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刘宜生

作品数:3 被引量:10H指数:1
供职机构:宜州市第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇道德
  • 2篇道德教育
  • 2篇德教
  • 2篇学史
  • 2篇人文
  • 2篇人文教育
  • 2篇文教
  • 2篇伦理
  • 2篇教育
  • 2篇科技伦理
  • 2篇化学史
  • 1篇信息技术
  • 1篇自主合作学习
  • 1篇自主合作学习...
  • 1篇课程
  • 1篇课程整合
  • 1篇合作学习模式

机构

  • 3篇宜州市第一中...

作者

  • 3篇刘宜生

传媒

  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
利用信息技术构建自主合作学习模式被引量:10
2007年
信息技术与中学化学课程整合是目前教育改革的重要内容之一。本文以《晶体结构和性质》为案例,进行构建自主合作学习模式的教学实践的探讨,寻找信息技术与中学化学教学整合的契合点,使教学内容由封闭到开放,教师、学生由封闭地教、学转变为开放式地探究、合作学习,创建灵活多样的教学方式和自主学习的学习方式的教学环境,实现师生相互促进,共同发展。
刘宜生
关键词:信息技术课程整合
利用化学史渗透人文教育和科技伦理道德教育的探索与实践
刘宜生
文献传递
利用化学史渗透人文教育和科技伦理道德教育的探索与实践
《全日制普通高中化学课程标准》指出“在人类文化背景下构建高中化学课程体系,充分体现化学课程的人文内涵,发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用”、“结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势,引导学生进一步学习化...
刘宜生
文献传递
共1页<1>
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