任玉梅
- 作品数：27 被引量：153H指数：6
- 供职机构：绥化学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信社会学经济管理更多>>
- 高校冰上课教学与大学生健康人格的塑造被引量：50
- 2007年
- 采用理论分析、文献查询等方法,结合北方高校冰上课教学实践,指出当代大学生应具有坚强的意志品质、良好的情绪和心态等健康的人格,总结出通过冰上课教学可以使学生强身健体、培养健康的心态、提高学生的情商、增强学生的竞争意识、树立学生的团队精神等重要作用。确立冰上课教学在培养学生健康人格方面所处的重要地位,为北方高校冰上课教学提供参考。
- 王淑华雷霆任玉梅
- 关键词：北方高校冰上课教学健康人格
- 冬奥会背景下黑龙江高校冰雪体育社团社会服务对策研究被引量：1
- 2020年
- 2022年北京-张家口冬奥会的举办,为黑龙江省冰雪体育运动的发展,提供了难得的机遇与契机。黑龙江省高校大学生作为具有朝气、活力,富有激情与创新精神的年轻群体,也理应为冬奥会举办担负起更大的责任。文中以高校冰雪体育社团社会服务功能为切入点,通过对黑龙江省高校冰雪体育社团社会服务开展情况的分析,找出存在问题,并提出了相关对策建议。
- 唐敏司晓雪任玉梅张延昆
- 关键词：冰雪体育社团社会服务
- 绥化市体育发展局限与地域特色刍议被引量：1
- 2011年
- 在人类历史发展的长河中,由于在地域、历史、民族、传统等存在多方面差异,以此为基础发展起来的各个区域的文化表现出迥然相异的形态。而在这一过程中产生的不同区域的体育文化,其身上都浓缩了它们母体文化的基本思想和精神实质,表现出一定的民族特色。
- 任玉梅
- 关键词：体育文化
- 冰雪体育后备人才制约因素及发展对策被引量：37
- 2013年
- 现代竞技体育竞争的关键是后备人才的竞争,后备人才的培养已成为竞技体育可持续发展的关键所在。通过对现阶段我国冰雪体育后备人才现状的分析,找出我国冰雪体育后备人才的制约因素为:培养模式单一、学训矛盾大、退役安置困难和教练员素质偏低等;并有针对性地提出完善运动员培养体制,创新培养模式;充分发挥体育与教育的充分融合作用;健全运动员的社会保障制度;提高教练员自身综合素质等发展对策,为冰雪体育后备人才的培养提供理论参考依据。
- 任玉梅刘涛
- 关键词：冰雪体育影响因素
- 快乐教学法在高校速滑教学中的应用被引量：18
- 2006年
- 随着“素质体育”、“终身教育”等教学理念以及普通高校速滑教学改革目标的确立,高校体育既要重视学生的技能掌握和体质提高,也要重视培养学生的自我锻炼能力和参与意识,为实现终身参与体育锻炼的教学目标奠定基础。通过理论研究和教学实践认为,在速滑教学中应用快乐教学法是有效的、富有趣味性和实用性的教学方法。
- 任玉梅王淑华
- 关键词：速度滑冰快乐教学法
- 一种空间知觉训练装置
- 本实用新型公开的属于空间知觉技术领域，具体为一种空间知觉训练装置，包括支撑组件、控制组件和显示组件，所述支撑组件包括支撑杆和带刹万向轮，所述支撑杆底部固定安装所述带刹万向轮，所述支撑杆顶部固定安装所述控制组件，所述控制组...
- 刘冬黄启东任玉梅唐敏王贺张延昆李冬雪
- 文献传递
- 基于大数据分析的运动风险评估方法研究被引量：3
- 2018年
- 传统运动风险评估方法能够对运动中存在的风险进行评估,但存在评估过程耗时长、精准度差,不能进行大规模运动评估的问题。提出基于大数据分析的运动风险评估方法。通过对风险因子进行分析构建大运动风险评估模型,引入多层次叠加运算以及多因素调解方差法,对运动风险数据进行处理,基于大数据分析法,实现运动风险评估。实验结果表明,提出的基于大数据分析的运动风险评估方法,相比传统风险评估方法,能够进行高效率精准的运动风险评估,并能够适用于大规模的风险评估。
- 王贺任玉梅王华
- 翻分牌
- 一种翻分牌，主要包括两块底板和8组计分牌，两块底板通过连接环相连接，记分牌分为2组队名牌，2组百位数字牌，4组个十位数字牌，记分牌通过连接环与底板连接在一起。底板左右两侧分别设置1组队名牌，队名牌上设有透明插槽，印有队名...
- 黄起东刘涛任玉梅张扬
- 文献传递
- 一种磨冰刀的双磨石工具
- 本实用新型提供了一种磨冰刀的双磨石工具，属于磨石工具技术领域。本实用新型所述粗油石和细油石并排被夹持在一侧的油石卡座和另一侧的油石卡座之间，一侧的油石卡座和另一侧的油石卡座之间分别连接有第一螺杆和第二螺杆，第一螺杆的一端...
- 任玉梅刘涛黄起东
- 文献传递
- 高校速滑课教学中学生竞争意识的培养被引量：34
- 2008年
- 为了更好地完成北方高校速滑课教学的目的和任务,采用文献查询等方法,探讨出速滑课教学能提高学生们的身体素质,为学生们竞争意识的培养奠定基石,竞争是速滑课教学的特征之一和速滑课的教学情境有利于学生竞争意识的培养等在北方高校速滑课教学中培养学生竞争意识的可行性,并总结出正确引导学生的竞争意识、通过课堂教学比赛培养学生的竞争意识、营造利于发展学生竞争意识的教学氛围、以丰富的教学形式发展学生们的竞争意识和提高教师自身素质等途径和方法,从而使速滑课教学真正实现"身心并育",全面提高学生综合素质和能力,为迎接激烈的社会竞争做好准备。
- 王淑华雷霆任玉梅
- 关键词：北方高校速滑课教学可行性
