余丽萍
- 作品数：3 被引量：131H指数：3
- 供职机构：宁波职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 基于工作过程的课程设置研究与实践被引量：112
- 2007年
- 文章在行动导向学习理论的指导下，以数控机床的调试、安装与维修企业生产过程为例，对职业活动与专业教育、工作任务与课程设置、知识传授与能力培养、教师能力与教学实施之间的相互关系，以及从传统学科体系的课程向基于工作过程的课程转换过程中存在的问题进行了阐述，并提出了机电设备管理专业的基于工作过程的课程设置方案。
- 孙慧平余丽萍柯春松薄纪康
- 关键词：课程设置
- 高职毕业生的社会认同度分析被引量：7
- 2007年
- 高职院校是我国培养高技能应用型人才的重要基地,合岗实用是高职教育的特色。随着我国经济的迅速发展,社会对服务于生产、管理第一线的高职人才的需求不断增长。但与此不相适应的是,社会对高职教育的整体认同度并不高,形成了社会需求与社会认同的反差现象。
- 余丽萍
- 关键词：高职人才社会需求社会认同
- 行动导向的高职课程开发实践被引量：13
- 2007年
- 行动导向教学以真实和模拟的职业活动为载体,以"资讯、决策、计划、实施、检查、评价"完整工作过程为行动回路,在教师的组织和协调下,让学生在自己动手的实践中,掌握职业技能,习得专业知识,从而构建属于自己的经验和知识体系。本文在行动导向学习理论的指导下,详细分析了数控机床的调试、安装与维修生产过程,提出了机电设备管理专业的基于工作过程的课程设置方案,完成了其中的机械部件装配、调整与检测课程设计。
- 孙慧平余丽萍柯春松薄纪康
- 关键词：课程开发
