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何洁

作品数:9 被引量:8H指数:2
供职机构:河南大学欧亚国际学院更多>>
相关领域:艺术哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 8篇艺术
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇音乐
  • 2篇教学
  • 2篇钢琴
  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理活动
  • 1篇心灵
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术美
  • 1篇艺术美学
  • 1篇意境
  • 1篇音阶
  • 1篇音阶练习
  • 1篇音乐创作
  • 1篇音乐欣赏
  • 1篇音乐性
  • 1篇音乐专业
  • 1篇音乐专业教学
  • 1篇音乐作品
  • 1篇影视

机构

  • 9篇河南大学

作者

  • 9篇何洁

传媒

  • 2篇开封教育学院...
  • 1篇作家
  • 1篇电影文学
  • 1篇乐府新声(沈...
  • 1篇芒种
  • 1篇美与时代(美...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2004
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
合久必分,分久必合——试论宋词词调与曲调的“重合”被引量:1
2016年
词,产生于唐宋时期,是一种与音乐相结合,可以歌唱的新兴抒情诗体。所具有的音乐性是其较为突出的艺术特性之一。因此常被称作"曲子词"、"声学"即"音乐文学"。本文将从宋词词调与曲调的关系入手,探讨在当下促使二者"重合"的必要性和可能性。
何洁
关键词:宋词词调曲调
流韵中的经典:影视音乐精品赏析被引量:2
2013年
自从有声影视技术发明后,音乐就成为其不可或缺的组成部分,不仅为其增光添彩,而且使音乐本身插上了飞翔的翅膀,来到广大观众的耳边,进入广大观众的内心深处,创造了一段段不朽的传奇。影视技术与音乐的优化组合,增加了异光奇彩,插上了腾飞羽翼,走进了观众的心,创造了不朽的传奇;影视音乐的成功让不计其数的影视作品成为流韵中的经典与永恒,是影视与音乐比翼齐飞征程中的一座座丰碑。
何洁
关键词:影视音乐流韵
论高师音乐专业教学中的情感激发与培养
2008年
音乐是诉诸于情感的艺术,情感的激发与培养在我们的专业教学中具有重要的作用。重视教学过程中情绪的激发与情操的培养,通过教学主客体的共同努力,逐步实现师范专业音乐教育的培养目标。
何洁
关键词:人类情感音乐专业教学情感体验心理活动
歌曲音乐与书法创作被引量:1
2009年
音乐书法是以音乐(歌曲、器乐)为表现内容的书法,这种书法中的节奏韵律与所表现内容的音乐的节奏、韵律保持一致,可以使韵律特点更加强烈、规则,给人一种新颖的视觉美感。
何洁
关键词:音乐书法
论中国钢琴音乐中的意境构成被引量:1
2013年
作为中国特有的美学范畴,意境是贯穿中国艺术创造的灵魂。以传统音乐为基础,吸取西方作曲技巧生长并发展起来的中国钢琴音乐依然以意境的创造为其最高主旨。了解中国钢琴音乐中意境的构成,是鉴赏者正确理解作品、演奏者正确表达作品的关键。
何洁
关键词:意境标题音乐性联想
浅谈钢琴教学中的音阶练习
2004年
科学总结钢琴音阶的指法特点,运用正确有效的练习方法,进行练习,是掌握音阶的关键。
何洁
关键词:钢琴教学练习方法
父母教养方式对大学生社会适应的影响:坚韧性人格的中介作用
坚韧性人格的概念在1979年由Kobasa最早提出,个体因为表现一系列的态度、信念和行为倾向从而保护自己避免了应激伤害。完整的坚韧性人格结构包括承诺、控制和挑战三部分,在某一成分上低的人格类型就不能被称为真正意义上的坚韧...
何洁
关键词:大学生坚韧性人格父母教养方式社会适应
文献传递
书法音乐创作理论初探
本文拟运用分析综合法通过对分属于听觉艺术——音乐,视觉艺术——书法,两种不同领域的艺术形式的美学对比研究,探索性的将两者融合,构建形成新的艺术形式——书法音乐。在书法音乐概念确立的基础之上近而对其创作理论进行论述,并尝试...
何洁
关键词:音乐创作艺术美学
文献传递
心灵与智慧的升华——音乐熏陶与欣赏
2012年
音乐以其直观、生动、强烈、动人的形式抒发人内心深处最真挚的情怀。在音乐中,音乐家们通过音乐作品,倾注自己强烈的情感于其中。而音乐家的演奏对象在倾听的过程中,在很大程度上被感染、被陶醉、被教化。孔子云"仁仁之心",说的也就是这种以直观类推和以己度人的方式体现"仁道"
何洁
关键词:音乐作品中国传统音乐教化功能音乐欣赏心灵升华
共1页<1>
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