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冯振生

作品数:14 被引量:5H指数:1
供职机构:邯郸职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 10篇教育
  • 6篇职业教育
  • 6篇教学
  • 5篇教学计划
  • 4篇高等职业教育
  • 3篇职教
  • 3篇高职
  • 3篇高职教育
  • 3篇高校
  • 2篇证书制
  • 2篇职业技术教育
  • 2篇中等职业教育
  • 2篇双师
  • 2篇双师型
  • 2篇双证
  • 2篇双证书
  • 2篇双证书制
  • 2篇教育改革
  • 2篇课程
  • 2篇教材编写

机构

  • 12篇邯郸大学
  • 2篇邯郸职业技术...

作者

  • 14篇冯振生
  • 1篇周明辰
  • 1篇潘璐
  • 1篇崔建军
  • 1篇王志勇

传媒

  • 7篇邯郸职业技术...
  • 2篇中国职业技术...
  • 2篇邯郸大学学报
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇张家口职业技...
  • 1篇乌鲁木齐职业...

年份

  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 2篇1999
  • 4篇1998
  • 2篇1997
  • 2篇1996
  • 2篇1995
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
深化教学改革 实行双证书制
1995年
冯振生
关键词:双证书制深化教学改革实践动手能力实践性教学环节计算机专业
当前发展高等职业教育亟需研究和解决的几个问题
1997年
党和国家对高等职业教育的发展历来十分重视.特别是1995年5月中旬《职业教育法》的制定,六月中旬《全国职业教育工作会议》的召开,使十几年来奋斗在我国高等职业教育第一线的教育工作者欢欣鼓舞,额手称庆.河北省委、省政府对发展高等职业教育也十分重视和支持.今年三月召开了全省职业教育工作会议,确立了“积极发展高等职业教育的方针”,出台了《关于积极发展高等职业教育的意见》,不仅对发展高等职业教育的必要性、指导思想。
冯振生
关键词:高等职业教育《职业教育法》普通高校职称评审
高等职业教育的教材教法亟需更新被引量:1
1997年
鉴于我国高等职业教育教材建设相对薄弱的状况,目前要特别加强这样几个方面工作——根据培养目标确定教材的着眼点,根据教学内容构建新的教材体系,根据生源知识结构编写新教材;与此相应,教学方法也要做全面的更新和改革。
冯振生
关键词:高等职业教育教材体系教材编写教材建设教材内容
在邯郸大学建校十五周年庆祝大会上的讲话
1998年
各位领导、各位嘉宾、各位校友、老师们、同学们:今天,我们欢聚一堂,满怀喜悦之情隆重庆祝邯郸大学建校十五周年,这是我校建校史上的一件盛事.特别是在二十一世纪即将到来之际,举办这次校庆具有更为重要的意义.为此,我代表校党委。
冯振生
关键词:高职教育教学计划高级应用型人才职业教育课程体系地方经济建设
运用辩证思维正确处理高校领导班子中正职与副职的关系
1998年
我国社会主义市场经济体制的确立,给各级领导班子建设提出了许多新情况、新问题.当前,在高校领导班子建设中,一个十分重要的问题是正确处理正职与副职的关系.这对于加强领导班子团结,增强凝聚力,提高整体功能,推进高校的改革与建设,具有重大意义.如何正确处理正职与副职的关系?笔者结合自己的体会,运用辩证思维,做如下探讨:
冯振生潘璐
关键词:高校领导班子辩证思维正职班子建设市场经济体制
加速建设“双师型”师资队伍的实践与思考被引量:1
2001年
“双师型”师资队伍的建设是高职教育培养目的的需要。邯郸职业技术学院通过外出进修、深入实际锻炼、岗位带教、企业引进等方式在这项工作中取得了一定成效。有关教育行政部门和高职院校要在工资分配、职务聘任上加大改革力度,以加速“双师型”师资队伍的建设。
冯振生
关键词:教师师资建设继续教育工资分配职务聘任制度
颇具特色的澳大利亚职业技术教育
1998年
应澳大利亚悉尼市中华商会、新西兰惠灵顿商会邀请,我随邯郸市经贸合作考察团于2月14 日至3月14 日重点对澳大利亚的职业技术教育进行了考察.尽管时间短暂,加之语言障碍,但感受颇深,受益匪浅.
冯振生
关键词:职业技术教育经贸合作成人教育双证书制
试论中、高等职业教育的衔接问题被引量:2
1999年
目前,在大力发展职业教育的过程中,还存在着中、高等职业教育的勾通和衔接问题。本文结合实际论述了问题存在的根源,实施中、高等职业教育衔接的必要性和可行性及解决问题的具体措施。
崔建军王志勇冯振生周明辰
关键词:中等职业教育高等职业教育课程设置教学计划教育改革
高职教育专业设置的思路与实践被引量:1
2000年
在高等教育领域里,专业是社会需求与实际教学工作紧密结合的纽带,专业设置是教育为经济、社会发展服务的集中体现,是教育与社会需求的结合点。高职教育的培养目标决定了高职教育区别于普通高等教育。高职教育的专业设置是高职教育院校教学工作建设的基础和办学特色的体现,也是高职教育依存的价值所在,它直接关系着办学质量和办学效益。特别是在高等教育扩大招生规模,高职教育迎来快速发展的大好形势下。
冯振生
关键词:高职教育重点专业建设教学计划办学特色
高等职业技术教育的教材教法亟须更新
1998年
高等职业技术教育的教材教法亟须更新冯振生近几年来,特别是《职业教育法》的制定和全国职业教育会议的召开,使我国高等职业教育步入法治轨道,并得以较快地发展。然而高等职业技术教育毕竟是刚刚形成的教育体系,有不少问题需研究、解决。如教材教法改革就是当前亟待研...
冯振生
关键词:教材教法教材编写教材内容教材体系编写教材
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