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刘佩丽

作品数:4 被引量:37H指数:3
供职机构:上海师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金上海市教育委员会重点学科基金上海市教育科学研究规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 3篇儿童
  • 2篇幼儿
  • 2篇社会
  • 2篇社会技能
  • 2篇儿童发展
  • 2篇父母
  • 1篇学前儿童
  • 1篇幼儿发展
  • 1篇社会退缩
  • 1篇社会性
  • 1篇社会性发展
  • 1篇亲子
  • 1篇亲子关系
  • 1篇情绪
  • 1篇自我概念
  • 1篇消极
  • 1篇消极情绪
  • 1篇教学
  • 1篇教学活动
  • 1篇孩子

机构

  • 4篇上海师范大学

作者

  • 4篇刘佩丽
  • 3篇李燕
  • 1篇杜慧婷
  • 1篇贺婷婷
  • 1篇陈斌斌

传媒

  • 1篇心理科学
  • 1篇上海教育科研
  • 1篇教育导刊(下...
  • 1篇现代基础教育...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
父母对孩子消极情绪的反应方式及其与幼儿社会技能关系的研究被引量:29
2010年
本研究以119名4-6岁儿童及其父母为研究对象,采用父母应对孩子消极情绪的问卷和儿童社会技能评估系统,评估父母对孩子消极情绪的应对方式和孩子的社会技能发展水平,并用气质问卷评估孩子气质的情绪特征,以考察父母对孩子消极情绪的应对模式与儿童情绪特征和社会技能发展之间的关系。结果表明:(1)在应对孩子的消极情绪时,父母最有可能使用的策略是情感关注、问题关注;父母使用忽略(最小化)的应对策略多于鼓励表达的应对策略。(2)父母对孩子消极情绪的反应策略与孩子的某些社会技能有显著相关,其中问题关注反应策略能预测多种社会技能子维度,而父母消极的应对策略与孩子气质中的消极情绪性有关。父母对孩子消极情绪的应对方式可能会影响孩子情绪特征和社会技能的发展。
李燕贺婷婷俞凯刘佩丽
关键词:幼儿社会技能
学前儿童安全防灾教学活动的思考被引量:1
2011年
高度重视学前儿童安全防灾教学活动,是实现我国社会和谐的必然要求。根据学前儿童的特征和社会安全形势的需要,有计划、有针对性和多途径、多角度地开展学前儿童安全防灾教学活动,增强他们自我保护的意识和能力,从而建立学前儿童安全防灾教学活动的长效机制。
刘佩丽
关键词:学前儿童教学活动
独立大小便训练与幼儿发展被引量:3
2008年
幼儿的独立大小便训练常被认为是儿童发展和家庭抚养的一个重要阶段。大小便训练的好坏不仅会影响今后儿童的排便和排尿问题,而且影响儿童的社会性发展,如社会技能的发展(如社会退缩)、自我概念、自主性的发展。在西方,关于幼儿的大小便训练的研究自上世纪三十年代开始逐步发展,随着医学的进步以及对大小便训练的逐步重视,到了七、
陈斌斌李燕刘佩丽
关键词:幼儿发展儿童发展社会性发展社会退缩社会技能自我概念
父母的育儿焦虑及其对儿童发展的影响研究述评被引量:4
2011年
父母的育儿焦虑已经成为一种普遍的现象。结合当前国内外已有研究,文章分析了父母育儿焦虑对儿童发展的影响,梳理出影响父母育儿焦虑的因素并提出相应的改善指导。
杜慧婷李燕俞凯刘佩丽
关键词:亲子关系儿童发展
共1页<1>
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