马爱琼
- 作品数：59 被引量：139H指数：6
- 供职机构：西安建筑科技大学材料科学与工程学院更多>>
- 发文基金：陕西省自然科学基金陕西省普通高等学校重点学科专项资金建设项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：化学工程理学文化科学一般工业技术更多>>
- 利用电瓷废料原位合成莫来石陶瓷被引量：2
- 2016年
- 为探讨能否用纯电瓷废料合成莫来石陶瓷,本文对比了以电瓷废料细粉为原料,再添加部分Al_2O_3细粉和以纯电瓷废料细粉为原料合成莫来石陶瓷。探讨了原料配比和烧结温度对合成的莫来石陶瓷的结构和性能的影响。采用X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)分别研究了莫来石的物相组成与显微结构。研究表明:随着烧成温度升高,莫来石的含量增加,体积密度增大;由于原料采用电瓷废料细粉,烧结活性较大,有利于烧结的进行,并提高烧结密度;采用纯电瓷废料合成的莫来石陶瓷的体积密度和耐压强度最高,气孔率最小,综合性能最优。
- 贺嘉伟马爱琼
- 关键词：烧结温度铝硅比莫来石
- TiSi_2改善TiB_2陶瓷烧结性能的研究进展
- 2014年
- 本文介绍了硼化钛陶瓷的性能与应用,重点介绍了不同的烧结方法、不同的烧结助剂对硼化钛陶瓷烧结性能的影响,在对TiSi2材料性能特点分析的同时,阐述了TiSi2作为烧结助剂改善硼化钛陶瓷烧结性能与抗氧化性能的依据,指出了开展TiSi2改善TiB2陶瓷的烧结性能与抗氧化性能的研究亟待解决的问题,提供了一条改善TiB2陶瓷烧结性能的新途径,具有理论意义与应用价值。
- 马爱琼段锋刘民生
- 关键词：TISI2TIB2陶瓷烧结性能烧结助剂
- 《材料科学基础》课程教学改革被引量：5
- 2017年
- 《材料科学基础》是高等院校材料学科课程体系中重要的专业骨干课程,是材料科学与工程学科的核心课程。为此,结合我校建设的《材料科学基础》课程网络学习平台,介绍了学习平台的结构与功能,探讨了以此为依托所进行的《材料科学基础》课程教学改革,具体包括建立教学反馈机制,综合运用多种教学手段,课堂教学与微课教学相结合以及加强实践教学等手段,探索出适合本专业的课程教学模式,提高了人才培养质量。
- 马爱琼任耘武志红高云琴杨晓凤马昱昭
- 关键词：教学改革
- 连铸用Al2O3-C滑板研究现状与展望被引量：13
- 2019年
- Al2O3-C滑板具有良好的抗热震性和抗渣性能,能减少杂质引入以及防止钢水氧化,作为连铸控流功能耐火材料应用广泛,但由于含碳耐火材料容易氧化以及材料组成中氧化物和碳不易烧结等因素,因此存在抗氧化性差,高温强度低等缺点,力学性能有待进一步提高。滑板的原料、配比以及结合系统对其性能起到至关重要的作用。主要从添加剂、结合剂、碳源等方面论述铝碳滑板的研究现状,对铝碳滑板潜在的研究方向进行展望。
- 李姝欣段锋任学华马爱琼李彬
- 关键词：添加剂抗氧化结合剂碳源
- 氮化碳-铁氧体尖晶石光催化材料的研究进展被引量：3
- 2017年
- 半导体光催化技术可以将太阳能转换为化学能,在染料降解方面具有广阔的应用前景。g-C3N4具有独特的电子能带结构、良好的热稳定性和化学稳定性,铁氧体尖晶石是一种新型的非均相光fenton试剂,两种材料展示染料降解方面的应用前景。然而比表面积较小、光生电子和空穴易复合等缺点严重限制其光催化活性。从光催化机理出发,介绍近年来国内外关于g-C3N4和铁氧体尖晶石方面的研究,简要叙述g-C3N4的结构和制备过程,以及g-C3N4复合铁氧体尖晶石后的光催化性能和磁控分离循环使用性能的变化,并对其未来的发展趋势进行展望。
- 张由子马爱琼
- 关键词：光催化
- 添加剂对新拌高铝浇注料ζ电位的影响研究被引量：2
- 2008年
- 以特级阳泉矾土细粉、日产纯铝酸钙水泥、开封产纯铝酸钙水泥为原料,外加三聚磷酸钠、六偏磷酸钠配成稀分散体系,采用日产ZC-2000微电泳仪,测定了各稀分散体系的ζ电位;采用旋转黏度计测量了新拌浇注料浆体的表观黏度.研究表明,加入适量的添加剂,能降低体系的ζ电位与表观黏度,ζ电位与体系流变参数具有一致的变化规律.从理论上分析了浆体的扩散双电层与ζ电位的形成机理.由于STP、SHP均为阴离子型分散剂,它们通过物理或化学吸附的方式吸附于胶态粒子表面,使得吸附层内的反离子增加,ζ电位降低.随着分散剂加入量的增加,分散剂在粒子表面吸附达到饱和,ζ电位变化越来越缓.
