇浙江工业大学
  • 1篇纽卡斯尔大学

作者

  • 3篇陶舒晨
  • 2篇曹康
  • 1篇朱嘉伊
  • 1篇庞赟俊
  • 1篇王金金

传媒

  • 1篇规划师
  • 1篇南方建筑
  • 1篇国际城市规划

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
韧性规划:纽带概念抑或末路穷途被引量:19
2015年
引言 这世界会打击每一个人,但经历过后,许多人会在受伤的地方变得更坚强。——欧内斯特·海明威《永别了,武器》(1929) 生活在一个充满挑战的时代,人们的不确定感在增加,并不时遭遇到潜伏着的不可预见的事物——诸如灾难性的气候事件、恐怖袭击、信贷危机、青年暴动、大规模裁员等。对于英国的规划师来说,10年间的不断变化以及规划这一行业的社会贡献遭到反复质疑加重了这种不安情绪。在应对这种不稳定状态的诸多补救方法中,"韧性"是最为流行的。
西明.达武迪曹康王金金陶舒晨
关键词:气候事件信贷危机均衡态
中英城市规划本科教学方法的比较与启示被引量:1
2013年
相比国外较为成熟的教育体制与组织模式,国内城市规划教育经过几十年的发展,现有的部分教学方法呈现出了不同程度的滞后状况。本文以5所英国规划院校为例,挖掘具有特色的教学方法,在知识、技能、实践、价值取向四种课程分类模式下,与国内院校规划专业进行对比。研究结论显示,国内城市规划本科教学方法数量少、方法内涵不一、相对应的评价体系尚显不足。为此本文提出在原有教学方法的基础上,科学合理增加新方法、加快原有方法改革、完善相对应的评价体系等建议。
朱嘉伊陶舒晨庞赟俊
关键词:城市规划教学方法
基于非语言符号系统的养老社区交往空间塑造被引量:1
2015年
随着年龄的增长,老年人的生活范围逐渐缩小并主要集中于社区,社区交往空间成为老年人重建社交网络的重要平台。文章从生理、心理和社会三方面分析老年人交往行为的影响因素,提出非语言交往对促进老年人社区交往具有重大帮助;分析老年人非语言交往的主要类型和特征,并从视—动符号系统、目光接触系统、时空组织系统和辅助语言系统出发提出养老社区非语言交往空间设计建议。
陶舒晨曹康
关键词:非语言符号系统非语言交往养老社区交往空间
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