万静
- 作品数：16 被引量：35H指数：3
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- 浅谈我国高校校史研究发展趋势--以中国人民大学校史研究为例被引量：19
- 2009年
- 校史研究是史学研究的新领域,对教育理论构建和实践发展具有重要意义。我国高校校史研究呈现以下发展趋势:一是校史研究的专业化程度进一步加强;二是校史研究的多元化发展;三是校史研究的功能性凸显。把握校史研究发展趋势,有助于推进我国高校校史研究工作,更好地发挥校史"存史、资政、育人"的作用。
- 付春梅梁敬芝万静
- 关键词：高校校史功能性
- 现代大学制度视域下公办高校董事会定位研究被引量：1
- 2015年
- 现代大学制度的基本要求就是开放,董事会是现代大学制度下的大学走向中心、面向社会的制度选项。我国公办高校董事会建设发展迅速,但同时也存在定位模糊、功能弱化和运行虚化等问题。为更好发挥董事会的作用,需要以现代大学制度的立场,重新审视董事会制度,建立新型董事会制度,同时健全董事会运行机制,发挥董事会在联系校内外资源和完善大学治理结构两方面的功能。
- 万静
- 关键词：现代大学制度公办高校董事会
- 清代行取制度刍议
- 万静
- 关键词：清代
- 大学“去行政化”再思考——基于制度主义的视角被引量：5
- 2015年
- 大学作为培养人才之殿堂、研究高深学问之机构,行政化是一种异化,"去行政化"才是其正途。大学行政化是在一定社会条件下,大学和"大学人"选择和被选择的结果,有文化的因素,也有政治经济制度的影响。大学要回归本位,"去行政化"也应从文化和制度入手,思考其路径:回归学术本位,引领新型大学文化;制定规章、完善政策,用制度协调行政和学术;改善结构,注重程序,防止制度形式主义。
- 万静
- 关键词：大学行政化去行政化
- 刘辰翁暮年词研究
- 万静
- 关键词：刘辰翁遗民
- 论梅溪咏物词与清真、白石咏物的关系
- 咏物词是史达祖最主要的创作题材,在历代评论中多与周邦彦、姜夔咏物词相提并论.与周、姜二家相比,梅溪咏物词代表着南宋咏物词风,在情物关系上有意寄情于物,但不如白石高远遥深;形神关系上“尽态极妍”胜过周、姜,却只限于清真使用...
- 万静
- 关键词：史达祖咏物词形神关系
- 文献传递
- 中国人民大学前身时期对新中国高等教育的意义被引量：3
- 2010年
- 中国人民大学是新中国创办的第一所新型正规大学,其前身为1937—1949年期间中国共产党先后创办的陕北公学、华北联合大学、华北大学。这些学校不仅为中国共产党和新中国探索和积累了宝贵的兴办高等教育的经验,为中国革命和建设事业造就了数万堪称"革命的先锋队"的优秀人才,还作为新中国高等教育的源头、摇篮之一,为新中国新型高等教育的起步和发展奠定了重要基础。同时,中国人民大学前身时期所培养和汇聚的一大批教育家和知名学者,也以各自的卓越成就为新中国的高等教育事业作出了杰出贡献。
- 刘向兵梁敬芝万静
- 关键词：高等教育
- 中国人民大学校史研究的历史和现状
- 2011年
- 中国人民大学的校史研究大体可以分为三个阶段：1937—1973：校史研究的起步；1978—2000：校史研究的兴起；2001—2010：校史研究的快速发展。几十年来，中国人民大学的校史研究成果丰富、形式多样，对学校总结办学规律、指导实际工作起到了重要作用。
- 万静
- 关键词：校史研究
- 口述史采编方法在校史研究领域中的应用
- 2013年
- 一、作为新史学的口述史采编研究方法的兴起
口述史的英文表述是“Oral Histories”。意思是“口述史学”、“口述史”、“口碑史学”、“口头史学”等等。口述史有广义和狭义之分，广义的口述史是包括口碑故事、口头传说、回忆录在内的一种史学形态；狭义的口述史是指对口述过程采用录音设备进行录音或使用录像设备进行摄像、并对口述的内容进行整理、研究而形成的一种史学研究方法。实际上，作为一种研究方法的口述史在很早之前就开始被运用于事实的传承和史实的书写当中了。
- 梁敬芝万静
- 关键词：口述史学校史研究录音设备史学研究方法新史学口头传说
- 口述史优势及其在校史研究领域应用需注意的几个问题
- 2014年
- 本文所称的口述史，是指对口述过程采用电子设备进行记录、并对口述的内容进行整理、研究而形成的一种史学研究方法。20世纪80年代后，口述史在中国学界大规模兴起，并随着校史研究方式的多元化，逐步在校史研究领域广泛应用。口述史方法优势是什么？在校史研究领域中应用口述史方法需要注意哪几个问题？本文进行粗浅探析。
- 梁敬芝万静
- 关键词：校史研究口述史史学研究方法电子设备中国学界
