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倪瑞菊

作品数:19 被引量:81H指数:6
供职机构:苏州卫生职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 11篇医药卫生
  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇护理
  • 5篇护生
  • 4篇教学
  • 4篇高职
  • 3篇院校
  • 3篇职业生涯
  • 3篇职业生涯规划
  • 3篇生涯
  • 3篇生涯规划
  • 3篇高职院校
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇课堂教学模式
  • 2篇护士
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职护生
  • 1篇导师
  • 1篇导师负责制
  • 1篇动机
  • 1篇心理

机构

  • 14篇苏州卫生职业...
  • 1篇南京医科大学

作者

  • 14篇倪瑞菊
  • 5篇纪忠红
  • 5篇张春梅
  • 3篇周萍
  • 2篇沈娟
  • 2篇黄文娟
  • 1篇刘菊英
  • 1篇吕怀娟
  • 1篇崔焱

传媒

  • 3篇齐齐哈尔医学...
  • 2篇职业
  • 2篇中华现代护理...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国美容医学
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇中外医疗
  • 1篇全科护理
  • 1篇医学信息(下...
  • 1篇中外妇儿健康...

年份

  • 3篇2016
  • 3篇2014
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《护士职业生涯规划》课程及评价研究被引量:8
2014年
目的研究《护士职业生涯规划》课程设置、教学内容、教学方法、教学评价。方法采用临床调研、专家论证、教师研讨,学生学业的评价部分采用灵活全面的考核方法;课程评价部分对学生发放自编问卷调查学生对课程总体评价、课程设置、教学内容、教学设计、教学方法、教学水平等。结果按照既定的评价方法,接受本课程学习的同学100%通过考核;学生对课程的总体评价上93.3%的学生认为满意,教学内容上92.7%的学生认为符合职业性、实践性、开放性要求,96.3%的学生对教师的教学方法满意,95.7%的学生认可教师的教学水平,93.9%的学生认为有必要开设本课程。结论《护士职业生涯规划》是一门创新课程,重在从学生的实际出发,要求教师用心规划课程,学生用心规划未来。
纪忠红倪瑞菊张春梅周萍黄文娟
关键词:护士职业生涯规划课程评价
高职护生职业生涯规划现状及影响因素分析被引量:5
2014年
目的:探讨高职护生个人职业生涯规划现状及影响因素。方法采用一般情况调查表、高职护生职业生涯规划调查问卷进行现况调查,并分析其影响因素。结果高职护生个人职业生涯规划总均分(2.89±0.36)分;逐步回归分析表明“曾否接受职业规划教育”“对护理专业的满意度”“是否担任过学生干部”“性别”及“是否独生子女”对高职护生个人职业生涯规划总分有影响。结论高职护生职业生涯规划现状呈中等满意程度且受多种因素影响,高等护理教育应重视护生的个人职业生涯规划辅导,提高护生的专业满意度和认同感。
倪瑞菊崔焱
关键词:个人职业生涯规划影响因素
高职护理专业学生首次注射心理体验被引量:1
2010年
注射是每个护理专业学生必须学习和掌握的一项重要基本技能,也是护理职业中每天必须进行的一项重要工作。我院护理系多年来在注射操作技能练习时,采用学生相互注射的方法,颇受学生欢迎。本文总结了学生首次真人注射练习的心理体验,现报道如下。
纪忠红张春梅周萍倪瑞菊吕怀娟
关键词:护理专业学生心理体验高职护理职业护理系
基于创新的高职院校教学管理问题及对策探析被引量:5
2016年
教学管理是维持正常教学秩序、提高教学质量的重要保障。本文通过对当前高职院校教学管理中存在的主要问题进行分析,提出创新及完善教学管理理念、加强教务管理信息化建设、创建教学管理制度和提升教学管理队伍能力建设等举措。
倪瑞菊
关键词:高职院校教学管理
对我国男护士现状的探讨及展望被引量:12
2010年
分析男护士的市场需求及男护士的培养、就业现状,探讨目前男护士在培养、就业中存在的问题,从不同角度分析男护士产生职业困惑的原因,并依此提出了加强护理宣传与护理教育改革、护理分工合理及提供护士待遇等对策。
倪瑞菊沈娟
关键词:男护士
高职护生职业生涯规划教育的研究进展被引量:6
2012年
随着社会进步、护理学科的发展和我国卫生事业改革的不断深入,对高素质护理人才的需求不断增加,要求也在不断提高。结合职业生涯发展理论,培养高素质护理专业人才,减少人员流失,增加就业稳定性,提高、巩固护生专业思想,促使护理专业学生有一个合理的职业定位,准确自我评估,促进护理学科的发展。本文将就高职护生职业生涯规划教育的研究进展作一综述。
倪瑞菊纪忠红
关键词:护理教育护理
建构主义教学理论在护理实践技能教学中的运用被引量:3
2012年
目的探讨建构主义理论在护理实践技能教学中的运用效果。方法将102名学生随机分为对照组(50人)和实验组(52人)。对照组采用传统教学方法,实验组运用建构主义基础理论指导下的教学方法,即创设情境、导入新课、示教示范、分组练习、强化练习等进行教学;课程结束后评价教学效果。结果实验组理论成绩、实践技能显著优于对照组(均P<0.01)。结论运用建构主义理论进行护理实践技能教学有利于学生综合能力的提高。
倪瑞菊沈娟
关键词:建构主义教学理论护理实践教学
护生静脉输液真人练习干扰因素和对策
2011年
目的探讨护生静脉输液真人练习时存在的干扰因素,并采取相应措施,以达到静脉输液的教学目标。方法真人练习,护生同时扮演护士和病人双重角色。结果开展静脉输液的真人真练,可以走出原来模拟练习的困境,提高护生的心理品质,帮助其掌握操作技能,同时学会关爱患者。结论在护生中开展静脉输液的真人真练是十分重要和必要的。
刘菊英张春梅纪忠红倪瑞菊
关键词:护生
导师负责制在护理专职教师参加临床实践中的应用被引量:3
2011年
随着社会科学技术和人类文明的发展,临床护理事业也发展迅速,加上新知识、新设备、新技术的不断更新,要求护理专职教师参加临床实践,防止学校教育与临床实际脱节。本文提出运用导师负责制保证护理专职教师在临床实践中的质量。
黄文娟倪瑞菊张春梅
关键词:导师负责制护理专职教师护理
老年护理现状及改进设想被引量:7
2010年
21世纪中国社会进入了快速人口老龄化时期。针对我国老年护理发展重视程度不够、养老方式需求多元化、老年护理专业人才缺乏等现状,提出改进设想,可以从医疗保障、养老体系、老年护理专业人才培养等方面探索出符合我国国情的有中国特色的老年护理发展道路。使我国老年人老有所养,社会和谐发展。
倪瑞菊纪忠红
关键词:老年护理
共2页<12>
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