- 马爱琼蒋明学
- 关键词：添加剂Ζ电位表观黏度
- 碳热还原TiO_2与B_2O_3合成硼化钛粉体被引量：2
- 2012年
- 在碳管炉内,碳热还原TiO2与B2O3合成了TiB2粉体。采用XRD、SEM、TG-DSC等分析技术,研究了碳热还原法合成TiB2时B2O3的加入量、还原剂C的加入量及还原剂的种类对合成TiB2产率的影响。研究表明,为提高TiB2的合成产率,原料配比中B2O3和C应适当过量,最佳的原料配比(物质的量)为∶TiO2∶B2O3∶C=1∶2∶5.5;在炭黑、活性炭和石墨三种碳源的选择上,以炭黑的还原效果最佳。
- 马爱琼蒋明学
- 关键词：碳热还原TIB2碳源
- 以赛促教,以赛促学,提高材料类专业基础课的教学质量被引量：1
- 2021年
- 原教育部无机非金属材料专业教学指导委员会,坚持"以本为本",推进"四个回归",坚持不懈提高教学质量,为学生奠定扎实的专业基础。文章以西安建筑科技大学材料科学与工程专业为例,探讨了提高材料类专业基础课程教学质量的途径。以教学的二个基本要素"教"与"学"为切入点,以竞赛为契机,采取多种方法手段,提高教师的授课水平,激发学生的学习兴趣,教学相长,最终提高了材料类专业基础课的教学质量。
- 肖国庆马爱琼段锋任耘
- 关键词：专业基础课程
- 钢包用铝镁质浇注料的研究现状及再利用
- 铝镁质浇注料具有良好的抗侵蚀性、抗渣渗透性、抗剥落性和热震性等,可用作钢包内衬材料。简要概述了铝镁质浇注料的研究现状以及废旧铝镁浇注料再利用的问题。
- 魏运先段锋马爱琼
- 关键词：铝镁浇注料结合剂再利用
- TiB_2材料氧化的热力学分析被引量：8
- 2009年
- 采用物质吉布斯自由能函数法,对TiB2材料的氧化进行了热力学分析。热力学计算结果表明:TiB2材料从室温到高温均可以与氧发生反应生成TiO2;当温度T<1450K时,氧化产物为TiO2固相和B2O3液相,在氧化行为上表现为氧化增重;当温度T>1450K时,由于B2O3蒸气挥发,在材料中留下孔隙,增加了TiB2材料与氧气的接触面积,TiB2材料的氧化进程加速,此时,TiB2材料的抗氧化性逐渐下降;在PB2O3=101325Pa的条件下,TiB2材料由"钝化氧化"向"活化氧化"的转变条件为T=1450K;在氧化性气氛下,氧化反应的产物为TiO2,而随着氧分压降低,Ti4O7、Ti3O5、Ti2O3、TiO等氧化产物均有可能出现,尤其是在氧分压很低的情况下,TiO生成的可能性增大。
- 马爱琼张智敏蒋明学
- 关键词：热力学分析
