付建民
- 作品数：15 被引量：37H指数：3
- 供职机构：咸宁学院体育学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅社会科学研究“十五”规划项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 维系、传承、弘扬——从多元、文化层面构建大学体育武术教育教学模式
- 武术是中华民族的瑰宝,是传统文化的精华,"对于其维系和传承而言,最重要的途径是依靠教育"【1】。运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和逻辑分析等方法,对湖北省几所普通高校大学体育武术教育现状及教学模式进行了调研;结果表明:...
- 付建民李志刚罗远东
- 关键词：武术教育教学模式
- 文献传递
- 高校体育与“诚信”教育探析被引量：3
- 2003年
- 高校体育对培养大学生的“诚信”品质有着其独特的方式 ,与其它学科相比具有无法比拟的优势 ,论述了高校体育中诚信教育的特性、教育原则及实施诚信教育的途径和方法。
- 付建民肖军
- 关键词：高校体育教育诚信教育教育原则教育方法体育教材
- 大学体育武术课程“技能与文化并重”教学模式构建的研究被引量：1
- 2011年
- 武术是中华民族的瑰宝,是传统文化的精华,"对于其维系和传承而言,最重要的途径是依靠教育"。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和逻辑分析等方法,对湖北省几所普通高校大学体育武术教育现状及教学模式进行了分析研究;结果表明:在武术教育教学过程中更多的只是强调武术技术动作的学习,只注重了"形似"而忽略了"神似";忽略了武术文化内涵的传播;丢失了传统文化的韵味;学生"学得快、丢得也快",学习积极性不高;使武术教育教学逐渐边缘化。针对"重技能轻文化"教育教学模式,分析了武术文化教育教学特点及在教学中的重要性,提出了在大学武术教育教学中,"技能与文化并重"的教学模式。
- 付建民李菲
- 关键词：大学体育武术课程教学模式
- 和谐体育的多元解构与建构被引量：2
- 2011年
- 践行科学发展观,从多方面、多层面对和谐体育的内涵、特征进行多元解构与建构,力求在理论层面有所创新,从而推动我国体育事业的创新与可持续发展。
- 付建民
- 关键词：和谐体育
- 维系、传承、弘扬--从多元、文化层面构建大学体育武术教育教学模式
- 武术是中华民族的瑰宝,是传统文化的精华,'对于其维系和传承而言,最重要的途径是依靠教育'.运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和逻辑分析等方法,对湖北省几所普通高校大学体育武术教育现状及教学模式进行了调研;结果表明:在武术...
- 付建民李志刚罗远东
- 关键词：武术教育教学模式文化传承
- 文献传递
- 体育专业大学生医学科普教育若干问题研究与思考被引量：1
- 2005年
- 随着全面建设小康社会的奋斗目标确立,高校体育专业大学生将担负起“推进素质教育”,提高全民族的“健康素质”和“形成比较完善的健身体系”的重任。因此,研究和思考高校体育专业大学生医学科普知识教育,对于深化高校体育专业教育的改革和提高体育专业大学生的综合素质具有重要的现实意义和深远的历史意义。
- 付建民
- 关键词：体育专业大学生
- “三大理念”与大学体育“多元整合教育模式”的构建被引量：14
- 2006年
- 依据北京奥运会提出的“三大理念”,结合我国大学体育特性和现代人才培养模式,用科学发展观,将“绿色、科技、人文”与大学体育的“健康、知识、素质”结合起来,构建“多元整合教育模式”,并从它的必要性、教育理念、教育模式内涵和特性加以分析。
- 付建民
- 关键词：大学体育
- CAI在医学院临床教学阶段体育教学中的应用研究被引量：2
- 2007年
- 现代教育技术应用于体育教学,是实现体育教学模式创新的必备条件。大学体育教学模式的构建要依据于现代教育技术特点,进行学科交叉渗透。计算机多媒体技术应用于体育教学领域是体育教育技术的发展趋势,为构建新型体育教学模式提供了可操作平台。通过CAI在医学院临床教学阶段体育教学中的应用实践,形成了高校体育教学模式从"阶段体育"向"终身体育"的转变;从单一的教学模式向多元、复合式的具有现代性和科学性的教学模式转变。
- 付建民
- 关键词：教育技术体育教学模式CAI
- 从"人文奥运"探析湖北高校体育专业大学生的人文教育——对湖北几所高校体育专业大学生人文知识素质教育的调查研究与思考被引量：1
- 2004年
- "人文奥运"是北京奥运会三大理念中最重要最核心的部分.人文知识、素质是人才质量的基础因素,也是人才培养的重要组成部分.从当今高校体育专业大学生发展趋势看,人文知识素质教育显得尤为重要.文章采用问卷调查法、访谈法,结合查阅文献资料,逻辑分析等方法对湖北省几所高校体育专业大学生的人文教育状况进行了调查研究和分析.认为:高校体育专业大学生的人文教育现状不容乐观.依据"人文奥运"理念,结合高校体育专业特点,提出了加强人文教育的认识与思考.
- 付建民熊友明
- 关键词：人文奥运体育专业大学生人文教育
- 医学生“亚健康”状态分析及教育对策被引量：7
- 2003年
- 健康是人类社会生存发展的一个基本要素,是民族旺盛生命力的体现.健康既属于个人,又属于社会.随着对健康的科学定义,人们对健康的认识程度也不断提高,即从生理上、心理上、社会适应能力上得到全面健康.然而,由于社会的飞速发展,人们的学习、工作压力加重,竞争日趋激烈,导致大部分人很难达到这一健康标准.
- 付建民但爱兰
- 关键词：医学生亚健康教育对策
