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黄晓悦

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：贵州师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇信息技术
  • 1篇圆锥
  • 1篇圆锥曲线
  • 1篇圆锥曲线与方...
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇中学数学
  • 1篇中学数学课
  • 1篇中学数学课堂
  • 1篇助教
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇辅助教学

机构

  • 2篇贵州师范大学

作者

  • 2篇黄晓悦
  • 1篇唐翠芳

传媒

  • 1篇教育实践与研...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
信息技术对《圆锥曲线与方程》的辅助教学——以圆锥曲线第二定义教学设计为例
严格的从圆锥曲线的产生来讲，椭圆、双曲线、抛物线和圆都属于圆锥曲线，在直角坐标系中，它们与二次方程相对应，因此，圆锥曲线又被称为二次曲线。但是，在高中数学教材中，所指的圆锥曲线只包含椭圆、双曲线和抛物线，不包括圆。换句话...
黄晓悦
关键词：信息技术数学教学圆锥曲线辅助教学
文献传递
让问题意识进入中学数学课堂
2014年
当代中学生数学问题意识的缺失是一种较为普遍的现象,且高中生比初中生更为明显,而《义务教育课程标准》(2011年版)提出要让学生"运用数学的思维方式进行思考,增强发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力。"培养中学生的数学问题意识,需要创设适当的问题情境、营造和谐的课堂氛围、教给学生提问方法。
黄晓悦唐翠芳
关键词：中学数学课堂教学
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