雷健敏
- 作品数：18 被引量：17H指数：2
- 供职机构：云南财经大学统计与数学学院更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学理学更多>>
- 云南省高校债务成因与化解策略研究
- 2010年
- 1999年云南省高校抓住高校扩招的契机,进一步改善办学条件,扩大了招生规模,同时也背上了巨额债务。云南高校的债务问题已经影响到高校的稳定和可持续发展。因此,政府和社会应进一步加大对高校的合理投入力度,推进助学贷款业务的发展,做好高校土地置换工作。高校则要增强资金自给能力,实现高等教育资源共享。
- 雷健敏张炯干文
- 关键词：高校债务化解策略
- 云南统计发展断想
- 2002年
- 我国加入WTO及实施西部大开发战略措施给云南统计事业带来了新的发展契机,同时也带来了严峻挑战.面对新的形势,转变统计服务观念、树立统计品牌意识、知识创新、制度创新、技术创新成为了云南统计发展的必由之路.
- 雷健敏
- 关键词：统计信息WTO西部大开发知识创新
- 浅谈我国统计体制改革的取向
- 2001年
- 统计体制是一个国家组织领导和管理统计工作的体系和制度。随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立 ,原有的统计体制与社会主义市场经济体制之间的矛盾日益尖锐。对传统的统计体制进行改革已势在必行。
- 雷健敏
- 关键词：统计体制抽样调查信息发布
- 云南省城镇居民消费支出实证分析
- 2003年
- 消费是社会再生产的重要环节。影响居民消费的因素涉及到诸多方面,其中最值得关注的是收入因素。收入水平不仅影响消费结构,而且会对国内生产总值带来不同程度的推动。研究收入对消费结构及GDP的影响无疑具有重大现实意义。
- 雷健敏
- 关键词：居民消费边际消费倾向乘数效应
- 云南省城镇居民收入与消费关系研究被引量：2
- 2006年
- 雷健敏
- 关键词：城镇居民收入城镇居民可支配收入价格总指数城镇居民消费
- 财经院校《统计学》课程实践教学模式研究被引量：1
- 2005年
- 随着高校教学改革的深入发展,统计学课程在财经院校中扮演着越来越重要的地位.统计学教学应如何适应社会的需要?如何提高统计教学质量?统计教学应遵循一种怎样的模式?成为摆在广大统计教师面前的一个重要课题.
- 雷健敏
- 关键词：教学改革实践教学案例教学
- 云南财贸学院统计与信息学院发展简史
- 2001年
- 云南财贸学院统计与信息学院的前身是云南财贸学院计划统计系 ,经过原计划统计系和现统计与信息学院全体师生的共同努力 ,使统计与信息学院 (原计划统计系 )在专业建设、学科建设、师资队伍建设等方面取得了显著的成就 ,培养了大批优秀毕业生 ,为地方经济建设和社会发展做出了应有的贡献。
- 张洪雷健敏张金甫
- 高校“统计学”课程多元混合教学模式应用研究——以云南财经大学为例被引量：6
- 2021年
- 在当前“统计学”课时减量背景下,迫切需要一套科学、优质、高效的课堂教学模式,来提高课时效益及提高教学质量,而“统计学多元混合教学模式”正是符合现实需要的切实可行的改革模式。多元混合教学模式下,故事案例驱动教学法可进一步提高教学效果,翻转课堂(FC)教学模式可进一步提升教学质量,而小组合作学习(TBL)法可充分激发学生学习的主动性。
- 雷健敏
- 关键词：统计学教学改革
- 云南高等教育财政投入改革与发展成效探讨被引量：1
- 2011年
- 2004年起,云南省对高校生均拨款制度进行改革,实行经费包干体制,至2008年第一轮包干体制结束。在经费包干期间,云南高等教育的发展取得了显著成效,学生规模稳定,多层次、多元化发展初具规模,教师整体素质提高、科研成果累累。但也暴露了一些问题:经费不足,效益亟待提高,债务增长迅速,经费运转困难。为推进云南高等教育的发展,应采取切实有力的措施,包括建立与市场经济相适应的高教资源投入多元机制,进一步改革和完善现有的经费包干体制,改革高校内部管理体制,加快高等教育专业结构调整,进一步加大财政合理投入力度等。
- 张炯雷健敏
- 关键词：高等教育
- 云南省城镇居民收入与消费关系的实证分析——基于1978—2010年时间序列数据的协整研究被引量：1
- 2013年
- 本文依据协整检验和误差修正模型理论,对1978—2010年的云南省城镇居民的人均年可支配收入和人均年消费性支出的数据进行实证分析,结果表明:云南省城镇居民的可支配收入和消费性支出之间呈现单向的长期均衡的稳定关系,且城镇居民的可支配收入变动是影响消费性支出变动的重要因素。最后,根据协整分析结果给予科学的意见及建议。
- 时慧宇雷健敏
- 关键词：可支配收入消费性支出协整检验误差修正模型
