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何冰

作品数:8 被引量:23H指数:3
供职机构:广西师范大学计算机科学与信息工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金北京市教育委员会共建项目北京市教委科技计划面上项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 3篇教学
  • 2篇网络
  • 2篇程序设计
  • 1篇大学生
  • 1篇电子数据交换
  • 1篇对等网
  • 1篇对等网络
  • 1篇对等网络(P...
  • 1篇信任
  • 1篇信任模型
  • 1篇形式化
  • 1篇形式化分析
  • 1篇学科
  • 1篇学科竞赛
  • 1篇一次性口令
  • 1篇移动AD_H...
  • 1篇移动ADHO...
  • 1篇移动互联
  • 1篇移动互联网
  • 1篇语言

机构

  • 7篇广西师范大学
  • 3篇北京航空航天...
  • 1篇北京科技大学
  • 1篇北京信息科技...
  • 1篇中央财经大学

作者

  • 8篇何冰
  • 3篇夏春和
  • 2篇李肖坚
  • 1篇韦丽娜
  • 1篇夏克俭
  • 1篇张超英
  • 1篇黎艳玲
  • 1篇闻炳海
  • 1篇刘璀
  • 1篇焦健
  • 1篇魏昭
  • 1篇马心意

传媒

  • 1篇计算机学报
  • 1篇华中科技大学...
  • 1篇计算机应用
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇福建电脑
  • 1篇装备制造技术
  • 1篇计算机技术与...
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2005
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
简单易行的S/KEY认证改进方案被引量:3
2011年
分析了传统S/KEY一次性口令(OTP)认证方案及现有的改进方案存在的缺陷与不足,提出了一种新的S/KEY认证改进方案。该方案以用户口令PW哈希值作为验证因子实现了双向认证,通过增加消息的完整性保护防止关键消息被伪造,并具备原有方案简单易行的特性,能有效抵御重放攻击、小数攻击和冒充攻击。
何冰
关键词:一次性口令身份认证
“C语言程序设计”课程设计教学探索与实践
2011年
本文根据作为"C语言程序设计"综合实践环节的课程设计的教学目标,分析了目前课程设计的教学模式下存在的一些问题,针对问题提出了改革教学过程、评价方式的一些办法与措施。
何冰
关键词:C语言课程设计教学模式教学过程
数据驱动的程序设计实验个性化教学探索与实践
2024年
大数据时代的到来,数据为推进因材施教的个性化教学提供便利条件。随着程序设计实验教学转到线上实验平台,解除了原课程实验的时间空间、教学环境和师资等因素的约束,学生实践编程机会极大增加。但传统的实验教学模式并不适应新教学技术的变化,往往缺乏对教学过程产生的大量数据的分析利用,线上实验过程处于无监督状态,课上及课后的学生自主学习积极性不高,导致实验教学效果提升有限。基于在线实验平台,从一线教师的视角出发探索实验环节的个性化教学模式。根据布鲁姆教育目标分类法对实验练习内容进行分类,并依据该分类组织教学内容实现个性化设计。以学习行为数据的分析结果为依据,有效组织课堂教学过程,营造既有竞争又有协作的主动学习氛围,实现个性化干预。通过互助小组督促学生在线上平台的学习投入。结果表明,数据驱动的个性化教学模式实施后实验组学生的学习投入和成绩有明显提升,尤其是编程能力明显提升,这为程序设计类实验教学改革提供了可借鉴的参考。
何冰
关键词:程序设计实验个性化教学数据驱动
公平的多方不可否认协议被引量:4
2005年
电子商务中保证信息交换的不可否认性是一项必不可少的安全服务,而多方不可否认协议则是当前的研究重点之一。论文通过分析当前已发表的多方协议或方案,指出当前多方不可否认协议存在由于发送方占优势导致的不公平问题,并提出了基于双重组加密方法的多方不可否认协议,进一步削弱了发送方的优势。最后用SVO逻辑的形式化分析方法证明了协议的正确性。
何冰李肖坚夏春和夏克俭
关键词:形式化分析
计算机学科竞赛促进大学生创新能力培养的研究被引量:6
2016年
培养具有创新精神和实践能力的创新型人才是实施素质教育的目的,也是实现"科教兴国"的重要举措。大学生科技竞赛活动是培养学生创新能力的重要平台,是增强科技意识的重要手段,是培养科技素质的重要途径。近年来,计算机专业的学科竞赛蓬勃发展,促进了学生的创新意识的形成,强化了学生分析问题和解决问题的能力。科技竞赛有利于培养计算机专业大学生的创新能力和实践技能已成为不争的事实。从分析科技竞赛的特点、科技竞赛与创新能力培养的密切关系出发,通过对广西师范大学计算机与信息工程学院近几年的参赛和获奖情况进行整合分析,提出对培养创新型人才、提高创新能力的改进建议,拟为教学改革提供参考。
闻炳海黎艳玲何冰张超英
关键词:学科竞赛教学改革
一种移动Ad Hoc网络可生存性模型建模及仿真验证方法被引量:8
2013年
针对网络可生存性模型考虑因素不同、模型描述各异和实验环境概念不同所造成的彼此之间较难的可比性问题,文中提出了一种用于评判多种移动Ad Hoc网络可生存性模型的建模及其仿真验证方法.从可生存性定义出发,采用本体构建可生存性模型的高层描述,在此基础上研究了高层描述向低层仿真执行的转换技术,提出了基于攻击路径自动生成的防御仿真任务部署方法,并实现了可生存性模型的仿真验证.最终在面向战术环境的移动Ad Hoc网络中,通过对SAMNAR模型和群组恢复模型的建模验证说明了文中方法的有效性.
魏昭夏春和何冰焦健马心意
关键词:移动ADHOC网络移动互联网
电子商务扩展标准语言研究被引量:2
2009年
介绍了一种新的电子商务标准——电子商务扩展标准语言(ebXML,Electronic Business Extensible Markup Lan-guage)。首先,从电子商务的数据交换的发展过程介绍了ebXML在电子商务中出现的背景知识。其次,从ebXML的技术架构、技术目标及其重要的构成部分等方面进行综述。有很多与ebXML相似的标准如:SOAP、语义Web与Web服务。将ebXML和其他标准比较时,人们很容易产生混淆,除非明确谁是管理者。ebXML实现的目标不仅包括流线型的购买、传输、货品计价等,还包括合法供应、保险等。即本质上,进货、运输商品或者保证生产不间断都是与ebXML相关。
韦丽娜何冰
关键词:电子数据交换XML/EDI
P2P信任模型中的歧视行为研究
2012年
指出在对等网络(P2P)的基于加权平均的信任模型中存在一种新的用户维度行为不一致的恶意行为,称为歧视行为.其行为特征仅为高权重节点提供诚实服务,以骗取高信任值.分析了产生歧视行为的本质,给出歧视行为的形式定义,讨论该行为的实施策略,并以EigenTrust模型为例,进行仿真验证.实验结果表明:与其他恶意行为比较,歧视行为造成更大的危害性,歧视行为节点提供了5%~15%的诚实服务,而获得了高于一半以上诚实节点的信任值.
何冰李肖坚夏春和刘璀
关键词:对等网络(P2P)信任加权平均歧视行为
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